Voorblad paper
Dit formulier moet samen met de paper worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier heeft
de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling te
verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de paper niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht.
Studentnummer:
Naam:
Naam opleiding: HBO Toegepaste psychologie
Opleidingscode:
Modulenummer: 1714
Modulenaam: Onderzoek en Rapportage domein TP
Versie (indien meerdere versies aanwezig): 1.0
Herkansing? ja/nee Nee
Titel literatuur: Praktijkgericht onderzoek en
Basisboek Kwalitatief onderzoek
Druk: Eerste en Derde druk
In de opdracht is de juiste bronvermelding* ja
toegepast:
In de opdracht zijn de verslagtechnieken toegepast: ja
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je paper dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je paper
niet beoordeeld.
Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en
aanwezig;
De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens de juiste bronvermelding;
Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt
dit exact benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 als lettertype opgemaakt
met regelafstand 1,5;
Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te
schrijven paper.
Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de verslagtechnieken
in de tegel Algemene informatie.
, Onderzoek en Rapportage TP
Stress onder studenten
En of er een verband is tussen
Stress en de leerresultaten.
Titel: Onderzoek en Rapportage Toegepaste Psychologie
Auteur:
Studentennummer:
,Samenvatting
Voor u ligt de paper van het vak Onderzoek en Rapportage domein T.P., dat een van de
onderdelen van het eerste jaar is van de Bachelor opleiding ‘Toegepaste Psychologie’ aan de
Hogeschool NTI. De paper voor u is gemaakt door de deelname aan de praktijkbijeenkomst
van onderzoek en rapportage en door het bestuderen van de leerstof uit de studieboeken en de
extra literatuur, die ik heb geraadpleegd. Door het schrijven van de paper heb ik meer inzicht
gekregen in het vak onderzoek en rapportage en hoe een onderzoek tot stand komt. Tijdens
mijn onderzoek heb ik veel geleerd. Het was echt een uitdaging om goed deskundig
onderzoek te doen.
Ik heb gekozen om mijn onderzoek te richten op stress bij studenten en of dat verband houdt
met de leerresultaten. Het is bekend dat studenten onder druk staan en veel stress ervaren. Dit
onderzoek wijst uit of stress een van determinanten is, die invloed heeft op de leerresultaten.
Er zijn opvallende conclusies te trekken. De reden dat ik voor dit onderzoek gekozen heb, is
om dat het dicht bij mij staat. Zelf ben ik student, ik heb een fulltimebaan, ik heb hobby’s en
een sociaal leven, wat ik probeer bij te houden. De druk op studenten is erg groot en nu meer
dan ooit.
Ik hoop dat u deze paper met interesse zult lezen.
, Inhoud
............................................................................................................................2
Hoofdstuk 1 .............................................................................................................1
1.1 Thema van mijn onderzoek ...................................................................................1
1.2 Wat is stress? ....................................................................................................2
1.3 Mijn onderzoek: ................................................................................................2
Hoofdstuk 2 .............................................................................................................3
2.1 Wat is er bekend over stress onder studenten? ...........................................................3
2.2 Wat zijn volgens de literatuur de determinanten die invloed hebben op de leerresultaten? ....4
Hoofdstuk 3 .............................................................................................................6
3.1 Methode van onderzoek .......................................................................................6
3.2 Deelvraag 3, in hoeverre ervaren studenten stress en wat is de oorzaak?...........................6
3.3 Deelvraag 4, Is er volgens de studenten een verband tussen stress en de leerresultaten? .......6
Hoofdstuk 4 .............................................................................................................8
4.1 Resultaten .......................................................................................................8
4.2 In hoeverre ervaren de studentenstress en wat is de oorzaak? ........................................8
4.3 Is er volgens de studenten een verband tussen stress en de leerresultaten?........................9
Hoofdstuk 5 ........................................................................................................... 11
5.1 Conclusies en discussie ...................................................................................... 11
5.2 Deelvraag 1, ................................................................................................ 11
5.3 Deelvraag 2, ................................................................................................ 11
5.4 Deelvraag 3, ................................................................................................ 11
5.5 Deelvraag 4, ................................................................................................ 12
5.6 Discussie ....................................................................................................... 12
5.7 Mijn aanbeveling, ............................................................................................ 12
Literatuurlijst ........................................................................................................ 14
Bijlagen 1, Interview gids .......................................................................................... 16
Bijlagen 2, Interviews ............................................................................................... 18
2.1 Participant 1 , studenten bij Hogenschool X ......................................................... 18
2.2 Participant 2 , studenten bij Hogenschool X ......................................................... 20
2.3 Participant 3 , studenten bij Hogenschool X ......................................................... 22
2.4 Participant 4 , studenten bij Hogenschool X ......................................................... 24
2.5 Participant 5 , studenten bij Hogenschool X ......................................................... 26
Dit formulier moet samen met de paper worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier heeft
de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling te
verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de paper niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht.
Studentnummer:
Naam:
Naam opleiding: HBO Toegepaste psychologie
Opleidingscode:
Modulenummer: 1714
Modulenaam: Onderzoek en Rapportage domein TP
Versie (indien meerdere versies aanwezig): 1.0
Herkansing? ja/nee Nee
Titel literatuur: Praktijkgericht onderzoek en
Basisboek Kwalitatief onderzoek
Druk: Eerste en Derde druk
In de opdracht is de juiste bronvermelding* ja
toegepast:
In de opdracht zijn de verslagtechnieken toegepast: ja
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je paper dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je paper
niet beoordeeld.
Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en
aanwezig;
De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens de juiste bronvermelding;
Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt
dit exact benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 als lettertype opgemaakt
met regelafstand 1,5;
Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te
schrijven paper.
Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de verslagtechnieken
in de tegel Algemene informatie.
, Onderzoek en Rapportage TP
Stress onder studenten
En of er een verband is tussen
Stress en de leerresultaten.
Titel: Onderzoek en Rapportage Toegepaste Psychologie
Auteur:
Studentennummer:
,Samenvatting
Voor u ligt de paper van het vak Onderzoek en Rapportage domein T.P., dat een van de
onderdelen van het eerste jaar is van de Bachelor opleiding ‘Toegepaste Psychologie’ aan de
Hogeschool NTI. De paper voor u is gemaakt door de deelname aan de praktijkbijeenkomst
van onderzoek en rapportage en door het bestuderen van de leerstof uit de studieboeken en de
extra literatuur, die ik heb geraadpleegd. Door het schrijven van de paper heb ik meer inzicht
gekregen in het vak onderzoek en rapportage en hoe een onderzoek tot stand komt. Tijdens
mijn onderzoek heb ik veel geleerd. Het was echt een uitdaging om goed deskundig
onderzoek te doen.
Ik heb gekozen om mijn onderzoek te richten op stress bij studenten en of dat verband houdt
met de leerresultaten. Het is bekend dat studenten onder druk staan en veel stress ervaren. Dit
onderzoek wijst uit of stress een van determinanten is, die invloed heeft op de leerresultaten.
Er zijn opvallende conclusies te trekken. De reden dat ik voor dit onderzoek gekozen heb, is
om dat het dicht bij mij staat. Zelf ben ik student, ik heb een fulltimebaan, ik heb hobby’s en
een sociaal leven, wat ik probeer bij te houden. De druk op studenten is erg groot en nu meer
dan ooit.
Ik hoop dat u deze paper met interesse zult lezen.
, Inhoud
............................................................................................................................2
Hoofdstuk 1 .............................................................................................................1
1.1 Thema van mijn onderzoek ...................................................................................1
1.2 Wat is stress? ....................................................................................................2
1.3 Mijn onderzoek: ................................................................................................2
Hoofdstuk 2 .............................................................................................................3
2.1 Wat is er bekend over stress onder studenten? ...........................................................3
2.2 Wat zijn volgens de literatuur de determinanten die invloed hebben op de leerresultaten? ....4
Hoofdstuk 3 .............................................................................................................6
3.1 Methode van onderzoek .......................................................................................6
3.2 Deelvraag 3, in hoeverre ervaren studenten stress en wat is de oorzaak?...........................6
3.3 Deelvraag 4, Is er volgens de studenten een verband tussen stress en de leerresultaten? .......6
Hoofdstuk 4 .............................................................................................................8
4.1 Resultaten .......................................................................................................8
4.2 In hoeverre ervaren de studentenstress en wat is de oorzaak? ........................................8
4.3 Is er volgens de studenten een verband tussen stress en de leerresultaten?........................9
Hoofdstuk 5 ........................................................................................................... 11
5.1 Conclusies en discussie ...................................................................................... 11
5.2 Deelvraag 1, ................................................................................................ 11
5.3 Deelvraag 2, ................................................................................................ 11
5.4 Deelvraag 3, ................................................................................................ 11
5.5 Deelvraag 4, ................................................................................................ 12
5.6 Discussie ....................................................................................................... 12
5.7 Mijn aanbeveling, ............................................................................................ 12
Literatuurlijst ........................................................................................................ 14
Bijlagen 1, Interview gids .......................................................................................... 16
Bijlagen 2, Interviews ............................................................................................... 18
2.1 Participant 1 , studenten bij Hogenschool X ......................................................... 18
2.2 Participant 2 , studenten bij Hogenschool X ......................................................... 20
2.3 Participant 3 , studenten bij Hogenschool X ......................................................... 22
2.4 Participant 4 , studenten bij Hogenschool X ......................................................... 24
2.5 Participant 5 , studenten bij Hogenschool X ......................................................... 26
