Hogeschool NTI (NTI) • HBO Bachelor Pedagogiek

ik heb hiervoor een 7,6 gehaald. De paper is de afronding van de module onderzoeken en rapporteren in de pedagogiek

Voor deze paper heb ik een casus bedacht om vervolgens aan de hand van de opdrachten de paper af te ronden. Ik heb een 7,6 behaald, dus hopelijk heb jij ook wat aan dit document!

Voor deze paper heb ik een casustoetsing afgelegd. Ik heb een 7,9 gehaald, hopelijk helpt dit document jou ook!

Voor het vak pedagogisch adviezen voor het speciale kind heb ik een paper gemaakt in de vorm van een casustoetsing. Ik heb een 7,4 gehaald, hopelijk kan ik jou helpen met deze paper!

Voor de module participatie heb ik als onderwerp multiprobleemgezinnen gekozen. Hier is onderzoek naar gedaan en een advies geschreven. Zelf heb ik een 7,0 behaald, hopelijk kan ik jou met dit document helpen

Voor het vak praktijkgericht onderzoek heb ik een paper geschreven over sociale media onder jongeren. Ik heb een 8,4 gehaald voor deze paper, hopelijk kan ik jou ermee helpen!

Deze paper is het resultaat van een onderzoek naar aanleiding van pestgedrag in de bovenbouw op een basisschool. Er zijn interviews afgenomen waarbij wordt beschreven wat voor soort vragen dit zijn, onderzoeksvraag + deelvragen geformuleerd. Inclusief beoordelingsformulier, totaal 30 blz.

Paper voor het vak Gespreksvoering met Kinderen en Opvoeders, beoordeeld met een 7,8! Deze paper bevat 2 delen; er wordt een hulpverleningsgesprek gevoerd samen met kind en opvoeder over angst in bed. Daarnaast is er een gesprek met Chinelo gevoerd over seksuele voorlichting. Er wordt uitgebreid ingegaan op mijn ingezette gespreksvaardigheden en strategie. Inclusief beoordelingsformulier.

Portfolio 1.1 is de afsluiting van drie modules van leerjaar één van de opleiding HBO Pedagogiek. Te weten: - Inleiding in pedagogiek - Gespreksvoering met kinderen en opvoeders - Sociale ontwikkeling van het kind Om deze portfolio vorm te geven is er gekozen voor twee onderdelen. Een PowerPoint-presentatie met daarbij behorende theoretisch onderzoek en een persoonlijk ontwikkelingsplan waarbij gebruik gemaakt wordt van een casus uit de zelfgekozen doelgroep van de presentatie. De gekoze...

Deze paper is bedoeld als afsluiting van de module “gespreksvoering met kinderen en opvoeders”, leervaknummer 1670. Aan de hand van twee gevoerde gesprekken heb ik gereflecteerd op mijn eigen gesprekstechnieken en kennis van de manier waarop ik deze het beste kan implementeren bij kinderen van verschillende leeftijden. De bedoeling was om één gesprek te filmen en hiervan één minuut in verbatim uit te schrijven. Het andere gesprek diende opgenomen te worden en hier een verslag van uit ...