100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Overig

Portfolio PLP3

Beoordeling
-
Verkocht
1
Pagina's
90
Geüpload op
18-09-2020
Geschreven in
2019/2020

Portfolio PLP3 van de HBO-V, jaar 4. Module borgen van kwaliteit en veiligheid staat hierin als getoetst. Voor de andere modules zie het document van PLP2. De waarderingsformulieren en competentiescans zijn eruit gehaald ivm privacy. Voor vragen over die formulieren of betreft het verslag, stuur gerust een berictht!

Meer zien Lees minder











Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
18 september 2020
Aantal pagina's
90
Geschreven in
2019/2020
Type
Overig
Persoon
Onbekend

Voorbeeld van de inhoud

Portfolio
02.09.2019 – 31.01.2020




Praktijkleerperiode 3




Student:
Studentnummer:
Stage: PLP3
Periode: 4.1 en 4.2
Praktijkleerplaats: UMCG
Afdeling: Afdeling opname depressie
Adres:
Docentbegeleider:
Werkbegeleider:
Opleiding: HBO-Verpleegkunde
Hanzehogeschool te Groningen
Datum: 17.01.2020

Toets code:
1
Module borgen van kwaliteit en veiligheid: HVVB18MBKV
Module uitvoeren van risicovolle en voorbehouden handelingen: HVVB18MUVH
Module professionele ontwikkeling: HVVB19CPO

,Voorwoord
Voor u ligt het portfolio van praktijkleerperiode drie (PLP3). De praktijkleerperiode vindt
plaats gedurende twintig weken, van twee september 2019 tot en met 31 januari 2020. Het
portfolio is geschreven voor mijn praktijkleerperiode drie binnen het UMCG Boeien & Binden
traject van de opleiding HBO-Verpleegkunde aan de Hanzehogeschool te Groningen.

Het porfolio bestaat uit diverse bewijsstukken, die zijn gemaakt voor verschillende modules.
Graag wil ik alle mensen bedanken die mij gedurende de PLP3 stage hebben geholpen. Op
de werkvloer ben ik begeleid door, die ik in het bijzonder wil bedanken. Daarnaast was mijn
docentbegeleidster vanuit de Hanzehogeschool, ook haar wil ik graag bedanken voor alle
begeleiding en het verlenen van feedback op de opdrachten.

Ik wens u veel leesplezier!


Groningen, Januari 2020




2

,Inhoud
Voorwoord...................................................................................................................................2
Inleiding......................................................................................................................................5
1. Module beargumenteren van zorg...........................................................................................6
1.1 Waarderingsformulier........................................................................................................7
1.2 Methodische reflectie........................................................................................................7
2. Module werken aan gezondheid...........................................................................................10
2.1 Waarderingsformulier......................................................................................................11
2.2 Methodische reflectie......................................................................................................11
3. Module bevorderen zelf- en samenredzaamheid..................................................................14
3.1 Waarderingsformulier......................................................................................................15
3.2 Methodische reflectie......................................................................................................15
4. Module regisseren van zorg..................................................................................................17
4.1 Waarderingsformulier......................................................................................................18
4.2 Methodische reflectie......................................................................................................18
5. Module borgen van kwaliteit en veiligheid...........................................................................20
5.1 Inleiding..........................................................................................................................21
5.1.1 Aanleiding................................................................................................................21
5.1.2 Doelstelling..............................................................................................................22
5.1.3 Vraagstelling............................................................................................................22
5.2 Methodologie..................................................................................................................22
5.2.1 Zoektermen en zoekstrategie...................................................................................22
5.2.2 Selectie.....................................................................................................................24
5.3 Resultaten........................................................................................................................26
5.3.1 Level of evidence.....................................................................................................26
5.3.2 Resultaten en conclusies wetenschappelijke artikelen.............................................26
5.4 Conclusie.........................................................................................................................44
5.5 Aanbevelingen.................................................................................................................45
5.5.1 Beknopte verpleegkundige richtlijn.........................................................................45
5.5.2 Signaleringsplan.......................................................................................................45
5.5.3 Professionals............................................................................................................45
5.6 Implementatieplan...........................................................................................................46
5.6.1 Ontwikkeling verandervoorstel................................................................................46
5.6.2 Analyseren feitelijke zorg........................................................................................46
5.6.3 Beïnvloedende factoren............................................................................................47
5.6.4 Selectie strategieën en uitvoering van de implementatie.........................................48


3

, 5.6.5 Integratie..................................................................................................................49
5.6.6 Evaluatie...................................................................................................................49
5.3 Waarderingsformulier een...............................................................................................51
5.4 Methodische reflectie een...............................................................................................51
5.5 Methodische reflectie twee.............................................................................................53
5.6 Waarderingsblad twee.....................................................................................................56
5.7 Methodische reflectie drie...............................................................................................56
6. Module voorbehouden en risicovolle handelingen...............................................................59
6.1.1 E-learning Neus-maag sonde...................................................................................59
6.1.2 E-learning Injecteren................................................................................................66
6.1.3 E-learning Infusiezorg..............................................................................................71
6.1.4 E-learning Blaaskatheterisatie..................................................................................76
6.2 Casusbespreking PLP2....................................................................................................81
6.3 Waarderingsformulier casusbespreking PLP2................................................................82
6 .4 Casusbespreking PLP3...................................................................................................82
6.4.1 Casuïstiek.................................................................................................................82
6.4.2 Diabetes mellitus, waarvoor insuline spuiten..........................................................82
6.4.3 Subcutaan injecteren................................................................................................83
6.4.4 Wet- regelgeving......................................................................................................83
6.4.5 Omgeving.................................................................................................................84
6.4.6 Klinisch redeneren...................................................................................................84
6.5 Waarderingsformulier casusbespreking PLP3................................................................87
6.6 Aftekenformulier handelingen........................................................................................87
6.7 Handeling: Toedienen van medicatie via een perifeer infuus en verwisselen van een
infuuszak...............................................................................................................................87
6.8 Handeling: Inbrengen van een neus-maagsonde.............................................................87
6.9 Handeling: Inbrengen van een blaaskatheter bij een vrouw...........................................87
6.10 Handeling: Subcutaan injecteren..................................................................................87
6.11 Handeling: Intramusculair injecteren............................................................................87
7. Professionele ontwikkeling...................................................................................................87
8. Literatuurlijst.........................................................................................................................88
Bijlage (1) Anti-plagiaatverklaring...........................................................................................91
Bijlage (4) Enquête voor verpleegkundigen afdeling opname depressie..................................92
Bijlage (5) Resultaten van de enquête.......................................................................................94
Bijlage (6) Beknopte verpleegkundige richtlijn........................................................................99




4

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
tessa29337 Hanzehogeschool Groningen
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
151
Lid sinds
10 jaar
Aantal volgers
130
Documenten
2
Laatst verkocht
11 maanden geleden

3,3

24 beoordelingen

5
5
4
7
3
5
2
3
1
4

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen