Portfolio-opdracht 1.1 Werkveld pedagogiek beoordeeld met een 7.1

Voorblad Portfolio
Dit formulier moet samen met de portfolio worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier
heeft de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling
te verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de portfolio niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht.
Studentnummer: 995023951
Naam: Priscilla van Dooren
Naam opleiding: HBO Pedagogiek
Opleidingscode: 7931
Modulenummer: 1826
Modulenaam: Portfolio 1.1 Werkveld pedagogiek
Versie (indien meerdere versies aanwezig): 1
Herkansing?: ja/nee Nee
In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja
toegepast:
In de opdracht zijn de verslagtechnieken toegepast: Ja
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.

Houd rekening met de knock-out criteria!
Je portfolio dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je
portfolio niet beoordeeld.
Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en
aanwezig;
De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens de juiste bronvermelding;
Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt
dit exact benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 als lettertype opgemaakt
met regelafstand 1,5;
Het verslag heeft een juiste paginanummering.

De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te
schrijven portfolio.
Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de verslagtechnieken
in de tegel Algemene informatie.

,Inhoudsopgave




1. Inleiding: Werkveld pedagogiek 2


2. Beschrijving presentatie 3


3. POP 6


• Bronvermelding en literatuurlijst 9


• A. Bijlage 1: PowerPointpresentatie 10


• A. Bijlage 2: feedback e-mails van 2 personen 20


• A. Bijlage 3: beeldopname van de presentatie 21




1

, 1. Inleiding: Werkveld pedagogiek


De aanleiding voor het schrijven van dit verslag is het schriftelijk afronden van de module
‘Werkveld pedagogiek’ d.m.v. het geven van een voorlichtingspresentatie over de
hulpverlening omtrent een specifieke doelgroep kinderen. Doel is om hen te informeren, voor
te lichten over de door mij gekozen doelgroep.
Het persoonlijke leerdoel van de portfolio opdracht is o.a. het signaleren van problemen die
specifieke doelgroepen kenmerken, het signaleren van de krachten en mogelijkheden van een
specifieke doelgroep en het opstellen van eenvoudige adviezen m.b.t. opvoedingsvragen en –
problemen in schriftelijke vorm.


Voor deze eindopdracht, die uit 2 delen bestaat, heb ik een PowerPointpresentatie gegeven
aan mijn collega’s (zie bijlage 1 voor de presentatie). Voor de presentatie heb ik gekozen voor
het onderwerp: Autisme Spectrum Stoornis. Ik heb voor dit onderwerp gekozen omdat ik
momenteel weinig kennis heb over autisme. Ik vind het een interessant onderwerp en ben erg
leergierig naar hoe ik autisme zou kunnen herkennen. Ik merk binnen mijn omgeving zoals
collega’s, vrienden en familie dat zij ook weinig kennis hebben over autisme. Ik zou graag
mijn kennis willen delen met hen nadat ik deze ontwikkeld heb. Autisme verdient meer
aandacht aangezien het een vaak voorkomende stoornis is.


Hoofdstuk 2 bestaat uit de beschrijving van de presentatie. Hierin word de inhoud van de
presentatie, het verloop van de presentatie (wat ging goed, wat ging niet goed), het publiek en
de feedback die ik kreeg op de presentatie beschreven.


Hoofdstuk 3 gaat over mijn POP waarin ik reflecteer op de rol van hbo-pedagoog binnen het
Werkveld en een casus.




2