100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Beroepsproduct Propedeuse Assessment DBC

Beoordeling
3,0
(2)
Verkocht
3
Pagina's
33
Geüpload op
22-09-2020
Geschreven in
2016/2017

Dit is het volledige Propedeuse Assessment (P-Assessment) van DBC jaar 1. Zelf had ik het assessment gehaald met een 8.












Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
22 september 2020
Aantal pagina's
33
Geschreven in
2016/2017
Type
Samenvatting

Voorbeeld van de inhoud

Timo Hooyen DBC 1D

Keepskapp

Propedeuse Assessment

,Voorwoord
Mijn naam is Timo Hooyen, 18 jaar oud en ik studeer Commerciële economie & digital
business concepts aan de Fontys ACI in Tilburg. U staat nu op het punt om te beginnen met
het lezen van mijn beroepsproduct dat deel is van mijn Propedeuse Assessment.

Vanaf het moment dat ik zelfstandig kon lopen hield ik er al van om met een bal te spelen.
Dit heeft er uiteindelijk ook voor gezorgd dat ik op voetbal ben gegaan en op deze sport
bleek al snel dat ik het leuk vond om als doelman te opereren. In de jaren die volgden is het
echt een passie voor mij geworden, voetbal is een van de belangrijkste dingen van mijn
leven. Het leek me dus ook geweldig om alles wat ik in dit jaar geleerd heb te combineren
met mijn grootste hobby en passie.

Ik wil mijn studiecoach Marc Geboers bedanken voor alle hulp die ik de afgelopen weken heb
gekregen, zonder deze hulp was ik nooit in staat geweest om mijn assessment zo te
voltooien.



02-06-2017




2

,Inhoudsopgave
1. Inleiding………………………………………………………………………………………………………………4
Missie & Visie………………………………………………………………………………………………………………………4
2. De nulmeting………………………………………………………………………………………………………5
3. Marktonderzoek…………………………………………………………………………………………………6
De probleemstelling en onderzoeksvraag…………………………………………………………………………6
Plan van aanpak…………………………………………………………………………………………………………….……6
De vragenlijst……………………………………………………………………………………………………………………..7
Het onderzoek…………………………………………………………………………………………………………………….7
Resultaten…………………………………………………………………………………………………………………………..8
Conclusie……………………………………………………………………………………………………………………….…….8
4. Bedrijfs- en omgevingsanalyse………………………………………………………………………....9
Micro.....................................................................................................................9
Meso.....................................................................................................................9
Macro..................................................................................................................10
De SWOT-analyse..................................................................................................11
Uitwerking SWOT-analyse......................................................................................12
Confrontatiematrix................................................................................................13
Uitwerking confrontatiematrix...............................................................................13
5. Marketingbeleid.......................................................................................14
De doelgroep........................................................................................................14
Marktkansen.........................................................................................................15
Doelstellingen.......................................................................................................15
Het actieplan........................................................................................................17
Verdere toelichting actieplan.................................................................................18
Consequenties van het actieplan............................................................................20
6. Literatuurlijst...........................................................................................21
7. Bijlagen................................................................................................... . 23
Bijlage 1: C11 Intrapersoonlijk – Zelfreflectie..........................................................23
Bijlage 2: De vragenlijsten.....................................................................................25
Bijlage 3: Kosten applicatie....................................................................................31
Bijlage 4: Kosten website.......................................................................................32
Bijlage 5: De uitgewerkte competenties..................................................................33




3

, 1. Inleiding
Het P-assessment is de eindopdracht van het eerste jaar CE-DBC aan de Fontys ACI in
Tilburg. Dit verslag is hier het beroepsproduct van.

Zoals verteld is keepen dus een van mijn grote passies en daarom wist ik dus ook meteen dat
ik hier iets mee wilde gaan doen. Als keeper van een amateurclub loop je erg vaak tegen het
probleem aan dat je niet goed genoeg kunt trainen doordat er maar weinig ballen
daadwerkelijk goed geschoten worden. Ook wordt je voor een wedstrijd vaak ingetrapt door
de, met alle respect, wat mindere voetballers waardoor je ook niet goed voorbereid bent.
Dit is voor mij een erg grote frustratie en dus ben ik op het concept gekomen genaamd
Keepskapp.

De Keepskapp is een machine die in contact staat met een mobiele app. Het is een machine
die ballen schiet op basis van de gegevens die in de app staan. Wanneer je aangeeft een bal
in de linkerhoek te willen hebben met een snelheid van 50 km/u, zal de machine deze bal
perfect afleveren. Ook kun je in de app aangeven dat je bijvoorbeeld wilt trainen met de
schoten van Wesley Sneijder. Doordat er ongelofelijk veel data in de app staat van allerlei
spelers kunnen ook profkeepers hier optimaal mee trainen. Uiteraard kan deze machine ook
gebruikt worden om bijvoorbeeld de balaanname van spelers te verbeteren. Kortom, hij
verbetert de kwaliteit van de trainingen en dus ook de prestaties.

Door gebruik te maken van verschillende bronnen, mijn algemene kennis en met name alles
dat ik in dit jaar geleerd heb, zal ik in dit verslag de vereiste competenties uitwerken. De
competenties die ik gekozen heb zijn: Marktonderzoek (C2), Bedrijfs- en omgevingsanalyse
(C3), marketingbeleid (C4 en Intrapersoonlijk (C11). De laatste competentie is verplicht.

Missie & Visie
Missie: Keepskapp wil op een innovatieve manier voetbal combineren met technologie om
zo de prestaties te verbeteren.

Visie: Keepskapp streeft ernaar dat alle keepers/voetballers in de toekomst een zo goed
mogelijke training krijgen die volledig geoptimaliseerd is door technologie.




4

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 2 reviews worden weergegeven
3 jaar geleden

4 jaar geleden

3,0

2 beoordelingen

5
0
4
0
3
2
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
timohooyen Fontys Hogeschool
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
20
Lid sinds
8 jaar
Aantal volgers
16
Documenten
4
Laatst verkocht
1 jaar geleden

3,0

2 beoordelingen

5
0
4
0
3
2
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen