MTO College 1
Onderzoek: Het doen van onderzoek wil zeggen dat onderzoekers op een systematssce
manier gegevens verzamelen en analyseren, om daarmee een kennis- of praktikvraag te
beantwoorden
Er is onderssceid te maken in soorten onderzoek:
Wetensscappeliik of Praktikgerisct
Besscriivend, Exploratef of Toetsend onderzoek
Kwalitatef en Kwanttatef onderzoek
Praktijkgericht
1
, Kw
Wat kenmerkt een onderzoeker?
Houding: open couding, onafankeliik, neemt verantwoordeliikceid voor nemen van
resultaten, nieuwsgierig.
Kennis: Incoudeliik, van metcoden
Vaardigheden: onderzoeksvaardigceden, Ervaring, Strustuur (tidsplanningg
De onderzoekscyclus, cierin
staan de onderzoeksfasen
weergeven.
Onderzoeksproces:
1. Aanleiding (waarom doe ie dit onderzoek?g
2. Inkadering (doelstelling, sentrale vraag en deelvragen stelleng
3. Onderzoeksmetcode (deskresearsc, kwalitatef, kwanttatefg
4. Keuze dataverzamelingsinstrument (observeren, enquêteg
5. Populate voor steekproef bepalen (kinderen, volwassenen of oudereng
6. Gegevens verzamelen
7. Gegevens analyseren
8. Beantwoorden vragen /rapportage
2
Onderzoek: Het doen van onderzoek wil zeggen dat onderzoekers op een systematssce
manier gegevens verzamelen en analyseren, om daarmee een kennis- of praktikvraag te
beantwoorden
Er is onderssceid te maken in soorten onderzoek:
Wetensscappeliik of Praktikgerisct
Besscriivend, Exploratef of Toetsend onderzoek
Kwalitatef en Kwanttatef onderzoek
Praktijkgericht
1
, Kw
Wat kenmerkt een onderzoeker?
Houding: open couding, onafankeliik, neemt verantwoordeliikceid voor nemen van
resultaten, nieuwsgierig.
Kennis: Incoudeliik, van metcoden
Vaardigheden: onderzoeksvaardigceden, Ervaring, Strustuur (tidsplanningg
De onderzoekscyclus, cierin
staan de onderzoeksfasen
weergeven.
Onderzoeksproces:
1. Aanleiding (waarom doe ie dit onderzoek?g
2. Inkadering (doelstelling, sentrale vraag en deelvragen stelleng
3. Onderzoeksmetcode (deskresearsc, kwalitatef, kwanttatefg
4. Keuze dataverzamelingsinstrument (observeren, enquêteg
5. Populate voor steekproef bepalen (kinderen, volwassenen of oudereng
6. Gegevens verzamelen
7. Gegevens analyseren
8. Beantwoorden vragen /rapportage
2
