Samenvatting Postpartale periode 1

POSTPARTALE PERIODE 1
Postpartale periode = eerste 6 weken na de bevalling
Kraambed = eerste 10 dagen na bevalling

Inhoud
Inhoud...............................................................................................................................................2
Leerdoelen........................................................................................................................................3
Week 1..............................................................................................................................................5
Normale kraambed.............................................................................................................................5
Borstvoeding......................................................................................................................................9
Bewaren en opwarmen van moedermelk.....................................................................................18
Verloop borstvoeding...................................................................................................................19
Week 2............................................................................................................................................20
Wetenschappelijk onderzoek...........................................................................................................20
Aandachtspunten (ademhaling, spijsvertering, neurologisch)..........................................................30
Metabolisme/ icterie........................................................................................................................33
Metabole screening (in Antwerpen).................................................................................................37
Borstvoeding vs flesvoeding.............................................................................................................40
Week 3............................................................................................................................................42
Wetgeving........................................................................................................................................42
Dataverzameling...............................................................................................................................55
Wondzorg.........................................................................................................................................63
Week 4............................................................................................................................................66
Psychologische veranderingen tijdens de kraamtijd.........................................................................66
Voeding na borstvoeding (basisprincipes vaste voeding).................................................................69
Seksualiteit in het postpartum.........................................................................................................74
Observatiepunten van het kind tot 1 jaar.........................................................................................80
Wiegendood.................................................................................................................................80
Vaccinaties....................................................................................................................................82
Ontwikkeling van het jonge kind..................................................................................................84




1

,Inhoud
Week 1
- Artikel Els Driessen: Borstvoeding
 Artikel Bert de Groote : skin to skin

Presentaties docenten:
- Giovanna Gooris: Normale Kraambed
- Els Driessen : Borstvoeding
 Bert de Groote : warmtehuishouding en icterie


Week 2
- Inge Meyvis : wetenschappelijk onderzoek
Bert De Groote : 3 ppt (staan hieronder)
- Metabole screening
- Aandachtspunten : AH, spijsverteringsstelsel, neurologisch
 Babyvoeding : moedermelk vs flesmelk

Extra materiaal:
 Goede praktijkvoering vanuit de VBOV gebaseerd op het KCE
 infosessie Klein Spook : Wasbare Luiers

Week 3
 Stijn Adriaenssen : Wetgeving
- Inge Meyvis : Dataverzameltechieken
 An Bernaerts : Wondzorg

Week 4
- Yannic van Gils: Psychologische veranderingen van het kraambed
 Miek Brouns : Seksualiteit in het postpartum
 Nadine Van den Broeck :
 Bert de Groote: Observatiepunten van het kind tot 1 jaar :wiegendood - vaccinaties - ontwikkeling
van het kind

Extra materiaal:
 sjablonen gezondheidspromotievragen BB




2

,Leerdoelen
1. Fysiologie, zorg en begeleiding
o De student beschrijft de fysiologie van het normale kraambed
o De student beschrijft de samenstelling en soorten kunstvoeding
o De student bespreekt vanuit vakliteratuur de verschillende onderzoeksmethoden en kan de
verschillen hiertussen aanduiden
o De student demonstreert de begeleiding van borstvoeding en het afkolven van melk en handelt
volgens de basisprincipes van zorg
o De student demonstreert het bereiden en toedienen van kunstvoeding en handelt volgens de
basisprincipes van zorg
o De student filtert de belangrijkste observaties uit het moeder-kind dossier
o De student geeft het vaccinatieschema van het kind weer
o De student identificeert de verschillende stappen bij het neurologisch onderzoek van de neonaat
o De student kan ouders adviezen geven m.b.t. de preventie van wiegendood en het optimaliseren
van de veiligheid van het kind
o De student legt de neonatale screening uit
o De student verklaart fysiologische icterus

3. Pathologie, zorg & begeleiding
o De student benoemt de cardiovasculaire en respiratoire aandachtspunten bij de neonaat
o De student beschrijft het fysiologische bilirubine metabolisme
o De student demonstreert de hygiënische zorgen aan de pasgeborene en bijhorende observaties
en handelt volgens de basisprincipes van zorg
o De student demonstreert de wondzorg met verwijderen van hechtingen en handelt volgens de
basisprincipes van zorg
o De student demonstreert het wentelen en translateren op een ergonomische wijze en handelt
volgens de basisprincipes van zorg.
o De student kan het fysiologisch verloop van het wondgenezingsproces beschrijven
o De student onderkent de normaalwaarden van de fysische parameters van de neonaat:
ademhaling, hartritme, temperatuur en thermoregulatie

4. Psychosociale context
o De student beschrijft de psycho-motorische ontwikkeling van het jonge kind
o De student formuleert de invloed van geboorte op het vlak van ouderschapsbeleving,
partnerrelatie en familiale context

5. Ethiek en wetgeving
o De student schetst de wetgeving rond relatie- en samenlevingsvormen
o De student benoemt de afstammingswetgeving
o De student beschrijft de wetgeving m.b.t. kennisgeving en aangifte van geboorte
o De student legt de wetgeving rond vaccinatie uit

6. Gezondheidspromotie
o De student beschrijft de psychologische veranderingen tijdens het kraambed
o De student formuleert de basisprincipes van vaste voeding bij de zuigeling
o De student geeft advies over seksualiteit tijdens het kraambed
o De student somt de gevolgen van zwangerschap, arbeid en bevalling op seksueel vlak

10. Evidence-based zorg

3

, o De student beschrijft vanuit vakliteratuur de verschillende dataverzamelingstechnieken en kan
de verschillen hiertussen aanduiden




4