Hoe beïnvloed de plek/ cultuur etc. een bepaalde groep. Heeft te maken met de
samenleving. Biografie en historie beïnvloeden elkaar.
Sociologisch perspectief
Zien van de wisselwerking tussen:
- Mens en samenleving
- Biografie en historie
- Individu en de buitenwereld
Stappenplan:
1. Bewust van jouw sociale gedrag
2. Neem hiervan even afstand (blauwe bril)
3. Observeer persoonlijke problemen bij meerdere mensen
4. Verwonder je over dat wat je normaal vind
5. Wees nieuwsgierig over dat wat je opvalt
6. Onderzoek de patronen en categorieën
De functie van sociologie voor pedagogiek
- Inzicht sociale patronen per categorie mensen
- Begrip voor diversiteit bij mensen in samenleven en opvoeden
- Antenne voor mogelijke of niet zichtbare problemen
- Oplossingsrichtingen voor complexe problemen
Sociologische vragen Leiden maatschappelijke of technologische veranderingen,
zoals de modernisering, tot sociale verandering:
- In (on)gelijkheid tussen groepen mensen (Karl Marx) gaat over de
kapitaalbezitters en de ongelijkheid daartussen.
- In de sociale orde in de samenleving (Durkheim) Hoe blijft het allemaal een
geheel als iedereen zijn eigen we wilt gaan?
- In de onttovering en rationalisering in de samenleving (Weber) magie en
mystiek eraf halen. Wat blijft er nog over? Is er een nieuwe betovering in te
vinden?
Wat er gebeurt in de samenleving, wat voor invloed heeft dat op de mens?
,Het ontstaan van sociologie/ keerpunt in de sociologie Om de sociologische vragen
te begrijpen, gaan we terug naar een grote maatschappelijke verandering: de
modernisering. Vanuit daar is het makkelijker de sociologische vragen te gaan
begrijpen.
- Industrialisering meer fabrieken, mensen trokken naar de stad om daar
geld te verdienen.
- Explosieve groei van steden weinig hygiëne, lange werkdagen, slechte
werkomstandigheden
- Nieuwe opvattingen over democratie en politieke rechten moesten regels en
wetten over komen
Voor de modernisering iedereen had zijn eigen beroep. Er was een dorpsouder. Er
waren tradities. Dit zorgde voor verbinding. Allemaal dezelfde doelen en
verwachtingen. Allerlei verschillende rituele. Denk aan het dorpje van Atrix en
Obelix.
Voor de modernisering:
Gemeinschaft (Tonnies) /
Mechanische solidariteit (Durkheim)
- Hechte gemeenschappen
- Gedeelde morele waarden
- Solidariteit
- Rituelen en tradities
- Sterke geloofsovertuiging
- Zingeving en betekenis
, https://schooltv.nl/video/fabrieksarbeiders-dikke-wolkenstof-en-onveilige-
machines/
Het ontstaan van sociologie Deze maatschappelijke verandering heeft
geleid tot grote sociale veranderingen; de moderniteit
1) Kleine gemeenschappen verdwenen
2) Persoonlijke rationele keuzemogelijkheden vergroot hoe kan ik zorgen dat mijn
kinderen niet gewond raken bij het werken in fabrieken. Hoe zorg ik ervoor dat ik het
red?
3) Grotere sociale diversiteit & diverser waarden- en gedragspatroon kwam
doordat mensen dus zelf keuzes voor zichzelf gingen maken
4) Toekomst- en tijdsgericht ging altijd om de rituelen, wat heeft gewerkt bij mijn
grootouders. Vaak bezig met denken over hoe wij het later willen doen en minder
bezig met wat er in het nu bezig is.
Grote sociale veranderingen; de moderniteit
Gesellschaft (Tonnies) / organische solidariteit (Durkheim)
- Waarden als: feiten, efficiëntie, geld, rationale, eigenbelang
- Vreemden voor elkaar, anonimiteit
- Gespecialiseerde arbeid
- Wederzijdse economische afhankelijkheid
- Anomie: weinig morele richtlijnen (egocentrisme, gebrek aan zingeving) het
hoofd neemt over en het hart staat uit. Charlie Chaplin.
De sociologische vragen
Hoe werkt het proces van rationalisering in de samenleving? (Max
Weber)
Onttovering
- Tradities
- Rituelen
- Geloof
Vs
Rationalisering
- Doelrationaliteit
- Standaardisering
- Regels en procedures