NTI Oefentoets Associate degree Kinderopvang
65 oefen tentamen oefenvragen / antwoorden apart
Niveau: beginner
20 open vragen
20 meerkeuze vragen
15 fill in the blank vragen
10 waar/niet waar vragen
Extra
Tentamenhacks
50 kernbegrippen uitgelegd
Top 10 trends en ontwikkelingen
Top 10 modellen en theorieen die je moet kennen
Onderwerpen: (leerdoelen NTI)
Gespreksvoering met kinderen en opvoeders
Inleiding in de pedagogiek
Ontwikkelingspsychologie in de kinderopvang
Spelen en ontwikkelen
Onderzoeken en rapporteren
Signaleren en passende ondersteuning
Kwaliteit in de kinderopvang
Diversiteit in de samenleving
Ontwikkelingsdiversiteit
Risico's in opvoeding en ontwikkeling
,NTI Oefentoets Associate degree Kinderopvang
, NTI Oefentoets Associate degree Kinderopvang
20 open vragen
Gespreksvoering met kinderen en opvoeders
1. Hoe kun je actief luisteren toepassen in een gesprek met een kind?
2. Welke gesprekstechnieken kun je gebruiken om een vertrouwensband met ouders op
te bouwen?
3. Wat zijn de voordelen van open vragen bij het praten met jonge kinderen?
4. Hoe ga je om met een ouder die zich zorgen maakt over de ontwikkeling van zijn of
haar kind?
5. Waarom is non-verbale communicatie belangrijk in gesprekken met kinderen?
6. Hoe kun je weerstand bij ouders in een gesprek verminderen?
7. Wat zijn aandachtspunten bij het voeren van een slecht-nieuwsgesprek met een
opvoeder?
Inleiding in de pedagogiek
8. Wat wordt bedoeld met de term ‘pedagogisch klimaat’ en waarom is dit belangrijk?
9. Welke vier opvoedingsstijlen onderscheidt Diana Baumrind en wat zijn de kenmerken
van elke stijl?
10. Op welke manier draagt de kinderopvang bij aan de sociale ontwikkeling van een
kind?
11. Wat zijn de basisbehoeften van een kind volgens de zelfdeterminatietheorie?
12. Welke rol speelt hechting in de pedagogische ontwikkeling van een kind?
13. Wat is de invloed van een pedagogisch medewerker op de morele ontwikkeling van
kinderen?
14. Waarom is het belangrijk om pedagogische principes af te stemmen op de leeftijd van
het kind?
Ontwikkelingspsychologie in de kinderopvang
15. Wat zijn de belangrijkste kenmerken van de cognitieve ontwikkeling volgens Piaget?
16. Hoe verschilt de sociaal-emotionele ontwikkeling van een peuter met die van een
kleuter?
17. Wat wordt bedoeld met ‘kritieke perioden’ in de ontwikkeling van een kind?
18. Hoe kan Vygotsky’s zone van naaste ontwikkeling worden toegepast in de
kinderopvang?
19. Wat zijn de effecten van stress op de ontwikkeling van jonge kinderen?