Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Summary Block 2.3 History and Methodology Problem 1

Beoordeling
5,0
(1)
Verkocht
-
Pagina's
12
Geüpload op
14-10-2020
Geschreven in
2018/2019

Block 2.3 History and Methodology Problem 1, BSc International Psychology year 2, the grade obtained for the course was 8.6

Voorbeeld van de inhoud

PROBLEM 1. PHILOSOPHY OF MIND 1


\
Plato (427-347 BC)
Two writing periods
1. Reporting thoughts and methods of Socrates
2. Combining Pythagorean philosophy and the Socratic method
Aim: look for sth permanent as object of knowledge
 Plato was a nativist (inborn ultimate truth) regarding knowledge, intelligence and character,
rationalist (mental operations important for arriving at the truth) and idealist (ultimate reality
consist of ideas/forms)
Everything in the empirical world is a manifestation of a pure form
(idea) that exists in the abstract.
e.g. cats are an inferior manifestation of the idea of “catness”
→ Idea interacts with matter and that is why the result is inferior.
Theory of forms or ideas  Socrates: definition is the permanent aspect of reality-essence
 Plato: essence equated with its form, separate from the
individual manifestations.
 Knowledge attained only through reason. (both Socrates and
Plato)
Knowledge only through reason, those that try to gain knowledge
through sensory experiences > doomed to ignorance.
Imagining: lowest form of understanding based on
images( reflections included)
Belief: when confronting visible objects but not knowledge
The analogy of divided line
Thinking: based on mathematical objects, for practical problems
only and relying on definitions.
Intelligence or knowledge: result only from understanding the
abstract forms. “Forms of good” the highest form of wisdom that
includes all other forms and make them knowable-the highest truth.

, PROBLEM 1. PHILOSOPHY OF MIND 2




Plato’s Republic, Allegory tries to compare the consequences of having
education and not having education.
 Prisoners in a cave, their only truth is the shadows (Imagining)
 One prisoner escapes, his eyes ache but he adjust to the reality in
the end (Understanding of empirical events). He cannot readjust to
the shadows, he would make mistakes and be laughed at, so
The allegory of the cave
everyone that would try to escape the cave would be killed
The prisoners: humans that confuse the sense of experience with reality.
The escaper: human that is governed by reason and not senses, he sees the
real objects (forms) and understands that they are responsible for the
shadows and embraces true knowledge.
 When you try to enlighten others you end up being killed.
Pythagorians: Reason is the highest form of knowledge that derives from
the immortal soul.
Plato: Before the soul entered the body, it dwelled in pure knowledge, so it
dwelled among the forms. After entering the body, it was influenced by

The reminiscence theory senses.
of knowledge Theory of reminiscence: All knowledge is innate and can be attained only
through introspection (searching our inner experiences), sensory experience
only can remind the knowledge.
 All knowledge comes from reminiscence before the soul entered the
body.


The nature of the soul Three-part soul

Documentinformatie

Geüpload op
14 oktober 2020
Aantal pagina's
12
Geschreven in
2018/2019
Type
SAMENVATTING
€6,99
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Thumbnail
Voordeelbundel
Block 2.3. History and Methodology of Psychology, All Problems (1-8)
-
12 8 2020
€ 49,92 Meer info

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
3 jaar geleden

5,0

1 beoordelingen

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
foteinisav Erasmus Universiteit Rotterdam
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
68
Lid sinds
6 jaar
Aantal volgers
52
Documenten
93
Laatst verkocht
1 jaar geleden

4,0

25 beoordelingen

5
8
4
13
3
1
2
3
1
0

Populaire documenten

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen