Powerpoint presentatie vragen
H 1 Algemene Vragen over Adolescentie
Vraag 1: Wat beschrijft Aristoteles als een kenmerk van de adolescentie?
A) "Storm en stress"
B) "Roerigheid van de jeugd"
C) "Rite van volwassenheid"
D) "Puberteit"
Antwoord: B
Vraag 2: Wat is een belangrijke doelstelling van adolescentie volgens ontwikkelingspsychologie?
A) Financiële onafhankelijkheid
B) Overgang naar volwassenheid
C) Het vermijden van risicogedrag
D) Het vergroten van fysieke groei
Antwoord: B
Vraag 3: Wat wordt beschouwd als een risicofactor in de timing van puberteit?
A) Vroege ontwikkeling
B) Late ontwikkeling
C) Hormonen
D) Sociale media
Antwoord: A
Fysieke Ontwikkeling
Vraag 4: Welke hormonen spelen een belangrijke rol tijdens de puberteit?
A) Dopamine en serotonine
B) Oestrogenen en testosteron
C) Adrenaline en cortisol
D) Insuline en glucagon
Antwoord: B
,Vraag 5: Wat zijn "Tanner stages"?
A) Een manier om cognitieve vaardigheden te meten.
B) Een schaal om puberteitsontwikkeling te beoordelen.
C) Een methode om risicogedrag te voorspellen.
D) Een techniek voor sociale statusbeoordeling.
Antwoord: B
Vraag 6: Wat is een mogelijke consequentie van late puberteit?
A) Verhoogd zelfvertrouwen
B) Minder probleemgedrag
C) Moeite met sociale relaties
D) Verbeterde schoolprestaties
Antwoord: C
(Neuro)Cognitieve Ontwikkeling
Vraag 7: Welke van de volgende uitspraken beschrijft Piaget’s cognitieve fases correct?
A) Ze zijn flexibel en variëren afhankelijk van cultuur.
B) Ze worden bepaald door genetica en niet beïnvloed door ervaring.
C) Ze beschrijven specifieke stadia in cognitieve ontwikkeling.
D) Ze zijn alleen van toepassing op volwassenen.
Antwoord: C
Vraag 8: Waarom vertonen adolescenten vaak risicogedrag?
A) Door een volledig ontwikkelde prefrontale cortex.
B) Door een toename in gedragsinhibitie en sensatie zoeken.
C) Door een gebrek aan hormonale veranderingen.
D) Door een volledig ontwikkelde morele capaciteit.
Antwoord: B
Vraag 9: Wat beschrijft Kohlberg's theorie over morele ontwikkeling?
A) Moreel gedrag is uitsluitend genetisch bepaald.
, B) Morele ontwikkeling is een lineair proces zonder variatie.
C) Morele ontwikkeling verloopt in stadia afhankelijk van leeftijd en ervaring.
D) Kinderen bereiken altijd het hoogste niveau van moreel redeneren.
Antwoord: C
Sociaal-Emotionele Ontwikkeling
Vraag 10: Wat beschrijft ouderlijke monitoring het beste?
A) Ouders geven adolescenten volledige vrijheid.
B) Het controleren van sociale media-gebruik.
C) Gedragingen van ouders gericht op het weten waar het kind is en wat het doet.
D) Het opleggen van strikte regels zonder uitleg.
Antwoord: C
Vraag 11: Waarom zijn peers belangrijk tijdens de adolescentie?
A) Ze vervangen ouders als primaire bron van sociale invloed.
B) Ze verminderen het risico op risicogedrag.
C) Ze zijn een constante bron van emotionele steun.
D) Ze hebben geen significante invloed op sociale status.
Antwoord: A
Gedragsontwikkeling
Vraag 12: Wat beschrijft een "adolescence-limited" antisociale gedragsstijl volgens Moffitt?
A) Gedrag dat beperkt is tot specifieke sociale omgevingen.
B) Antisociaal gedrag dat alleen in de adolescentie voorkomt.
C) Gedrag dat ontstaat door genetische predisposities.
D) Antisociaal gedrag dat een leven lang aanhoudt.
Antwoord: B
Vraag 13: Welke rol speelt de prefrontale cortex in gedragsontwikkeling?
A) Het verhoogt impulsiviteit tijdens de adolescentie.
B) Het ondersteunt lange-termijn planning en gedragsregulatie.
H 1 Algemene Vragen over Adolescentie
Vraag 1: Wat beschrijft Aristoteles als een kenmerk van de adolescentie?
A) "Storm en stress"
B) "Roerigheid van de jeugd"
C) "Rite van volwassenheid"
D) "Puberteit"
Antwoord: B
Vraag 2: Wat is een belangrijke doelstelling van adolescentie volgens ontwikkelingspsychologie?
A) Financiële onafhankelijkheid
B) Overgang naar volwassenheid
C) Het vermijden van risicogedrag
D) Het vergroten van fysieke groei
Antwoord: B
Vraag 3: Wat wordt beschouwd als een risicofactor in de timing van puberteit?
A) Vroege ontwikkeling
B) Late ontwikkeling
C) Hormonen
D) Sociale media
Antwoord: A
Fysieke Ontwikkeling
Vraag 4: Welke hormonen spelen een belangrijke rol tijdens de puberteit?
A) Dopamine en serotonine
B) Oestrogenen en testosteron
C) Adrenaline en cortisol
D) Insuline en glucagon
Antwoord: B
,Vraag 5: Wat zijn "Tanner stages"?
A) Een manier om cognitieve vaardigheden te meten.
B) Een schaal om puberteitsontwikkeling te beoordelen.
C) Een methode om risicogedrag te voorspellen.
D) Een techniek voor sociale statusbeoordeling.
Antwoord: B
Vraag 6: Wat is een mogelijke consequentie van late puberteit?
A) Verhoogd zelfvertrouwen
B) Minder probleemgedrag
C) Moeite met sociale relaties
D) Verbeterde schoolprestaties
Antwoord: C
(Neuro)Cognitieve Ontwikkeling
Vraag 7: Welke van de volgende uitspraken beschrijft Piaget’s cognitieve fases correct?
A) Ze zijn flexibel en variëren afhankelijk van cultuur.
B) Ze worden bepaald door genetica en niet beïnvloed door ervaring.
C) Ze beschrijven specifieke stadia in cognitieve ontwikkeling.
D) Ze zijn alleen van toepassing op volwassenen.
Antwoord: C
Vraag 8: Waarom vertonen adolescenten vaak risicogedrag?
A) Door een volledig ontwikkelde prefrontale cortex.
B) Door een toename in gedragsinhibitie en sensatie zoeken.
C) Door een gebrek aan hormonale veranderingen.
D) Door een volledig ontwikkelde morele capaciteit.
Antwoord: B
Vraag 9: Wat beschrijft Kohlberg's theorie over morele ontwikkeling?
A) Moreel gedrag is uitsluitend genetisch bepaald.
, B) Morele ontwikkeling is een lineair proces zonder variatie.
C) Morele ontwikkeling verloopt in stadia afhankelijk van leeftijd en ervaring.
D) Kinderen bereiken altijd het hoogste niveau van moreel redeneren.
Antwoord: C
Sociaal-Emotionele Ontwikkeling
Vraag 10: Wat beschrijft ouderlijke monitoring het beste?
A) Ouders geven adolescenten volledige vrijheid.
B) Het controleren van sociale media-gebruik.
C) Gedragingen van ouders gericht op het weten waar het kind is en wat het doet.
D) Het opleggen van strikte regels zonder uitleg.
Antwoord: C
Vraag 11: Waarom zijn peers belangrijk tijdens de adolescentie?
A) Ze vervangen ouders als primaire bron van sociale invloed.
B) Ze verminderen het risico op risicogedrag.
C) Ze zijn een constante bron van emotionele steun.
D) Ze hebben geen significante invloed op sociale status.
Antwoord: A
Gedragsontwikkeling
Vraag 12: Wat beschrijft een "adolescence-limited" antisociale gedragsstijl volgens Moffitt?
A) Gedrag dat beperkt is tot specifieke sociale omgevingen.
B) Antisociaal gedrag dat alleen in de adolescentie voorkomt.
C) Gedrag dat ontstaat door genetische predisposities.
D) Antisociaal gedrag dat een leven lang aanhoudt.
Antwoord: B
Vraag 13: Welke rol speelt de prefrontale cortex in gedragsontwikkeling?
A) Het verhoogt impulsiviteit tijdens de adolescentie.
B) Het ondersteunt lange-termijn planning en gedragsregulatie.
