Samenvatting SOCIOLOGIE: H5 - GROEPERINGEN (INCL. EX-VRAAG)

H5: GROEPERINGEN
Mensen die cultuur met elkaar delen binnen bepaalde territoriale ruimte
en binnen bepaald tijdsbestek

- Als je dat allemaal samenneemt = groeperingen
 Volledige samenleving = groepering (als we spreken over ‘de
samenleving’)
 ‘Vlamingen’ = groepering

- Hebben verschillende soorten groeperingen + hun eigen kenmerken




Waarom groeperen mensen zich?
- Denk aan filmpje van pinguïns, die samen groepeerden tegen de haai
- Om te overleven, samen zijn ze sterker
 We kunnen ons beter beschermen tegen gevaar (in groep lukt dat
beter)
 Enerzijds tegen gevaar, anderzijds: gemakkelijker proviand (eten)
bemachtigen

- Gaat verder dan enkel eten als proviand  basisbehoeften, wat heb je
verkregen door toedoen van een ander, dat je anders niet ging hebben
 Vaak iets via je ouders of dergelijke verkrijgen, …
 MAAR: niet persé van iemand die je goed kent of band mee hebt (zie
verder)
Bv. Je eerste auto krijgen van je ouders, onderdak dankzij je ouders, …
Bv. In voetbalploeg terechtkomen door iemand anders, op school, …

Groeperen ons dus om:
- Te beschermen tegen gevaar
- Sneller proviand (basisbehoeften, connecties, eten, materiële zaken)
bemachtigen
 Door te groeperen heb je meer vertrouwen in elkaar en bekom je
sneller proviand

,GROEPERINGEN EN HUN KENMERKEN
Bv. Gezin, mensen die wachten op de tram, Chiro,
Een groepering is een
festivalbezoekers, IS. Terreurorganisatie
verzameling van
mensen, die op een of
andere manier is af te - M.a.w. als je er ‘cirkel’ rond kan trekken, en ze
grenzen van andere apart bekijken is het een groepering
mensen  Bv. alle mensen die aanwezig waren op het
concert van X
 Bv. Mensen die wachten op de tram -> tijdelijk sociale positie van pendelaar

Kenmerken groeperingen
Elke groepering heeft volgende kenmerken in meerdere of mindere mate:
1. Duurzaamheid en intensiteit van de interactie tussen de leden
 Aantal leden stijgt, aantal interacties stijgt disproportioneel
o Hoe groter de groep, hoe meer interacties
o Maar aantal relaties stijgt disproportioneel (= minder
interactiemogelijkheid)

 Aantal interacties stijgen, minder intensief
o Interacties zijn vrij miniem en minder intensief, i.t.t. het gezin (dat
is intensief)

 Duurzaamheid is bepalend voor 2
Bv. Rock Werchter: Hoe lang gaat men gegroepeerd worden als ‘festivalganger’
Niet lang, tot na festival en dan is dat voorbij
Bv. Moment dat mensen afstappen van de tram en niet meer pendelen =
groepering voorbij

2. Gemeenschappelijke waarden, normen en doeleinden
 Zinvol ervaren interacties  groepscohesie
 Belangrijk bij voortbestaan:
 Socialisatie, sociale controle, wetten, reglementen, … ontstaan
o Een publiek van RW gaat weinig gemeen hebben buiten de muziek
o Een gezin heeft duidelijk meer gemeen, heeft een grote cohesie!
o Groep die geen of weinig cohesie heeft, gaat niet lang blijven
bestaan

3. Samenhorigheidsgevoel (hangt samen met cohesie)
 Wij-gevoel (Bv. Geslacht, leeftijd, …)
 Negatieve stereotypering
 Tussengroepsconflict (zie verder)

4. Interne structuur
 Nauwelijks, geen of een meer complexe structuur
 Hiërarchische structuur in bvb. gezin (ouder/ kind) maar niet heel
sterk
 Vergelijk met onderwijs  is de structuur meer aanwezig, bijna
complex
o In een land is dat dan nog een stap complexer
o In een gezin is er (bijna) niks uitgeschreven

, TYPOLOGIE VAN GROEPERINGEN – MERTON




1. De groep
2. Collectiviteit
3. Togetherness situation of een aggregaat
4. Sociale categorie


1. DE (PRIMAIRE) GROEP
- Een verzameling van mensen die: regelmatig met elkaar interageren
- Gemeenschappelijke waarden en normen delen, EN
- O.b.v. die waarden en normen  samenhorigheidsgevoelens hebben

Kenmerken:
A. Duurzame en frequente interacties volgens vaste patronen
B. Leden beschouwen zichzelf als lid van groep en worden door andere
leden zo gezien


2 soorten groepen (uitleg verder)
- Primaire groep (Bv. Het gezin)
- Secundaire groep


2. COLLECTIVITEIT
- Grote tot zeer grote groeperingen (grens van 50 overschreden =
collectiviteit)
- Gemeenschappelijke waarden, normen & belangen
- O.b.v. die waarden, normen en belangen = samenhorigheidsgevoel
kennen