Leerprocesverslag
Naam:
Studentnr.:
Klas:
Stageplek: LUMC
Begeleiders:
Docent:
Datum:
Toetscode: VPLP4-LPV-20
Aantal woorden: 2133
, Inhoudsopgave
Inhoudsopgave....................................................................................................................................... 2
Inleiding...................................................................................................................................................... 3
1. Competentieniveau bij aanvang en einde........................................................................... 4
1.1 Zorgverlener.............................................................................................................................................. 4
1.2 Communicator........................................................................................................................................ 4
1.3 Samenwerkingspartner.................................................................................................................... 4
1.4 Manager......................................................................................................................................................4
1.5 Gezondheidsbevorderaar...............................................................................................................4
1.6 Onderzoeker.............................................................................................................................................5
1.7 Professional...............................................................................................................................................5
2. Reflectie op het proces van competentieontwikkeling per CanMEDS rol.......... 6
STARRT- methodiek 1:..................................................................................................................................6
STARRT-methodiek 2:.................................................................................................................................. 7
Overzicht van de CanMEDS-rollen..................................................................................................8
3. Verantwoordt per CanMEDS rol................................................................................................9
5. Bevorderende en belemmerende factoren........................................................................10
5.1 Bevorderende factoren................................................................................................................... 10
5.2 Belemmerende factoren................................................................................................................ 10
6. Persoonlijke leerdoelen................................................................................................................. 11
6.1 Leerdoel 1....................................................................................................................................................11
Stappen:..................................................................................................................................................... 11
6.2 Leerdoel 2.................................................................................................................................................12
Stappen:.................................................................................................................................................... 12
Naam:
Studentnr.:
Klas:
Stageplek: LUMC
Begeleiders:
Docent:
Datum:
Toetscode: VPLP4-LPV-20
Aantal woorden: 2133
, Inhoudsopgave
Inhoudsopgave....................................................................................................................................... 2
Inleiding...................................................................................................................................................... 3
1. Competentieniveau bij aanvang en einde........................................................................... 4
1.1 Zorgverlener.............................................................................................................................................. 4
1.2 Communicator........................................................................................................................................ 4
1.3 Samenwerkingspartner.................................................................................................................... 4
1.4 Manager......................................................................................................................................................4
1.5 Gezondheidsbevorderaar...............................................................................................................4
1.6 Onderzoeker.............................................................................................................................................5
1.7 Professional...............................................................................................................................................5
2. Reflectie op het proces van competentieontwikkeling per CanMEDS rol.......... 6
STARRT- methodiek 1:..................................................................................................................................6
STARRT-methodiek 2:.................................................................................................................................. 7
Overzicht van de CanMEDS-rollen..................................................................................................8
3. Verantwoordt per CanMEDS rol................................................................................................9
5. Bevorderende en belemmerende factoren........................................................................10
5.1 Bevorderende factoren................................................................................................................... 10
5.2 Belemmerende factoren................................................................................................................ 10
6. Persoonlijke leerdoelen................................................................................................................. 11
6.1 Leerdoel 1....................................................................................................................................................11
Stappen:..................................................................................................................................................... 11
6.2 Leerdoel 2.................................................................................................................................................12
Stappen:.................................................................................................................................................... 12
