Begeleiden Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Dit boek staat vol met interventies en achtergrond informatie hoe je als hulpverlener de cliënt met NAH terug naar werk kan begeleiden in de eerste fases van het loopbaanproces. Het werkfit maken van de NAH cliënt is bijzonder omdat deze een andere aanpak vereist dan gebruikelijk. Niet alleen moet je rekening houden met alle NAH symptomen, de cliënt gaat ook door een heftig transitieproces dat andere doelgroepen niet altijd meemaken. Daarom ga je samen met de cliënt eerst werken aan h...

Onderdeel 1 van Examen Keuzedeel 'Mensen met een NAH' Crebocode SBB: K0067 Behaald cijfer: 10 Onder andere beschreven: - Niet aangeboren hersenletsel; - Anatomie en fysiologie van de hersenen; - Neurologische en cognitieve stoornissen; - Disharmonisch profiel; - Coping; - ICF-model; - MVG (moeilijk verstaanbaar gedrag); - Gedragscirkel Het examen keuzedeel bestaat uit 2 onderdelen. Onderdeel 2 'Begeleiden van mensen met NAH' is ook te koop

Dit verslag dient als voorbeeldmodel om je verder te helpen bij je eigen verslag. Dit verslag is geschreven voor het vak ontwikkelen en begeleiden van (groeps)trainingen wat hoort bij de specialisatie gezondheidspsychologie wat wordt gegeven in het 3e jaar van de opleiding toegepaste psychologie. Ik heb hiervoor een 7,4 gehaald!

Opdracht 7 - Werkproces B1-K1-W1/B1-K1-W5/B1-K1-W7/P2-K1-W5 voor de opleiding tot gespecialiseerd pedagogisch medewerker (GPM) aan Variva Edu Academy (VEA). Het verslag is beoordeeld met een voldoende. In dit verslag leg ik uit hoe er vanuit het pedagogisch beleid van het BPV-bedrijf omgegaan wordt met zelfredzaamheid, groepsregels en het voorkomen van negatieve onderlinge interacties. Ook wordt er ingegaan op de waarden en normen die gestimuleerd worden op de groep. Verder wordt er een collega ...

Behaald met een Zeer goed. (waarvan 1/3 beoordelingskaders behaald op uitmuntend). Module 5. Werken en ondernemen in en vanuit een organisatie. Dit is het verslag van het coachingstraject dat tussen mij, de coach en coachee heeft plaatsgevonden voor de toetsing van EVL 5.1, “Coachen en begeleiden”. Onderdeel van deze EVL. was het inleveren van een filmfragment, deze is niet toegevoegd i.v.m. privacy, maar wel grotendeels te lezen in het verslag. Gekregen feedback van docent...

Voor opdracht 10 heb ik een ontwikkelplan geschreven voor het kind dat ik heb geobserveerd in opdracht 8. Ik heb een doel opgesteld die SMART geformuleerd is. Verder ben ik met dit doel aan de slag gegaan en heb ik uitgeschreven hoe ik het kind wil begeleiden. Dit verslag is afgerond met een GOED!

Beroepsthema DESKUNDIG BEGELEIDEN I Opdracht BGELEIDINGSPLAN Voorbereiding op het prove2move examen WERK IN UITVOERING Voor de opdracht van het beroepsthema Deskundig begeleiden: begeleidingsgesprek ben met mw. xxx in gesprek gegaan op xx-xx-xxxx om te inventariseren welke gezondheidsproblemen op dit moment eventueel een belemmering veroorzaken voor mw. Ik heb me gericht op het verbeteren van een gezondheidsprobleem en daarmee ook het verbeteren van de zelfredzaamheid en zelfregie van mw. ...

Mooi en compleet verslag, inclusief de beoordeling. Beoordeeld met een Ruim Voldoende! Dit product heb ik geschreven voor mijn opleiding aan het Windesheim, voor de opleiding Social Work.

Samenvatting Graduaat Orthopedagogie | Visie op begeleiden Oefeningen met verbetersleutel hfdstk 2 + ik-jij/ik-het en Buber inbegrepen. Link naar filmpjes op het internet voor extra verduidelijking. Op het einde van de samenvatting een handig overzicht met de kern(woorden) per hoofdstuk. De inleiding, theorie verheldert en maakt blind, begrippen in de wetenschappelijke theorie (hfdstk 1), idealisme en realisme (hfdstk 2), een postmodern verhaal (hfdstk 3), hfdstk 6 en 7, zijn NIET opgenome...

Hierbij mijn Uitgewerkte CGI NIEUWE MEDEWERKER BEGELEIDEN. ik heb dit examen behaalt met een goed hopelijk heb je iets aan mijn samenvatting en aan mijn indeling!

Het document bevat de opdracht coachen & begeleiden van jaar 4 verpleegkunde op bachelorniveau. Er is een alternatieve coaching techniek gebruikt.

Dit document bevat de uitwerking van het basismodel voor coaching. Alle vijf doorlopen fasen, namelijk contracteren, onderzoeken, doelen en acties, uitvoeren en evalueren en afsluiten, worden hierin beschreven. Daarnaast is er gereflecteerd op de kennis van de verpleegkundige beroepscodes welke van toepassing zijn binnen dit coachingstraject en staan er verschillende gesprekstechnieken beschreven. Ook de begeleidingsmodellen, leerstijlen en vormen van gedragsveranderingen komen in dit document a...