100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Samenvatting Mondeling tentamen 3B IPKind €13,49
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Hogeschool Utrecht (HU)
  4.  
  5. 3AB - IPKind (GLO3ABIPKIN)

Samenvatting

Samenvatting Mondeling tentamen 3B IPKind
 19 keer verkocht

Een complete samenvatting voor je mondeling tentamen ipkind in blok B. Per kind diagnose, behandeling, klinische redenering en potentiële hulpvragen beschreven. De hoge prijs is aangezien het echt een compleet en kloppend document is, hier haal je je tentamen mee!

Voorbeeld 3 van de 28  pagina's

Document informatie

  • 30 januari 2024
  • 28
  • 2023/2024
  • Samenvatting

Onderwerpen

Geschreven voor

Alle documenten voor dit vak (1)

Verkoper

avatar-seller
Logopediestudent11

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

Inhoud
Ashvin ................................................................................................................................................................. 3
Algemene informatie - Ashvin ....................................................................................................................... 3
Diagnoses op stoornisniveau - Ashvin ........................................................................................................... 3
Behandelplan – Ashvin................................................................................................................................... 4
Behandelplan lezen – Ashvin ......................................................................................................................... 5
Klinische redenering – Ashvin ........................................................................................................................ 6
Guido .................................................................................................................................................................. 7
Algemene informatie – Guido ........................................................................................................................ 7
Diagnose op stoornisniveau – Guido ............................................................................................................. 7
Behandelplan – Guido .................................................................................................................................... 8
Behandelplan lezen – Guido .......................................................................................................................... 9
Klinische redenering – Guido ......................................................................................................................... 9
Stan .................................................................................................................................................................. 11
Algemene informatie – Stan ........................................................................................................................ 11
Diagnose op stoornisniveau – Stan .............................................................................................................. 11
Behandelplan – Stan .................................................................................................................................... 12
Klinische redenering – Stan.......................................................................................................................... 13
Vanessa ............................................................................................................................................................ 16
Algemene informatie ................................................................................................................................... 16
Diagnoses op stoornisniveau – Vanessa ...................................................................................................... 17
Behandelplan – Vanessa .............................................................................................................................. 17
Klinische redenering – Vanessa ................................................................................................................... 18
Vanessa 5;7 jaar- cluster 2 groep 1/2 ............................................................................................................... 20
Vanessa casus 1: .......................................................................................................................................... 20
Vanessa casus 2: .......................................................................................................................................... 20
Vanessa casus 3: .......................................................................................................................................... 20
(Extra)........................................................................................................................................................... 21
Guido 5;5 jaar – regulier basisonderwijs groep 1/2 ......................................................................................... 22
Guido casus 1: .............................................................................................................................................. 22
Guido casus 2: .............................................................................................................................................. 22
Guido casus 3: .............................................................................................................................................. 23
(Extra)........................................................................................................................................................... 23
Ashvin 7;10 jaar – SBO middenbouw (groep 3)................................................................................................ 24
Ashvin casus 1: ............................................................................................................................................. 24
Ashvin casus 2: ............................................................................................................................................. 24
Ashvin casus 3: ............................................................................................................................................. 25



1

,Stan 11;10 jaar – cluster 2 eindgroep .............................................................................................................. 26
Stan casus 1: ................................................................................................................................................ 26
Stan casus 2: ................................................................................................................................................ 26
Stan casus 3: ................................................................................................................................................ 26
Handige overige informatie.............................................................................................................................. 28




2

, Ashvin
Algemene informatie - Ashvin
Naam: Ashvin
Leeftijd: 7;10 jaar
Taal: moeder Vietnamees, Nederlands dominante taal, A. begrijpt Vietnamees, spreekt beide, ouders spreken
Vietnamees en gebrekkig Nederlands
Gezinssamenstelling: A. is het oudste kind, heeft een broertje (ZMLK-school), beide ouders in beeld, overdag
bij NL gezin als ouders werken.
School en groep: SBO, middenbouw (vergelijkbaar met groep 3)
Overig: heeft ADHD en slikt hiervoor Retalin, IQ gemiddeld, DL5


Overige informatie
Aanvankelijk lezen:
- Begint principe beetje te begrijpen maar kent nog lang niet alle letters.
- Heeft moeite met auditieve analyse. Lijkt het woord dat hij in klanken moet analyseren vaak al
vergeten te zijn, voordat hij toe komt aan analyseren (zwak auditief geheugen).
- Kan zich maar kort concentreren op leestaken die hem worden aangeboden.
- Geeft aan dat hij moe is/buikpijn heeft wanneer leesvaardigheid geoefend moet worden.
- Weinig motivatie, zegt lezen stom te vinden en pakt uit zichzelf geen boeken uit bibliotheek.
Rekenen:
- Een van de beste leerlingen uit de groep, geniet ervan dat hij uitblinkt.
Mondelinge taal:
- Vraagt steeds vaker namen van dingen.
- Nieuwe woorden rond thema lijken beter te beklijven.
Logopedische gegevens:
- 2x per week groepslogopedie en 1x per week DGM/prentenboek
Verhaalopbouw:
- Vertelt in de klas geen verhalen; meldt alleen losse dingen.
Taalgebruik:
- Laat geen topichandhaving en rekening houden met de luisteraar zien.


Diagnoses op stoornisniveau - Ashvin
TOS
Ashvin heeft een ernstig receptief-expressieve TOS die zich uit in de taalvorm, taalinhoud en taalgebruik.
- Geen blootstellingsachterstand, want hij is hier geboren, 8 jaar, dominante taal is NL en hij maakt
TOS-fouten.
SOS
Ashvin heeft een lichte (consistente) fonologische stoornis die zich uit in de syllabestructuur (deletie
onbeklemtoonde syllabe) en een enkele keer een deletie finale consonant te zien.
- Het is zo licht bij Ashvin, je spreekt eigenlijk alleen van een TOS.

Lezen; aanvankelijk lezen
Ashvin heeft een achterstand in het aanvankelijk lezen (E-score op de CITO, achterstand in het benoemen van
letters).
Ashvin heeft een achterstand in de auditieve leesvoorwaarden, te weten:
- Auditieve geheugen (woorden nazeggen DLV -2)
- Auditieve synthese (AudiSynt DLV2)
- Auditieve analyse (AuDant DLV2)

Overige notities:
- Bij letters benoemen gaat het mis in de klank-tekenkoppeling, maar hou het leesonderwijs in de
gaten! Misschien heeft Ashvin deze letters nog niet gehad.
- +4 lettergrepen heeft Ashvin moeite mee bij het plakken van woorden.


3

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Logopediestudent11. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €13,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 63950 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis
€13,49  19x  verkocht
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd