100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Essay

Pleidooi uitwerking van OWE 6/7 Partners in Preventie (cijfer: 7,9)

Beoordeling
-
Verkocht
16
Pagina's
19
Cijfer
7-8
Geüpload op
08-08-2024
Geschreven in
2023/2024

Dit document is mijn pleidooi dat ik gemaakt heb als tentamen voor OWE 6/7 Partners in Preventie. Dit kan je helpen bij het maken van je eigen pleidooi. Ook is uit het document te halen welke bewijslasten ik heb gebruikt en hoe ik dit heb verwerkt in mijn pleidooi. Dit tentamen heb ik in één keer gehaald met een 7,9.

Meer zien Lees minder










Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
8 augustus 2024
Aantal pagina's
19
Geschreven in
2023/2024
Type
Essay
Docent(en)
Onbekend
Cijfer
7-8

Voorbeeld van de inhoud

Pleidooi
OWE 6/7 Partners in Preventie




Naam:
Klas:
Studentnummer:
Datum:
Examinator:

,Inhoudsopgave
Inhoudsopgave....................................................................................................... 2
Inleiding.................................................................................................................. 4
CanMEDS-rol 1: De Zorgverlener............................................................................ 5
Beginsituatie....................................................................................................... 5
Leerdoel.............................................................................................................. 5
Leerproces........................................................................................................... 5
Leeropbrengst..................................................................................................... 6
Toekomst............................................................................................................. 6
CanMEDS-rol 2: De Communicator.........................................................................7
Beginsituatie....................................................................................................... 7
Leerdoel.............................................................................................................. 7
Leerproces........................................................................................................... 7
Leeropbrengst..................................................................................................... 8
Toekomst............................................................................................................. 8
CanMEDS-rol 3: De Samenwerkingspartner............................................................9
Beginsituatie....................................................................................................... 9
Leerdoel.............................................................................................................. 9
Leerproces........................................................................................................... 9
Leeropbrengst................................................................................................... 10
Toekomst........................................................................................................... 10
CanMEDS-rol 4: De Reflectieve EBP-Professional..................................................11
Beginsituatie..................................................................................................... 11
Leerdoel............................................................................................................ 11
Leerproces......................................................................................................... 11
Leeropbrengst................................................................................................... 12
Toekomst........................................................................................................... 12
CanMEDS-rol 5: De Gezondheidsbevorderaar.......................................................13
Beginsituatie..................................................................................................... 13
Leerdoel............................................................................................................ 13
Leerproces......................................................................................................... 13
Leeropbrengst................................................................................................... 14
Toekomst........................................................................................................... 14
CanMEDS-rol 6: De Organisator............................................................................15
Beginsituatie..................................................................................................... 15
Leerdoel............................................................................................................ 15
Leerproces......................................................................................................... 15

2

, Leeropbrengst................................................................................................... 16
Toekomst........................................................................................................... 16
CanMEDS-rol 7: De professional en kwaliteitsbevorderaar...................................17
Beginsituatie..................................................................................................... 17
Leerdoel............................................................................................................ 17
Leerproces......................................................................................................... 17
Leeropbrengst................................................................................................... 18
Toekomst........................................................................................................... 18
Bronnenlijst.......................................................................................................... 19




3

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
SophiaV Hogeschool Arnhem en Nijmegen
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
201
Lid sinds
4 jaar
Aantal volgers
63
Documenten
48
Laatst verkocht
6 dagen geleden

3,8

31 beoordelingen

5
11
4
11
3
5
2
1
1
3

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen