Communicatie en cognitie (L_NCBACIW210)

Een uitgebreide samenvatting van de literatuur van het vak Communicatie en Cognitie.

De volgende artikelen staan in de samenvatting: Karreman, J., Loorbach, N., & Steehouder, M. (2013). Effecten van motiverende elementen in instructieve teksten. Tijdschrift voor taalbeheersing, 35(2), 144-159. Kools, M., van de Wiel, M. W., Ruiter, R. A., & Kok, G. (2006). Pictures and text in instructions for medical devices: effects on recall and actual performance. Patient education and counseling, 64(1-3), 104-111. Labrie, N. H. & Schulz, P.J. (2014): The Effects of General Pr...

Samenvatting voor het communicatie & cognitie tentamen 2021 (jaar 2 CIS VU Amsterdam). Alle onderstaande artikelen + delen uit het boek Tekstanalyse van Karreman en van Enschot + aantekeningen hoorcolleges Week 1: Tekstboek: Karreman & Van Enschot (2018), Hoofdstukken 1 (pp. 1-13), 2 en 6 Week 2: Lehmann, Labrie, van Weert, van Dulmen, de Haes, Kersten & Smets (2020) Onrust, Verhagen & Doeve (1993), Hoofdstukken 1 en 2 Sanders (2001) Week 3: Steehouder, & Karreman (2000) Ko...

Een uitgebreide samenvatting voor het vak communicatie en cognitie. De samenvatting bestaat uit alle literatuur die gelezen moest worden voor het vak. Erg handig voor leren voor tentamens en voor gebruik van essays/andere opdrachten. De samenvatting is een combinatie van Engelse en Nederlandse artikelen en is daarom ook tweetalig geschreven.

Nederlandse samenvatting communicatie en cognitie met benadrukking belangrijke termen en afbeeldingen uit de gebruikte powerpoints.

Een samenvatting van de hoorcolleges, powerpoints en alle teksten van het vak Communicatie & Cognitie voor de bachelor communicatie- en informatiewetenschappen.

Dit is mijn samenvatting van een deel van het boek Tekstanalyse van Joyce Karreman. Ik moest voor het vak Communicatie en cognitie hoofdstuk 2 en 6 leren, dus dat zijn de twee hoofdstukken die je in deze samenvatting vindt.

Samenvatting behorend bij het vak 'Communicatie en Cognitie', gebaseerd op artikelen van: * Graesser, A.C., Olde, B. A., & Klettke, B. (2002). How does the mind construct and represent stories? * Sanders, T. (2001). Structuursignalen in informerende teksten. Over leesonderzoek en tekstadviezen. Tijdschrift voor Taalbeheersing, 23(1), 1-22 *Land, J., T. Sanders en H. van den Bergh (2008), effectieve tekststructuur voor het vmbo. Een corpusanalytisch en exerimenteel onderzoek naar tekstbegrip...