PSYCHOLOGIE VOOR SOCIAAL WERK 2E EDITIE PETER KEMPER OEFENTOETS OEFENVRAGEN
, PSYCHOLOGIE VOOR SOCIAAL WERK 2E EDITIE PETER KEMPER OEFENTOETS OEFENVRAGEN
40 open vragen – antwoorden apart laatste pagina.....................3
Hoofdstuk 1: Algemene Psychologie........................................................3
Hoofdstuk 2: Klinische Psychologie..........................................................3
Hoofdstuk 3: Sociale en Ontwikkelingspsychologie..................................4
Hoofdstuk 4: Cognitieve en Neuropsychologie.........................................4
40 meerkeuze vragen................................................................7
Hoofdstuk 5: Cognitieve Psychologie.......................................................7
Hoofdstuk 6: Ontwikkelingspsychologie...................................................9
Hoofdstuk 7: Sociale Psychologie...........................................................12
Hoofdstuk 8: Klinische Psychologie........................................................14
25 waar/niet waar vragen........................................................17
Hoofdstuk 9: Cognitieve Psychologie.....................................................17
Hoofdstuk 10: Sociale en Persoonlijkheidspsychologie..........................17
Hoofdstuk 11: Klinische en Ontwikkelingspsychologie...........................18
20 fill in the blank...................................................................22
Hoofdstuk 12: Basisprincipes van Psychologie.......................................22
Hoofdstuk 13: Ontwikkelingspsychologie en Cognitieve Processen.......22
Hoofdstuk 14: Psychologische Stoornissen en Behandelingen...............23
50 belangrijke kernbegrippen uitgelegd...................................25
Top 20 leerdoelen uitgelegd met literatuurverwijzingen............28
, PSYCHOLOGIE VOOR SOCIAAL WERK 2E EDITIE PETER KEMPER OEFENTOETS OEFENVRAGEN
40 open vragen – antwoorden apart laatste pagina
Hoofdstuk 1: Algemene Psychologie
1. Wat is het verschil tussen klassieke conditionering en operante
conditionering?
2. Hoe beïnvloeden neurotransmitters zoals dopamine en serotonine het
menselijk gedrag?
3. Wat is het belang van de prefrontale cortex bij besluitvorming?
4. Welke rol speelt het werkgeheugen in het cognitieve proces?
5. Hoe verklaart de theorie van Piaget de cognitieve ontwikkeling bij kinderen?
6. Wat is het verschil tussen intrinsieke en extrinsieke motivatie?
7. Hoe kan de sociale leertheorie van Bandura agressief gedrag verklaren?
8. Wat is cognitieve dissonantie en hoe beïnvloedt het beslissingen?
9. Welke invloed heeft slaaptekort op cognitieve functies en emoties?
10. Hoe werken spiegelneuronen en wat is hun rol in empathie?
Hoofdstuk 2: Klinische Psychologie
11. Wat zijn de belangrijkste symptomen van een gegeneraliseerde
angststoornis?
12. Hoe verschilt een bipolaire stoornis van een depressieve stoornis?
13. Wat is het verschil tussen positieve en negatieve symptomen bij schizofrenie?
14. Welke invloed heeft vroegkinderlijk trauma op de ontwikkeling van
persoonlijkheidsstoornissen?
15. Hoe werkt cognitieve gedragstherapie (CGT) bij de behandeling van
angststoornissen?
16. Wat is het diathese-stressmodel en hoe verklaart het psychische stoornissen?
17. Wat zijn de kenmerken van een antisociale persoonlijkheidsstoornis?
18. Hoe beïnvloedt langdurige stress het brein en het lichaam?
19. Wat is de rol van serotonine bij depressie?
20. Hoe kan exposuretherapie helpen bij de behandeling van fobieën?
, PSYCHOLOGIE VOOR SOCIAAL WERK 2E EDITIE PETER KEMPER OEFENTOETS OEFENVRAGEN
Hoofdstuk 3: Sociale en Ontwikkelingspsychologie
21. Hoe beïnvloeden conformiteit en groepsdruk individueel gedrag?
22. Wat is het bystander-effect en hoe beïnvloedt het hulpgedrag?
23. Welke rol speelt hechting in de vroege jeugd voor de latere emotionele
ontwikkeling?
24. Hoe verklaart de theorie van Erikson de psychosociale ontwikkeling?
25. Wat is het verschil tussen impliciete en expliciete vooroordelen?
26. Hoe beïnvloedt de fundamentele attributiefout onze perceptie van anderen?
27. Wat is sociale facilitatie en hoe beïnvloedt het prestatie?
28. Op welke manier kan de zelfdeterminatietheorie motivatie verklaren?
29. Wat is de rol van imitatie in de sociale ontwikkeling van kinderen?
30. Hoe beïnvloedt de halo-effect onze oordelen over anderen?
Hoofdstuk 4: Cognitieve en Neuropsychologie
31. Wat is het verschil tussen procedureel en declaratief geheugen?
32. Hoe beïnvloeden cognitieve schema’s onze perceptie van de werkelijkheid?
33. Wat is het primacy- en recency-effect en hoe beïnvloedt het ons geheugen?
34. Hoe beïnvloeden heuristieken en biases onze besluitvorming?
35. Welke hersengebieden zijn betrokken bij taalverwerking?
36. Hoe werkt de dual-process theory bij denken en redeneren?
37. Wat is de invloed van chronische stress op de hippocampus?
38. Hoe beïnvloedt neuroplasticiteit het herstel na hersenletsel?
39. Wat is het verschil tussen bottom-up en top-down verwerking?
40. Hoe wordt de Stroop-test gebruikt om cognitieve controle te meten?
, PSYCHOLOGIE VOOR SOCIAAL WERK 2E EDITIE PETER KEMPER OEFENTOETS OEFENVRAGEN
40 open vragen – antwoorden apart laatste pagina.....................3
Hoofdstuk 1: Algemene Psychologie........................................................3
Hoofdstuk 2: Klinische Psychologie..........................................................3
Hoofdstuk 3: Sociale en Ontwikkelingspsychologie..................................4
Hoofdstuk 4: Cognitieve en Neuropsychologie.........................................4
40 meerkeuze vragen................................................................7
Hoofdstuk 5: Cognitieve Psychologie.......................................................7
Hoofdstuk 6: Ontwikkelingspsychologie...................................................9
Hoofdstuk 7: Sociale Psychologie...........................................................12
Hoofdstuk 8: Klinische Psychologie........................................................14
25 waar/niet waar vragen........................................................17
Hoofdstuk 9: Cognitieve Psychologie.....................................................17
Hoofdstuk 10: Sociale en Persoonlijkheidspsychologie..........................17
Hoofdstuk 11: Klinische en Ontwikkelingspsychologie...........................18
20 fill in the blank...................................................................22
Hoofdstuk 12: Basisprincipes van Psychologie.......................................22
Hoofdstuk 13: Ontwikkelingspsychologie en Cognitieve Processen.......22
Hoofdstuk 14: Psychologische Stoornissen en Behandelingen...............23
50 belangrijke kernbegrippen uitgelegd...................................25
Top 20 leerdoelen uitgelegd met literatuurverwijzingen............28
, PSYCHOLOGIE VOOR SOCIAAL WERK 2E EDITIE PETER KEMPER OEFENTOETS OEFENVRAGEN
40 open vragen – antwoorden apart laatste pagina
Hoofdstuk 1: Algemene Psychologie
1. Wat is het verschil tussen klassieke conditionering en operante
conditionering?
2. Hoe beïnvloeden neurotransmitters zoals dopamine en serotonine het
menselijk gedrag?
3. Wat is het belang van de prefrontale cortex bij besluitvorming?
4. Welke rol speelt het werkgeheugen in het cognitieve proces?
5. Hoe verklaart de theorie van Piaget de cognitieve ontwikkeling bij kinderen?
6. Wat is het verschil tussen intrinsieke en extrinsieke motivatie?
7. Hoe kan de sociale leertheorie van Bandura agressief gedrag verklaren?
8. Wat is cognitieve dissonantie en hoe beïnvloedt het beslissingen?
9. Welke invloed heeft slaaptekort op cognitieve functies en emoties?
10. Hoe werken spiegelneuronen en wat is hun rol in empathie?
Hoofdstuk 2: Klinische Psychologie
11. Wat zijn de belangrijkste symptomen van een gegeneraliseerde
angststoornis?
12. Hoe verschilt een bipolaire stoornis van een depressieve stoornis?
13. Wat is het verschil tussen positieve en negatieve symptomen bij schizofrenie?
14. Welke invloed heeft vroegkinderlijk trauma op de ontwikkeling van
persoonlijkheidsstoornissen?
15. Hoe werkt cognitieve gedragstherapie (CGT) bij de behandeling van
angststoornissen?
16. Wat is het diathese-stressmodel en hoe verklaart het psychische stoornissen?
17. Wat zijn de kenmerken van een antisociale persoonlijkheidsstoornis?
18. Hoe beïnvloedt langdurige stress het brein en het lichaam?
19. Wat is de rol van serotonine bij depressie?
20. Hoe kan exposuretherapie helpen bij de behandeling van fobieën?
, PSYCHOLOGIE VOOR SOCIAAL WERK 2E EDITIE PETER KEMPER OEFENTOETS OEFENVRAGEN
Hoofdstuk 3: Sociale en Ontwikkelingspsychologie
21. Hoe beïnvloeden conformiteit en groepsdruk individueel gedrag?
22. Wat is het bystander-effect en hoe beïnvloedt het hulpgedrag?
23. Welke rol speelt hechting in de vroege jeugd voor de latere emotionele
ontwikkeling?
24. Hoe verklaart de theorie van Erikson de psychosociale ontwikkeling?
25. Wat is het verschil tussen impliciete en expliciete vooroordelen?
26. Hoe beïnvloedt de fundamentele attributiefout onze perceptie van anderen?
27. Wat is sociale facilitatie en hoe beïnvloedt het prestatie?
28. Op welke manier kan de zelfdeterminatietheorie motivatie verklaren?
29. Wat is de rol van imitatie in de sociale ontwikkeling van kinderen?
30. Hoe beïnvloedt de halo-effect onze oordelen over anderen?
Hoofdstuk 4: Cognitieve en Neuropsychologie
31. Wat is het verschil tussen procedureel en declaratief geheugen?
32. Hoe beïnvloeden cognitieve schema’s onze perceptie van de werkelijkheid?
33. Wat is het primacy- en recency-effect en hoe beïnvloedt het ons geheugen?
34. Hoe beïnvloeden heuristieken en biases onze besluitvorming?
35. Welke hersengebieden zijn betrokken bij taalverwerking?
36. Hoe werkt de dual-process theory bij denken en redeneren?
37. Wat is de invloed van chronische stress op de hippocampus?
38. Hoe beïnvloedt neuroplasticiteit het herstel na hersenletsel?
39. Wat is het verschil tussen bottom-up en top-down verwerking?
40. Hoe wordt de Stroop-test gebruikt om cognitieve controle te meten?
