Beroepsproduct WereldOrientatie

VOORBLAD




BEROEPSPRODUCT WERELDORIENTATIE



MAAIKE PETERSE- 700378

INHOLLAND PABO-VKDTDIGI 1A


DECEMBER 2022 / JANUARI 2023

,VORMVEREISTEN

Criteria omschrijving Vink aan indien je
bewijsdossier
voldoet aan de eis


Volledigheid Het bewijsdossier bevat bewijzen die de claim ondersteunen ten aanzien van
de leeruitkomst(en).

In het bewijsdossier wordt op passende plekken naar bewijsmaterialen
verwezen en het bewijsmateriaal is geordend

(Alle onderdelen zijn aanwezig)


Omvang De omvang van toelichting bestaat uit maximaal 2500 woorden. Vermeld 2550
hiernaast het aantal woorden van het bewijsdossier.


Transparantie Bewijzen zijn als bijlagen opgenomen en via de navigatiebalk te bereiken
(koppenstructuur).
(bronnen)


Naar gebruikte bronnen is volgens APA-richtlijnen verwezen (in tekst en in
bronnenlijst).


Structuur Het bewijsdossier is toegankelijk (opbouw en indeling). Het bewijsdossier is
zodanig gestructureerd dat een beoordelaar efficiënt de benodigde
informatie kan vinden.


Taal De tekst is leesbaar en in correct Nederlands (of indien van toepassing
Engels) geschreven.




2

,INHOUDSOPGAVE



TABLE OF CONTENTS

Beroepsproduct Wereldorientatie ..................................................................................... 1
Maaike Peterse- 700378 ................................................................................................................................. 1

Vormvereisten .................................................................................................................. 2
Inhoudsopgave ................................................................................................................. 3
Voorwoord ............................................................................................................................... 5

1. Algemeen Wereldorientatie .................................................................................... 6
2. Aardrijkskunde ........................................................................................................ 7
2.2 Theorie: Lessen opgebouwd volgens De zeven bouwstenen van een goede aardrijkskundele 7
2.3 De door mij gegeven aardrijkskundelessen: ............................................................................................. 7

3. Geschiedenis ........................................................................................................... 9
3.2 Theorie: Lessen opgebouwd volgens De acht kenmerken van een goede geschiedenisles ...... 9
3.3 De door mij gegeven geschiedenisles: ...................................................................................................... 9

4. Natuur & Techniek ................................................................................................ 11
4.1 Theorie: Onderzoeksvaardigheden ................................................................................... 11
4.3 De door mij gegeven Natuur-& technieklessen: ..................................................................................... 11

5. Omgevingsles........................................................................................................ 13
5.1 Mijn omgevingsles .................................................................................................................................. 13

7. Bronvermelding en Literatuur ..................................................................................... 14
Bijlagen .......................................................................................................................... 16




3

, BIJLAGEN


BIJLAGE I. KERNDOELEN AARDRIJKSKUNDE
BIJLAGE II. THEORIE: DE ZEVEN BOUWSTENEN VAN EEN GOEDE AARDRIJKSKUNDELES
BIJLAGE III. LEERUITKOMST 1 AARDRIJKSKUNDE
BIJLAGE IV. LESVOORBEREIDINGSFORMULIEREN AARDRIJKSKUNDELESSEN
BIJLAGE V. KIJKWIJZERS
BIJLAGE VI. VOORBEREIDING EN LEERLINGWERK (Malmberg -Naut Meander Brandaan | wereldoriëntatie, z.d.)
BIJLAGE VII. AANVULLEND BEWIJSMATERIAAL LESSONUP
BIJLAGE VIII. LINK NAAR DE LESSON UP AARDRIJKSKUNDE FLEVOLAND EN ZEELAND KLIK HIER
BIJLAGE IX. LINK NAAR DE CLIPPHANGER RANDSTAD KLIK HIER
BIJLAGE X. LINK NAAR FLIGHTRADAR24 KLIK HIER
BIJLAGE XI. LINK NAAR SPOORWEGKAART 2021 KLIK HIER
BIJLAGE XII. KERDOELEN VERKEER
BIJLAGE XIII. LESVOORBEREIDINGFORMULIER VERKEER
BIJLAGE XIV. PRINTBLAD MAAK JE EIGEN VERKEERSBORD (VVN Leerlingsoftware, z.d.)PRINTBLAD MAAK JE EIGEN
VERKEERSBORD (VVN Leerlingsoftware, z.d.)
BIJLAGE XV. LEERLINGWERK
BIJLAGE XVI. KERNDOELEN GESCHIEDENIS
BIJLAGE XVII. THEORIE: DE ACHT KENMERKEN VAN EEN GOEDE GESCHIEDENISLES
BIJLAGE XVIII. LEERUITKOMST 2 GESCHIEDENIS
BIJLAGE XIX. LESVOORBEREIDINGSFORMULIER GESCHIEDENIS
BIJLAGE XX. FEEDBACK LEERKRACHT
BIJLAGE XXI. VOORBEREIDING EN LEERLINGWERK
BIJLAGE XXII. LESSON UP SCREENSHOTS
BIJLAGE XXIII. LINK FILMPJE DRIEHOEKSHANDEL KLIK HIER
BIJLAGE XXIV. LINK FILMPJE SLAVERNIJ KLIK HIER
BIJLAGE XXV. LINK STUKJE NEDERLAND AAN DE ANDERE KANT VAN DE WERELD KLIK HIER
BIJLAGE XXVI. KERNDOELEN NATUUR & TECHNIEK
BIJLAGE XXVII. THEORIE: ONDERZOEKSVAARDIGHEDEN
BIJLAGE XXVIII. LEERUITKOMST 3 (NATUUR EN TECHNIEK)
BIJLAGE XXIX. LESVOORBEREIDINGSFORMULIER NIET KAPOT TE KRIJGEN
BIJLAGE XXX. LESVOORBEREIDINGSFORMULIER HET MENSELIJK LICHAAM
BIJLAGE XXXI. LEERLINGWERK NIET KAPOT TE KRIJGEN
BIJLAGE XXXII. LEERLINGWERK HET MENSELIJK LICHAAM
BIJLAGE XXXIII. AANVULLEND BEWIJSMATERIAAL LESSON UP HET MENSELIJK LICHAAM
BIJLAGE XXXIV. AANVULLEND BEWIJSMATERIAAL
BIJLAGE XXXV. LINK LESSON UP NIET KAPOT TE KRIJGEN KLIK HIER
BIJLAGE XXXVI. LINK SCHOOLTV BRUGGEN KLIK HIER
BIJLAGE XXXVII. LINK SCHOOLTV PIRAMIDE KLIK HIER
BIJLAGE XXXVIII. LEERUITKOMST 4 NATUUR & TECHNIEK
BIJLAGE XXXIX. LESVOORBEREIDINGSFORMULIER
BIJLAGE XL. LEERLINGWERK EN AANVULLEND BEWIJSMATERIAAL
BIJLAGE XLI. THEORIE OMGEVINGSONDERWIJS
BIJLAGE XLII. LEERUITKOMST 5 (OMGEVINGSLES)
BIJLAGE XLIII. LESVOORBEREIDINGSFORMULIER
BIJLAGE XLIV. ONDERZOEK VAN OSTADEWONINGEN
BIJLAGE XLV. FOTO’S EN AANVULLEND BEWIJSMATERIAA
BIJLAGE XLVI. LESSONUP OMGEVINGSONDERWIJS




4