OM0103 Ontwerpen van onderwijs: Ontwerpverslag gedifferentieerde rekenles geven Het ontwerpverslag volgens principes van 4C/ID voor de module OM0103 ontwerpen van onderwijs. Het onderwerp dat ik gekozen heb is een gedifferentieerde rekenles geven in het primair onderwijs.

Samenvatting Innovatief onderwijs ontwerpen: de ontwerpprincipes van het 4CID-model Dit is een samenvatting van het boek Innovatief onderwijs ontwerpen: de ontwerpprincipes van het 4CID-model. De samenvatting bevat de volgende hoofdstukken: - H.1 Inleiding - H.2 Ontwerpen van leertaken - H.3 Ontwerpen van beoordelingsinstrumenten (paragraaf 3.5 mist) - H.4 Bepalen van de volgorde van leertaken - H.5 Ontwerpen van ondersteunende informatie - H.6 Ontwerpen van procedurele informatie en deeltaakoefening Hoofdstuk 7 (Implementatie: van ontwerp naar onderwijsprogramma) is dus niet aanwezig in deze samenvatting.

Beknopte samenvatting OO Ontwerpen III Zeer beknopte samenvatting van alle design patterns met kleine uitleg. Inclusief klassendiagrammen en voorbeelden uitgewerkt in code. Ideaal om voor het examen eens te herhalen.

Slotopdracht studiemodule Programmeren en Ontwerpen Dit document betreft de slotopdracht van de module Programmeren en Ontwerpen als onderdeel van de opleiding HBO Informatica (2 jaar); Het document behandelt het ontwerp en programmering van een kleine Java tool (medewerkers informatietool). De uitwerking is beoordeeld met een 9.

Moduleopdracht Ontwerpen en programmeren. Cijfer: 9 Moduleopdracht voor het vak Ontwerpen en programmeren. In dit document is een programma uitgewerkt dat meerkeuze vragen kan nakijken (examens, toetsen etc). evt kunt u hier ook enquetes inbouwen. Het document bevat een hele documentatie van het project de java codes. het project bevat 5 uitgewerkte classes. Het behaalde cijfer is een 9.

Cyclisch onderwijs ontwerpen H3 t/m H7 Samenvatting van leerstof onderwijskunde en pedagogiek PABO HU jaar 1.

FM in actie facilitaire ontwerpen, meet & eat concept Dit portfolio is gemaakt voor het vak FM in actie facilitaire ontwerpen, behaald met het cijfer 9. Hiervoor is een Meet & Eat concept gemaakt, waarin het restaurant en de ontvangsthal van Saxion centraal stonden. Onder andere is er gemaakt: stakeholders- en doelgroepanalyse, globaal Programma van Eisen, cateringconcept inclusief stroomschema\'s en financiële berekeningen, uitwerking huisvesting inclusief relatiediagram, vlekkenplannen, inrichtingsplannen en 3D design in SketchUp.

Ontwerpen van onderwijs h2,3,4 Het boek ontwerpen van onderwijs hoofdstuk 2, 3, 4

Samenvatting boek Innovatief onderwijs ontwerpen: de ontwerpprincipes van het 4CID-model Uitgebreide samenvatting 'Innovatief onderwijs ontwerpen: de ontwerpprincipes van het 4CID-model (H1 t/m H7)

Innovatief onderwijs ontwerpen: samenvatting Dit document is een uitgebreide samenvatting van het boek 'Innovatief onderwijs ontwerpen: De ontwerpprincipes van het 4CID-model'. Dit boek is onderdeel van de tentamenstof van het vak 'Onderwijs Ontwerpen' in jaar 4 van de Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs te Groningen.