Linssen Study guides, Class notes & Summaries

Werkproces P2-K2-W1 uit examen F. Dit is voor GPM opleiding! Met als onderwerk het organiseren van een kerstlunch. Kinderen hebben zelf hapjes gemaakt. Let op organisatie is van kidsfirst. -Visie van Kidsfirst -Mijn eigen Visie en mening - In relatie met kidsfirst - Hoe ik de voortgang heb bewaakt. -Hoe de kwaliteit gewaarborgd is. -Gemaakte keuzes beleidscyclus GPM!

Dit is het verantwoordingsverslag voor werkproces B1-K1-W10 . In dit verslag heb ik een MDO voorbereid en uitgevoerd. De casus speelt zich af in de psychogeriatrische zorg. Aangezien de bewoners niet met ontslag gaan heb ik het examen op deze manier kunnen realiseren. Laatste jaar verpleegkunde niveau 4. Examen in 1x behaald met een voldoende.

Dit examen betreft 4 werkprocessen. Bij tags zie je welke 4 dit zijn. Ik heb een kerstlunch georganiseerd. De kinderen hebben mee geholpen met de hapjes maken. GPM

Werkt aan het bewaken van de kwaliteitszorg. GPM Voor dit werkproces een verbeterplan gemaakt voor de kwaliteit van de bso. Het was chaotisch, druk, onrustig en veel kinderen. -Beschrijft hoe volgens procedures rondom kwaliteitsverbetering gewerkt word . -Formuleert argumenten teamoverleg . -Beschrijft hoe eigen expertise inzet. -Levert met argumenten... verbetervoorstel DIT IS GPM

Werkproces P2-K2-W4 Voert beheer taken uit. Let op pagina 1 is random omdat ik 1 moest vrij geven. -Voor dit werkproces sinterklaas cadeautjes gekocht. In het verslag staat een lijst met speelgoed wat ik gekocht heb. Per speelgoed een beschrijving wat het is. -Voor kerst boodschappen voor een kerstlunch gedaan. -Financiële rapportage gemaakt van beiden.

Ondersteun de cliënt bij het voeren van de regie over zijn persoonlijke verzorging, wonen en huishouden of bij deelnamen aan de maatschappij.

This document consist of all the weblectures of the IDE course 2020-2021 and the following literature: Web lecture 1: ID&E: Introduction 1.1 Byrnes, J. P. (1992). Categorizing and combining theories of cognitive development and learning. Educational Psychology Review, 4, 309–343. doi:10.1007/BF. 1.2. Hew, K. F., Lan, M., Tang, Y., Jia, C., & Lo, C. K. (2019). Where is the “theory” within the field of educational technology research? British Journal of Educational Technology, 50, 9...

Fijne samenvatting waarin alle aangegeven thema's in het kort zijn beschreven

Levert een bijdrage aan het ondersteuningsplan. P1-K1-W1 examen 10 Beschrijf; begin situatie, informatie van verschillende bronnen, ondersteuningsvragen, doelen en activiteiten.

A summary of all articles needed for "Media en Beïnvloeding". Kok et al (2018): Ignoring theory and misinterpreting evidence: the false belief in fear appeals, Cho & Cheon (2013): Who do people avoid advertising on the internet?, Ketelaar, Aarts, & Demir (2019): #17 Go Figure (23 innovations in digital communication), Ketelaar, Maeasen, Linssen, & Van Gisbergen (2013): The effectiveness of openness in advertising for familiar and unfamiliar brands across different nationalities, Campbell (2002...