Communicatie, Cognitie en Begrijpelijkheid (CI3V14301)

Samenvatting van de literatuur voor het eerste tentamen van het vak Communicatie, Cognitie en Begrijpelijkheid. Bevat: 1. Using Kintsch’s Computional Model to Improve Instructional Tekst: Effects of Repairing Inference Calls on Recall and Cognitive Structures – Britton & Gülgöz 2. Constructing Multidimensional Situation Models During Reading – Zwaan et. al 3. Discourse Comprehension – Zwaan & Rapp 4. Testing a Readabe Writing Approach to Text Revision – Duffy & Kabance 5. Vocabulary ...

Antwoorden op de studievragen van alle weken van het vak Communicatie, Cognitie en Begrijpelijkheid. Handig om te leren voor het tentamen!

Aantekeningen van alle werkcolleges van het vak Communicatie, Cognitie en Begrijpelijkheid.

Uitgebreide aantekeningen van de hoorcolleges week 3 tot en met 6 van het vak Communicatie, Cognitie en Begrijpelijkheid voor het tweede tentamen.

Aantekeningen van alle hoorcolleges van het vak Communicatie, Cognitie en Begrijpelijkheid.

Dit is een samenvatting van alle literatuur voor het tweede tentamen (week 3 tot en met 6) van het vak Communicatie, Cognitie en Begrijpelijkheid. Week 3: - How (not) to inform patients about drug use: use and effects of negations in Dutch patient information leaflets – Burgers, Beukeboom, Sparks & Diepeveen - Constraints on sentence comprehension – Gibson & Pearlmutter - Computational principles of working memory in sentence comprehension – Lewis, Vasishth & van Dyke Week 4: - How Not...

Samenvatting van alle literatuur voor het tweede tentamen van het vak Communicatie, Cognitie en Begrijpelijkheid. Dankzij deze samenvatting heb ik een 8 gehaald voor mijn tentamen! Bevat: 1. How (not) to inform patients about drug use: use and effects of negations in Dutch patient information leaflets – Burgers, Beukeboom, Sparks & Diepeveen 2. Constraints on sentence comprehension – Gibson & Pearlmutter 3. Computational principles of working memory in sentence comprehension – Lewis, Vasis...

Samenvatting van het artikel "Het effect van structuurmarkering in teksten en kennisschema's", geschreven door Pander Maat & Van der Ploeg.

Samenvatting van alles wat men moet leren voor het tentamen Communicatie, cognitie en begrijpelijkheid aan de Universiteit Utrecht.