Sport coaching
Het begeleidingstraject van XXX
Naam verslag: Sport coaching
Student: XXX
Studentnummer: XXX
Klas: XXX
Docent: XXX
Opleiding/blok Sportkunde, blok 1&2
Datum: 26-01-2020
,2
, Inhoudsopgave
Inleiding..................................................................................................................................................5
1. NUL-METING.......................................................................................................................................6
1.1 Inleiding op de gekozen sport en sporter.....................................................................................6
1.2 Ambitie, visie en motivatie...........................................................................................................7
1.3 Beschrijft van visie op het ontwikkelen van de sporter................................................................7
1.4 Beschrijving waarop de nulmeting wordt vormgegeven..............................................................8
1.5 De omgevingsfactoren van XXX....................................................................................................9
1.6 Sportmotoriek.............................................................................................................................10
1.6.1 Technisch.............................................................................................................................10
1.6.2 Tactisch................................................................................................................................11
1.6.3 Fysiek...................................................................................................................................11
1.6.4 Mentaal...............................................................................................................................11
1.7 Resultaten persoonlijkheidstesten.............................................................................................11
1.7.1 Trainer/coach XXX................................................................................................................11
1.7.2 Sporter XXX..........................................................................................................................13
1.8 Vergelijking van de persoonlijkheidstesten................................................................................14
1.8.1 Leerstijlen Kolb....................................................................................................................14
1.8.2 Het big 5 OCEAN-model.......................................................................................................15
1.8.3 Het Action Type...................................................................................................................15
1.9 Aanbevelingen over begeleiden van de sporter.........................................................................16
1.10 Aanbevelingen eigen functioneren als coach...........................................................................16
2. Plan van aanpak................................................................................................................................17
2.1 Formulering doelen binnen vier prestatiebepalende factoren...................................................17
2.1.1 Tactiek.................................................................................................................................17
2.1.2 Techniek...............................................................................................................................17
2.1.3 Mentaal...............................................................................................................................17
2.1.4 Fysiek...................................................................................................................................17
2.2 Schematisch overzicht van het 10-lessen plan/vijf weken plan..................................................18
2.3 Macroplanning............................................................................................................................19
2.4 Motivatie schema.......................................................................................................................20
2.5 Evaluatiemethoden en evaluatiemomenten..............................................................................20
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Het begeleidingstraject van XXX
Naam verslag: Sport coaching
Student: XXX
Studentnummer: XXX
Klas: XXX
Docent: XXX
Opleiding/blok Sportkunde, blok 1&2
Datum: 26-01-2020
,2
, Inhoudsopgave
Inleiding..................................................................................................................................................5
1. NUL-METING.......................................................................................................................................6
1.1 Inleiding op de gekozen sport en sporter.....................................................................................6
1.2 Ambitie, visie en motivatie...........................................................................................................7
1.3 Beschrijft van visie op het ontwikkelen van de sporter................................................................7
1.4 Beschrijving waarop de nulmeting wordt vormgegeven..............................................................8
1.5 De omgevingsfactoren van XXX....................................................................................................9
1.6 Sportmotoriek.............................................................................................................................10
1.6.1 Technisch.............................................................................................................................10
1.6.2 Tactisch................................................................................................................................11
1.6.3 Fysiek...................................................................................................................................11
1.6.4 Mentaal...............................................................................................................................11
1.7 Resultaten persoonlijkheidstesten.............................................................................................11
1.7.1 Trainer/coach XXX................................................................................................................11
1.7.2 Sporter XXX..........................................................................................................................13
1.8 Vergelijking van de persoonlijkheidstesten................................................................................14
1.8.1 Leerstijlen Kolb....................................................................................................................14
1.8.2 Het big 5 OCEAN-model.......................................................................................................15
1.8.3 Het Action Type...................................................................................................................15
1.9 Aanbevelingen over begeleiden van de sporter.........................................................................16
1.10 Aanbevelingen eigen functioneren als coach...........................................................................16
2. Plan van aanpak................................................................................................................................17
2.1 Formulering doelen binnen vier prestatiebepalende factoren...................................................17
2.1.1 Tactiek.................................................................................................................................17
2.1.2 Techniek...............................................................................................................................17
2.1.3 Mentaal...............................................................................................................................17
2.1.4 Fysiek...................................................................................................................................17
2.2 Schematisch overzicht van het 10-lessen plan/vijf weken plan..................................................18
2.3 Macroplanning............................................................................................................................19
2.4 Motivatie schema.......................................................................................................................20
2.5 Evaluatiemethoden en evaluatiemomenten..............................................................................20
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