- 939 Zoekresultaten
- 0
Filter(s)
- Bekijk alle Onderwijskunde en Pedagogische Wetenschappen samenvattingen
Alle 939 resultaten
In deze samenvatting van maar 50 blz. zijn alle hoofdstukken en artikel samengevat die voor het tentamen van coaching belangrijk zijn. Het eerste deel zal gaan over teamanalyse (vooral delen van het boek "aan de slag met teamcoaching") en het tweede deel over individuele coaching (vooral het boek Evidence-based coachen). Ook komen verschillende artikelen aan bod met onderwerpen als GROW-methode en sterkekantenbenadering. De samenvatting omvat dus niet de gehele reader, maar alleen stof voor he...
- Boek
- Samenvatting
- • 50 pagina's •
In deze samenvatting van maar 50 blz. zijn alle hoofdstukken en artikel samengevat die voor het tentamen van coaching belangrijk zijn. Het eerste deel zal gaan over teamanalyse (vooral delen van het boek "aan de slag met teamcoaching") en het tweede deel over individuele coaching (vooral het boek Evidence-based coachen). Ook komen verschillende artikelen aan bod met onderwerpen als GROW-methode en sterkekantenbenadering. De samenvatting omvat dus niet de gehele reader, maar alleen stof voor he...
Samenvattingen van de Bachelor Pedagogische wetenschappen en onderwijskunde aan de Radboud Universiteit. Zelf afgelopen jaar afgestudeerd en nu aan het werk als orthopedagoog.
- Bundel
- • 7 items •
- samenvatting inleiding onderwijswetenschappen • Samenvatting
- samenvatting inleiding diagnostiek • Samenvatting
- samenvatting colleges inleiding pedagogiek • Samenvatting
- samenvatting methodiek van de diagnostiek • Samenvatting
- summary interventions • Samenvatting
- En meer ….
Samenvattingen van de Bachelor Pedagogische wetenschappen en onderwijskunde aan de Radboud Universiteit. Zelf afgelopen jaar afgestudeerd en nu aan het werk als orthopedagoog.
Aantekeningen bij de volgende artikelen: - Farley-Ripple, E., May, H., Karpyn, A., Tilley, K., & McDonough, K. (2018). Rethinking connections between research and practice in education: A conceptual framework. Educational Researcher, 47, 235–245. - Howard-Jones, P., Ott, M., Van Leeuwen, T., & De Smedt, B. (2015). The potential relevance of cognitive neuroscience for the development and use of technology-enhanced learning. Learning, Media and Technology, 40, 131–151. - Penuel, W. R., & Fra...
- Overig
- • 36 pagina's •
Aantekeningen bij de volgende artikelen: - Farley-Ripple, E., May, H., Karpyn, A., Tilley, K., & McDonough, K. (2018). Rethinking connections between research and practice in education: A conceptual framework. Educational Researcher, 47, 235–245. - Howard-Jones, P., Ott, M., Van Leeuwen, T., & De Smedt, B. (2015). The potential relevance of cognitive neuroscience for the development and use of technology-enhanced learning. Learning, Media and Technology, 40, 131–151. - Penuel, W. R., & Fra...
Aantekeningen bij de volgende artikelen: - Farley-Ripple, E., May, H., Karpyn, A., Tilley, K., & McDonough, K. (2018). Rethinking connections between research and practice in education: A conceptual framework. Educational Researcher, 47, 235–245. - Howard-Jones, P., Ott, M., Van Leeuwen, T., & De Smedt, B. (2015). The potential relevance of cognitive neuroscience for the development and use of technology-enhanced learning. Learning, Media and Technology, 40, 131–151. - Penuel, W. R., & Fra...
- Overig
- • 36 pagina's •
Aantekeningen bij de volgende artikelen: - Farley-Ripple, E., May, H., Karpyn, A., Tilley, K., & McDonough, K. (2018). Rethinking connections between research and practice in education: A conceptual framework. Educational Researcher, 47, 235–245. - Howard-Jones, P., Ott, M., Van Leeuwen, T., & De Smedt, B. (2015). The potential relevance of cognitive neuroscience for the development and use of technology-enhanced learning. Learning, Media and Technology, 40, 131–151. - Penuel, W. R., & Fra...
A summary of Kolb, B., Whishaw, I. and Teskey G.C., An Introduction to Brain and Behavior, 6th International Edition, ISBN 3562 for the course Neuropsychology of the second year of the pre-master of Educational Sciences and the bachelor. A summary of the chapters H1, H2, H5, H6, H7, H8, H9, H10, H11, H12, H14, H15 and H16. The summary is based on the book and the lectures. Een samenvatting van het boek 'A summary of Kolb, B., Whishaw, I. and Teskey G.C., An Introduction to Brain and Behavior, 6...
- Boek
- Samenvatting
- • 59 pagina's •
A summary of Kolb, B., Whishaw, I. and Teskey G.C., An Introduction to Brain and Behavior, 6th International Edition, ISBN 3562 for the course Neuropsychology of the second year of the pre-master of Educational Sciences and the bachelor. A summary of the chapters H1, H2, H5, H6, H7, H8, H9, H10, H11, H12, H14, H15 and H16. The summary is based on the book and the lectures. Een samenvatting van het boek 'A summary of Kolb, B., Whishaw, I. and Teskey G.C., An Introduction to Brain and Behavior, 6...
aantekeningen alle HC's
- College aantekeningen
- • 14 pagina's •
aantekeningen alle HC's
Alle artikelen voor het vak Recente ontwikkelingen van risicogedrag van de master Risicogedrag samengevat en in het Nederlands (behalve een aantal begrippen). Bevat de artikelen: - Keith, S. W., Redden, D. T., Katzmarzyk, P. T., Poging, M. M., Chandon, E. C., BENC, R. M., ... & Allison, D. B. (2006). Putative contributors to the secular increase in obesity: exploring the roads less traveled. International journal of obesity, 30(11), 1585-1594. - Mies, G.W., Treur, J.L. Larsen, J.K., Halberstadt,...
- Samenvatting
- • 16 pagina's •
Alle artikelen voor het vak Recente ontwikkelingen van risicogedrag van de master Risicogedrag samengevat en in het Nederlands (behalve een aantal begrippen). Bevat de artikelen: - Keith, S. W., Redden, D. T., Katzmarzyk, P. T., Poging, M. M., Chandon, E. C., BENC, R. M., ... & Allison, D. B. (2006). Putative contributors to the secular increase in obesity: exploring the roads less traveled. International journal of obesity, 30(11), 1585-1594. - Mies, G.W., Treur, J.L. Larsen, J.K., Halberstadt,...
In dit bestand staan alle filosofen die in de colleges en in het boek Van Gedachten Wisselen van Richard de Brabander besproken worden. Ter voorbereiding van het tentamen staan alle belangrijke gedachten en uitspraken per filosoof samengevat en uitgelegd.
- Boek
- Samenvatting
- • 14 pagina's •
In dit bestand staan alle filosofen die in de colleges en in het boek Van Gedachten Wisselen van Richard de Brabander besproken worden. Ter voorbereiding van het tentamen staan alle belangrijke gedachten en uitspraken per filosoof samengevat en uitgelegd.
Uitgebreide aantekeningen van het vak Inleiding Onderwijswetenschappen. Dit is een eerstejaars vak van de studie Pedagogische Wetenschappen op de Radboud Universiteit. Ik heb het zelf als bijvak gevolgd.
- College aantekeningen
- • 37 pagina's •
Uitgebreide aantekeningen van het vak Inleiding Onderwijswetenschappen. Dit is een eerstejaars vak van de studie Pedagogische Wetenschappen op de Radboud Universiteit. Ik heb het zelf als bijvak gevolgd.
Alle colleges uitgebreid bijgehouden en beschreven. Inclusief handige lijstje met begrippen die je moet weten voor het tentamen en toelichting op het oefententamen. Daarnaast verwijzingen naar de literatuur waar kan, en meeste literatuur samengevat.
- Boek
- College aantekeningen
- • 54 pagina's •
Alle colleges uitgebreid bijgehouden en beschreven. Inclusief handige lijstje met begrippen die je moet weten voor het tentamen en toelichting op het oefententamen. Daarnaast verwijzingen naar de literatuur waar kan, en meeste literatuur samengevat.
Bekijk alle Onderwijskunde en Pedagogische Wetenschappen samenvattingen