Zelfbeeld Study guides, Class notes & Summaries

Naar aanleiding van het gesprek assessment wordt ieder leefgebied per hoofdstuk uitgewerkt en gekoppeld aan pedagogische en psychologische begrippen. Hier komen de volgende begrippen aanbod: intrinsieke motivatie, toepassingsgerichte leerstijl, zelfbeeld, zelfbesef, basisbehoefte, sociale cohesie, eenoudergezin, life events, veilige hechtingstijl en primaire groep. In mijn conclusie ga ik meer nadruk leggen op haar krachten en belemmeringen. Er volgt aan het eind van mijn casusanalyse een ...

Dit document is geschreven voor Project A. Ik heb hiervoor het cijfer 7,7 gehaald. Het document bevat 'Dit ben ik', 'Dit is ons projectteam', het literatuuronderzoek over Gilles de la Tourettes en het zelfbeeld, de conclusie, twee workshops, de observatie van een projectteam, een reflectie, leerdoelen en een urenverantwoording.

Dit is een afstudeerscriptie met als onderwerp het onderzoeken van de relatie tussen het zelfbeeld en gewicht van kinderen. Hebben over-, onder- of een normaal gewicht invloed op dit zelfbeeld? Er is zowel literatuur- als praktijkonderzoek uitgevoerd onder ruim 200 kinderen. Er zijn SPSS tabellen gemaakt (zitten erbij) en de literatuurlijst is lekker lang met nationale en internationale bronnen. Vrij eenvoudig onderwerp op zelf direct vervolgonderzoek op uit te voeren. Geslaagd met een 8 in 2022...

NTI Hogeschool, domein Toegepaste Psychologie, jaar 1. Portfolio opdracht 1.3 Onderzoek naar Zelfbeeld. Ter afronding van de vakken Sociale Psychologie en Onderzoek en Rapportage. De opdracht is behaald met een 7.7

Dit is een gestructureerde samenvatting van alle te kennen hoofdstukken. Dit is een heel grote samenvatting en telt 136 pagina's. Dit is te wijten aan de vele theorie die gelinkt is binnen dit vak. Alles werd dan ook zo kort mogelijk ingezet (maar nog steeds duidelijk). Bij hoofdstuk 3 werden beide boeken van Nicolai er in verwerkt (enkel de te kennen delen) om zo de leerstof beter te begrijpen! Aan begin van de samenvatting is een inhoudstafel te vinden, dit heb ik puur er in gezet om structuu...

Het succes van een scriptie Social Work of Maatschappelijk Werk en Dienstverlening (MWD) hangt sterk af van de kwaliteit van de hoofdvraag. Een goede hoofdvraag is essentieel voor een gedegen afstudeeronderzoek, omdat deze de basis vormt van het hele onderzoeksproject en omdat-ie bepaalt welke onderwerpen moeten worden onderzocht. Een goed opgestelde en goed gestructureerde hoofdvraag zorgt ervoor dat je onderzoek gericht en relevant blijft, zodat je een effectief en overtuigend betoog kunt schr...

In deze samenvatting vind je alle te kennen leerstof van het 1e hoofdstuk persoonlijkheidspsychologie binnen de opleiding orthopedagogie. Deze samenvatting bevat alle te kennen leerstof uit zowel de les, als de powerpoint en de cursus en is aangevuld met vele samenvattende kaders die het studeren makkelijker maken. Veel succes!

Het betreft een uitgebreide samenvatting van het vak Klinische Psychologie 3: De klinische praktijk (Open Universiteit). Tevens bevat de samenvatting arceringen van de belangrijke zaken alsook schema's om de stof overzichtelijk te maken. De samenvatting bevat het volgende: - Handboek voor gz-psychologen: hoofdstuk 1, 2, 5 t/m 15 - PDF: Organisatie van de zorg - PDF: Meta-analysis psychological assessment - PDF: H6 Emotieregulatie - PDF: H9 Zelfbeeld - PDF: Transdiagnostische modellen ...

Dit document bevat een samenvatting van alle verplichte artikelen voor het vak IFPP die onderdeel zijn van het tentamen. De volgende artikelen zijn samengevat: Kronenberg & De Wilde. (2011). Strafuitsluitingsgronden en rechterlijk beslissingsschema (H.4) Kronenberg & De Wilde. (2011). Het rechterlijk beslissingsschema (H.11) Mooij, A. (2005). De doorwerking van de stoornis in de toerekeningsvatbaarheid en de gevaarspredictie Den Boer, T. & van Mulbregt, J. (2015). Toerekening in tweedrach...

Ontdek hoe middelbare scholen effectief het bewustzijn van scholieren kunnen vergroten over de mogelijke effecten van TikTok-gebruik op hun zelfbeeld. Deze scriptie, afgesloten met een eindcijfer van 8, biedt inzicht in educatieve programma's, co-creatie workshops en aanbevelingen voor het vergroten van mediawijsheid bij scholieren tussen de 12 en 18 jaar. Leer hoe een combinatie van voorlichting, samenwerking, positieve relaties en gerichte workshops door social media specialisten kunnen bijdra...