Studeerefficient

Het leerdoel in deze module: De student beheert een informatiesysteem project gebruik makend van de Agile SCRUM methodiek, zodanig dat het gestelde projectresultaat gerealiseerd wordt: ‐ De student begrijpt de werking en de voor‐ en nadelen van het SCRUM proces, zodanig dat hij kan bepalen of deze aanpak geschikt is voor een uit te voeren project. ‐ De student typeert de verschillende rollen binnen SCRUM, zodanig dat hij kan bepalen hoe deze rollen in de praktijk ingevuld worden binnen ee...

Deze tijd, waarin kennis steeds sneller veroudert, vraagt om een kritische blik en onderzoekende houding. Praktijkgericht onderzoek in bedrijf biedt studenten een onmisbare basis in onderzoeks-vaardigheden. Deze uitgave is gebaseerd op het integraal model voor praktijkgericht onderzoek dat Jan Leen heeft ontwikkeld voor het bedrijfskundig vakgebied. Hierin wordt de handelingscyclus gekoppeld aan de onderzoekscyslus. Na hoofdstukken over het integraal model, typen praktijkgericht onderzoek en he...

Agile softwareontwikkeling is de laatste jaren steeds populairder geworden als manier om software te ontwikkelen. Voor 2000 werd vooral nog gebruik gemaakt van de watervalaanpak voor het ontwikkelen van software systemen. Het begrip ‘Agile’ is pas bekend geworden na de opzet van het zogenaamde Agile manifesto in 2001.

Agile softwareontwikkeling is de laatste jaren steeds populairder geworden als manier om software te ontwikkelen. Voor 2000 werd vooral nog gebruik gemaakt van de watervalaanpak voor het ontwikkelen van software systemen. Het begrip ‘Agile’ is pas bekend geworden na de opzet van het zogenaamde Agile manifesto in 2001. Uiteindelijk bestonden Agile methoden al in de jaren negentig van de vorige eeuw, maar waren ze destijds niet als zodanig bekend en werden deze methoden vooral gebruikt in meer...