Sociologie Hoorcollege 1 (18-11-2024)
Hanneke van Lieshout
Psychologie= Kijken naar gedrag
Sociologie= groepsdynamiek, sociale identiteit (met wie identificeren ze zich en sociale
context (omgeving). Kijken naar de omgeving en welke invloed deze heeft op de mens
- Sociologie helpt ons om de dieperliggende oorzaken van sociale problemen te
vinden.
Centraal uitgangspunt:
1. Invloed van de sociale context op datgene wat wij denken, voelen en doen (de
plek waarop je opgroeit, word geboren, werkt etc. Wij worden gevormd door
onze samenleving onlangs iedereen zijn eigen persoonlijkheid heeft. Als je het
gedrag van mensen wil begrijpen moet je dus inzicht hebben in deze sociale
context!
2. Interdependentie. Wij zijn fundamenteel van elkaar afhankelijk (Kind afhankelijk
van ouders>>>Wij zijn in complexe netwerken wereldwijd van elkaar afhankelijk)
>>>Bijvoorbeeld de banaan die ik heb gegeten vanochtend is afkomstig van een
teler. Dit geld op allerlei aspecten>> economisch en cognitief.
- Sociologie is vanuit macro opzicht bekeken hoe de mens handelt in de totale
samenleving (macro)
- Psychologie = vanuit de mens (micro)
- Sociologen zijn geïnteresseerd in sociale problemen= maatschappelijk
ongewenste actie die door gezamenlijke actie kan worden opgelost. Hierin
speelt macht een grote rol (aandacht). Sociale ongelijkheid speelt dus een grote
rol. (Praktijk)
- Sociologische problemen zijn meer gericht op de theorie.
Sociologische onderzoek:
1. Biologische basisgegevens (bijvoorbeeld leeftijd omdat dat invloed heeft op
jouw gedrag)
2. Demografische basisgegevens (hoe is de bevolking opgedeeld>> vergrijzing,
vergroening?)
, 3. Geografisch basisgegevens (verschil in plaatsen. Bijvoorbeeld criminaliteit wordt
meer gezien in een stad dan in een dorp. Of ben je opgegroeid in een flat of rijke
villa wijken?)
De samenleving (het sociale) kunnen we begrijpen door te kijken naar drie aspecten:
- Cultuur>>> socialisatie = overbrengen van cultuur op de een of andere
manier.>>>> Internalisatie, je cultuur wordt eigen gemaakt en verloopt
automatisch. Maar kan averechts werken met als gevolg vooroordelen,
stereotypen en minder open staan voor andere perspectieven. (Heeft
wisselwerking met interactie) Cultuur = Aangeleerde gedragsrepertoire dat
mensen behorend tot een bepaalde groep of samenleving gemeen hebben.
Cultuur is constant in verandering.
- Interactie >>> Communicatie (non-verbaal en verbaal) soms 1 op 1 of met
meerdere tegelijk, ook in conflicten of in harmonie. Het handelen is gericht op de
ander>> sociaal handelen. Bijna alles wat we doen komt uit de samenleving en
is daarop gericht (trouwen, scheiden etc.) Hierin hebben we routines verkregen
door cultuur.
- Interdependentie>>> Fundamentele afhankelijkheid wereldwijd. Wij laten ons
tegenwoordig minder lijden door een vast politieke/sociologische kader. De
netwerken zijn met elkaar verweven geraakt (media etc.).
↓
Relatieve autonomie van sociale processen: Processen in de samenleving zijn
autonoom. Processen worden dus niet door een individu bewust geleid maar
komen door het collectief (vaak onbewust) tot stand. We kunnen de
werkelijkheid maar tot op een bepaald niveau beïnvloeden.
Hoe houden we orde in de samenleving:
- Sociale zorg
- Sociale norm/controle>> Werk wordt bijvoorbeeld gewaardeerd aan de hand
van een bepaalde norm. (Ook normen en waarden en wetten om criminaliteit
aan te pakken).
Sociologie Werkles 1 (19-11-2024)
, 4 deling van afhankelijkheden:
- Economische afhankelijk
- Politiek afhankelijkheid
- Affectief afhankelijkheid>>> (relatie) je bent gebonden op het moment dat je iets van
iemand vindt (ook als je elkaar niet leuk vindt)
- Cognitief afhankelijkheid>>> Verstandelijk (informatie/kennis afgaven naar elkaar toe)
Psychologie Hoorcollege 1 (26-11-2024)
Psychologie gaat meer over de individu, dus hoe kijkt de mens naar de maatschappij.
Terwijl het bij Sociologie gaat over het grotere plaatje (maatschappij, samenlevingen
etc.)
Sociale cognitie (hoe vormen we ons een indruk van de omgeving):
- We ervaren verschillen in de situatie terwijl we hetzelfde meemaken als andere
in de omgeving (crash vliegtuig bijvoorbeeld) en daaruit dus toch andere
gevolgen aan meekrijgen. (Andere associaties bijvoorbeeld met hetzelfde woord,
omdat een woord meerdere betekenissen kent, soms ook cultuur/situationeel
afhankelijk);
• Automatisch denken; Schema’s
- Mentale structuur om kennis en informatie te verzamelen op basis van
thema’s/onderwerp, gebaseerd op ervaringen.
- Woorden en beelden activeren zulke schema’s (alsof een laatje in onze
hersenen opengaat).
- Ze sturen zo onze interpretatie van het hier en nu. (We worden in het dagelijks
leven op miljoenen manieren getriggerd, daarom is automatisch denken
belangrijk als onbewuste manier om informatie op te halen en om voorkennis te
hebben van hoe iets waarschijnlijk zou zijn).
Gevolgen Schema’s:
- Schema’s zijn gebaseerd op persoonlijke ervaringen, indrukken en kennis van
een onderwerp
- Dus schema's kunnen hetzelfde onderwerp hebben bij mensen maar andere
inhoud
- De inhoud van de schema’s die actief worden bepalen dus de beleving van een
persoon. >>>>
Toegankelijkheid Schema’s:
Hanneke van Lieshout
Psychologie= Kijken naar gedrag
Sociologie= groepsdynamiek, sociale identiteit (met wie identificeren ze zich en sociale
context (omgeving). Kijken naar de omgeving en welke invloed deze heeft op de mens
- Sociologie helpt ons om de dieperliggende oorzaken van sociale problemen te
vinden.
Centraal uitgangspunt:
1. Invloed van de sociale context op datgene wat wij denken, voelen en doen (de
plek waarop je opgroeit, word geboren, werkt etc. Wij worden gevormd door
onze samenleving onlangs iedereen zijn eigen persoonlijkheid heeft. Als je het
gedrag van mensen wil begrijpen moet je dus inzicht hebben in deze sociale
context!
2. Interdependentie. Wij zijn fundamenteel van elkaar afhankelijk (Kind afhankelijk
van ouders>>>Wij zijn in complexe netwerken wereldwijd van elkaar afhankelijk)
>>>Bijvoorbeeld de banaan die ik heb gegeten vanochtend is afkomstig van een
teler. Dit geld op allerlei aspecten>> economisch en cognitief.
- Sociologie is vanuit macro opzicht bekeken hoe de mens handelt in de totale
samenleving (macro)
- Psychologie = vanuit de mens (micro)
- Sociologen zijn geïnteresseerd in sociale problemen= maatschappelijk
ongewenste actie die door gezamenlijke actie kan worden opgelost. Hierin
speelt macht een grote rol (aandacht). Sociale ongelijkheid speelt dus een grote
rol. (Praktijk)
- Sociologische problemen zijn meer gericht op de theorie.
Sociologische onderzoek:
1. Biologische basisgegevens (bijvoorbeeld leeftijd omdat dat invloed heeft op
jouw gedrag)
2. Demografische basisgegevens (hoe is de bevolking opgedeeld>> vergrijzing,
vergroening?)
, 3. Geografisch basisgegevens (verschil in plaatsen. Bijvoorbeeld criminaliteit wordt
meer gezien in een stad dan in een dorp. Of ben je opgegroeid in een flat of rijke
villa wijken?)
De samenleving (het sociale) kunnen we begrijpen door te kijken naar drie aspecten:
- Cultuur>>> socialisatie = overbrengen van cultuur op de een of andere
manier.>>>> Internalisatie, je cultuur wordt eigen gemaakt en verloopt
automatisch. Maar kan averechts werken met als gevolg vooroordelen,
stereotypen en minder open staan voor andere perspectieven. (Heeft
wisselwerking met interactie) Cultuur = Aangeleerde gedragsrepertoire dat
mensen behorend tot een bepaalde groep of samenleving gemeen hebben.
Cultuur is constant in verandering.
- Interactie >>> Communicatie (non-verbaal en verbaal) soms 1 op 1 of met
meerdere tegelijk, ook in conflicten of in harmonie. Het handelen is gericht op de
ander>> sociaal handelen. Bijna alles wat we doen komt uit de samenleving en
is daarop gericht (trouwen, scheiden etc.) Hierin hebben we routines verkregen
door cultuur.
- Interdependentie>>> Fundamentele afhankelijkheid wereldwijd. Wij laten ons
tegenwoordig minder lijden door een vast politieke/sociologische kader. De
netwerken zijn met elkaar verweven geraakt (media etc.).
↓
Relatieve autonomie van sociale processen: Processen in de samenleving zijn
autonoom. Processen worden dus niet door een individu bewust geleid maar
komen door het collectief (vaak onbewust) tot stand. We kunnen de
werkelijkheid maar tot op een bepaald niveau beïnvloeden.
Hoe houden we orde in de samenleving:
- Sociale zorg
- Sociale norm/controle>> Werk wordt bijvoorbeeld gewaardeerd aan de hand
van een bepaalde norm. (Ook normen en waarden en wetten om criminaliteit
aan te pakken).
Sociologie Werkles 1 (19-11-2024)
, 4 deling van afhankelijkheden:
- Economische afhankelijk
- Politiek afhankelijkheid
- Affectief afhankelijkheid>>> (relatie) je bent gebonden op het moment dat je iets van
iemand vindt (ook als je elkaar niet leuk vindt)
- Cognitief afhankelijkheid>>> Verstandelijk (informatie/kennis afgaven naar elkaar toe)
Psychologie Hoorcollege 1 (26-11-2024)
Psychologie gaat meer over de individu, dus hoe kijkt de mens naar de maatschappij.
Terwijl het bij Sociologie gaat over het grotere plaatje (maatschappij, samenlevingen
etc.)
Sociale cognitie (hoe vormen we ons een indruk van de omgeving):
- We ervaren verschillen in de situatie terwijl we hetzelfde meemaken als andere
in de omgeving (crash vliegtuig bijvoorbeeld) en daaruit dus toch andere
gevolgen aan meekrijgen. (Andere associaties bijvoorbeeld met hetzelfde woord,
omdat een woord meerdere betekenissen kent, soms ook cultuur/situationeel
afhankelijk);
• Automatisch denken; Schema’s
- Mentale structuur om kennis en informatie te verzamelen op basis van
thema’s/onderwerp, gebaseerd op ervaringen.
- Woorden en beelden activeren zulke schema’s (alsof een laatje in onze
hersenen opengaat).
- Ze sturen zo onze interpretatie van het hier en nu. (We worden in het dagelijks
leven op miljoenen manieren getriggerd, daarom is automatisch denken
belangrijk als onbewuste manier om informatie op te halen en om voorkennis te
hebben van hoe iets waarschijnlijk zou zijn).
Gevolgen Schema’s:
- Schema’s zijn gebaseerd op persoonlijke ervaringen, indrukken en kennis van
een onderwerp
- Dus schema's kunnen hetzelfde onderwerp hebben bij mensen maar andere
inhoud
- De inhoud van de schema’s die actief worden bepalen dus de beleving van een
persoon. >>>>
Toegankelijkheid Schema’s:
