Instructie Study guides, Class notes & Summaries

WGU D152 Pre-Assessment: Considerations for Instructional Planning for Learners with Mild to Moderate Exceptionalities 100% Pass In a general education classroom that has two co-teachers, a student with a mild learning disability struggles with completing timed keyboarding exercises successfully. Which approach would allow the teachers to collect data to support the student? a. One teaches, one observes b. Parallel teach keyboarding c. Team teaching d. Both alternate 1:1 assistance a. Which ...

Deze samenvatting bevat alle informatie uit het boek van Valcke: Onderwijskunde als ontwerpwetenschap, deel 1 en 2 (hoofdstuk 1, 3, 4, 5, 6, 8, 10). Ook staat alle informatie uit de colleges erin. Daarnaast staan er voor ieder hoofdstuk 10 oefenvragen in die je op het tentamen zou kunnen krijgen.

Dit is een samenvatting van alle hoofdstukken die in het boek Communicatie en Instructie geven staan inclusief informatie die in pdf-files stonden in de LOI-omgeving als ook een aantal opdrachten inclusief antwoorden.

Samenvatting over de kennistoets van instructievaardigheden taal en Engels, onderdeel Engels.

Geeft voorlichting advies en instructie. m.b.t diabetes Examenopdracht verpleegkundige BBL opleiding verpleegkundige

verantwoordingsverslag geeft voorlichting advies en instructie B1-K1-W7. Dit verantwoordingsverslag werd beoordeeld met een 10

Tentamencijfer (8,7) Schematische weergave van informatie uit de literatuur en de verschillende theorieën en modellen. De schema's bevatten compacte informatie.

In dit verslag is terug te lezen op welke wijze er is gewerkt met het geven van voorlichting, advies en instructie aan een zorgvrager. De opbouw van het verslag is middels de STRAK methode tot stand gekomen. Het examenverslag is met een 9,0 beoordeeld.

Dit verslag heb ik behaald met een goed. Dit is een verantwoordingsverslag rondom het geven van voorlichting, advies en instructie. In deze casuïstiek heb ik voorlichting en instructie gegeven over diabetes type 2 en het gebruik van insuline pennen.

Dit afstudeeronderzoek had als teken om begrijpend lezen beter te begrijpen, zoals de titel aangeeft. Het doel van dit onderzoek was om te kijken hoe begrijpend lezen door middel van EDI (expliciete directe instructie) aangeboden kan worden in het basisonderwijs. Op basis van het scoreformulier was mijn cijfer uitgekomen op een 6 omdat de bijlages niet opgenomen waren waardoor het niet navolgbaar was. Als deze punten er wel bij zouden zitten zou het cijfer rond de 8 uitkomen.