100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Strategy and Change ARTICLES SUMMARY and Weekly Tutorial Questions

Beoordeling
4,4
(11)
Verkocht
76
Pagina's
36
Geüpload op
24-03-2020
Geschreven in
2019/2020

Very complete and neat summary of the UvA 2020 course Strategy and Change, including ALL MANDATORY TUTORIAL ARTICLES and the weekly discussion questions. The summary is in English and is 35 pages long, it has many details and the most important parts covered are 'bold', for quick and easy reading. Check the table of contents shown in the document to see all the articles and cases. This summary should definitely help you prepare for the course. Bear in mind that it does not inlcude lecture articles, but these are for further reading anyway.

Meer zien Lees minder









Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
24 maart 2020
Aantal pagina's
36
Geschreven in
2019/2020
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

STRATEGY & CHANGE SUMMARY OF ALL TUTORIAL ARTICLES


Table of Contents =

W1

• Tushman & Anderson - Technological discontinuities and organizational environments.

• Christensen - The innovator's dilemma: when new technologies cause great firms to fail.

• Sood & Tellis - Demystifying disruption: A new model for understanding and predicting
disruptive technologies.

W2

• Christensen & Overdorf - Meeting the Challenge of Disruptive Change.

• Birkinshaw & Gibson - Building Ambidexterity into an Organization.

• Hermes System (HBR case)

W3

• Burgelman & Valikangas - Managing Internal Corporate Venturing Cycles.

• Sethi & Iqbal. Stage-Gate Controls, Learning Failure, and Adverse Effect on Novel New
Products.

• Christensen, Kaufman, & Shih - Innovation Killers: How Financial Tools Destroy Your
Capacity to Do New Things.

W4

• Unilever: Innovation Unilever Foundry (HBR case)

W5

• Nestle: Developing a Digital Nutrition Platform For Japan (HBR case)

• Bitcoin: The Future of Digital Payment (HBR case)

, W1 Technological discontinuities and organizational environments.
Administrative science quarterly. - Tushman, M. L., & Anderson, P. (1986).

Technology:
- Process technology = tools, devices, and knowledge that mediate between inputs and outputs.
o E.g. float glass.
- Product technology = create new products or services.
o E.g. jets or xerography

Technological progress constitutes an evolutionary system punctuated by discontinuous change. Major
breakthroughs (discontinuities) are relatively rare and tend to be driven by individual genius, and trigger
a period of technological ferment (onrust). Technological experimentation and competition persists
within a product class until a dominant design emerges, which should reflect the emergence of product-
class standards and end the period of technological ferment. Once a dominant design emerges,
technological progress is driven by numerous incremental, improvement innovations.

Incremental technological progress: occurs through the interaction of many organizations stimulated by
the prospect of economic returns.

- Product discontinuities are reflected in the emergence of new product classes (e.g., airlines,
automobiles), in product substitution (e.g. diesel vs. steam locomotives), or in fundamental
product improvements (e.g. jets vs. turbojets).
- Process discontinuities are reflected either in process substitution (e.g. artificial vs. natural
gems) or in process innovations that result in radical improvements in industry-specific
dimensions.

Technological shifts / Discontinuities:

- Competence-destroying: require new skills, abilities, and knowledge in both the development
and production of the product. The new technology fundamentally alters the set of relevant
competences (and skills etc.) within a product class.
o Destroying Product discontinuities = new product classes (airlines; cement), or product
substitution (records → CD’s).
o Destroying Process discontinuities = process substitution (natural → mechanical ice)
(blown → drawn window glass).
- Competence-enhancing discontinuities are order-of-magnitude improvements in
price/performance that build on existing know-how within a product class. Such innovations
substitute for older technologies, yet do not render obsolete skills required to master the old
technologies. Order-of-magnitude improvement over prior products yet build on existing know-
how.
o Enhancing Product discontinuities = major product improvements (jet → turbofan),
incremental product changes.
o Enhancing Process discontinuities = major process improvements (resistice metal
deposition (semiconductors)), incremental process improvements.
o E.g. the introduction of fan jets and screw propeller improved the speed of jets and
ocean ships, and aircraft producers and boatyards took advantage of existing knowledge
and skills and rapidly absorbed these complementary technologies.

While competence-destroying discontinuities are initiated by new firms and are associated with
increased environmental turbulence, competence-enhancing discontinuities are initiated by existing
firms and are associated with decreased environmental turbulence. These effects decrease over
successive discontinuities. Those firms that initiate major technological changes grow more rapidly than
other firms.


2
€7,99
Krijg toegang tot het volledige document:
Gekocht door 76 studenten

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Beoordelingen van geverifieerde kopers

7 van 11 beoordelingen worden weergegeven
3 jaar geleden

3 jaar geleden

4 jaar geleden

5 jaar geleden

5 jaar geleden

5 jaar geleden

5 jaar geleden

5 jaar geleden

Graag hoor ik wat er mis mee is. Dit is een samenvatting van alle tutorial artikelen waarbij de belangrijkste punten zijn meegenomen. Als je de artikelen zelf leest dan zal je dit ook zien.

4,4

11 beoordelingen

5
5
4
5
3
1
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
chiara-uva Universiteit van Amsterdam
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
568
Lid sinds
8 jaar
Aantal volgers
359
Documenten
0
Laatst verkocht
10 maanden geleden

4,2

72 beoordelingen

5
28
4
35
3
7
2
1
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen