Samenvatting LES 1 & 2: SOCIOLOGIE - VIVES KORTRIJK - BaMV - TC & CVM

Sociologie
1. WAT IS SOCIOLOGIE
- “Sociologie … is je wereld leren kennen”
- “Sociologie is meer dan studeren alleen, het is een manier van
denken”
- “Sociologie is je verdiepen in iets waar je elke dag in staat: de
samenleving
- “Sociologie is stilstaan bij de dingen die vanzelfsprekend lijken”

Kernwoorden filmpje: wat is sociologie
- Gedragspatronen van mensen bestuderen
 Verschil tussen biologie, psychologie en sociologie
 Hoe gedragspatronen van individu beïnvloed worden door
samenleving
 Hoe zit de samenleving in elkaar en welke invloed heeft die op
individueel gedrag

- Vergelijkingen, verbanden zoeken tussen gedragspatronen, populaties,
…
- Belangrijk: moet op een wetenschappelijke manier gebeuren
 Sociologie = wetenschap
 Socioloog = sociaal wetenschapper (niet zomaar uitspraken doen)

- Determinanten (wat ons kan beïnvloeden) waarover uitspraken doen
 Die in kaart brengen + uitspraken doen daarover
 Bv. sociale klasse, gender, etniciteit, religie, …

- Observeren (kan niet onderzoeken in een lab)
- NOOIT uitspraken over gedachtegang (is psychologie)
- NOOIT uitspraken over het verschil in sterkte tussen man & vrouw (is
biologie)

- Sommige sociologen gaan wel stap verder
 Niet de samenleving waarin je leeft, maar degene waarin je wil leven
 Idee ontwikkelen om ongelijkheid tegen te gaan: zoals Marx



Sociologen stellen zich abstracte vragen: (meso en micro =
samenleving & individu)
- Uitspraken over volledige populaties  vaak heel abstract
- Waarom gedragen mensen zich volgens bepaalde regels?
- Hoe kan het dat bijna overal verschillen in macht, inkomen en aanzien
voorkomen?
- …

Sociologen stellen zich heel concrete vragen:
- Welke invloed heeft onze sociale context op ons zelfbeeld?
- Hoe leren kinderen functioneren in een samenleving?

, - Is roken cultureel bepaald en is het deviant gedrag of niet?
- Waarom is het gezin ontstaan als sociale eenheid?
- Welke stappen moeten gezet worden om democratisering onderwijs te
bevorderen?
- Waarom zijn er in België minder tienerzwangerschappen dan in Groot-
Brittannië?
- Corona-coupe: Het belang van een kapper: identiteit, sociaal en fysiek
contact

Problemen in de SL (= samenleving) hebben steeds gevolgen voor
individuen, individueel gedrag:
- Frustratie
- Ziekte
- Zelfmoord

Hoe kan de samenleving leefbaar gemaakt worden?
- Sociologie zoekt er een antwoord op.
- Bachelors Maatschappelijke Veiligheid ook:
 De leefbaarheid van de SL, buurt, … is een vraagstuk dat we
meehelpen oplossen
 We zoeken naar verklaringen voor crimineel gedrag (deviant gedrag)
 Bij het doen van uitspraken/ in het nemen van maatregelen voor een
probleem, houden we steeds rekening met de sociale context en
historische processen


Sociale context: “wat is de reden dat je hier studeert?”
- Beroep, ouders, broers, zussen, afstand leerkrachten

Historische processen: “wat is de reden dat je hier studeert?”
- Helpen van mensen, de wereld, een diploma behalen

Eigen biografie: “wie heeft ervoor gekozen dat je nog studeert?”
- Ikzelf

Er zijn dus historische processen die invloed hebben op de sociale
context van iemand en die hebben invloed op de eigen biografie.

Als iemand deviant gedrag vertoont: kan je door sociologie verder
denken dan alleen dat crimineel gedrag (er is sociale context, … die
ervoor zorgen dat men dat vertoont)


Dat alles samen is de sociologische verbeelding
= Relatie tussen eigen individuele biografie, historische processen en
sociale context



WAAROM GEBRUIKEN WE SOCIOLOGIE?
- Individualisering wordt steeds belangrijker
 Maatschappelijk processen, feit dat diploma belangrijk is in onze
samenleving