Voorbeelden examen vragen TCV
2023-2024
1. Waarover gaat deze cursus? Omschrijf kernachtig.
- Ontwikkeling van het criminologisch denken inzake het verklaren van criminaliteit,
daderschap en slachtofferschap
- De cursus geeft een overzicht van de ontwikkeling/geschiedenis van de
opeenvolgende criminologische agenda’s en de manieren van denken
o Wat onderzoeken we? Wie zijn de onderzoeksobjecten? Welke aandacht
wordt er wanneer en waaraan gegeven?
▪ Daarbij stonden we ook stil bij de maatschappelijke en politieke
impact die een bepaalde theorie had/heeft inzake het
criminaliteitsvraagstuk
2. Wanneer (situeer in tijd!) ontstaat het wetenschappelijk criminologisch denken?
- Criminologisch “wetenschappelijk” denken is NIET van alle tijden (het denken over
criminaliteit en bestraffing wel)
o Er zijn altijd discours geweest over criminaliteit en de aanpak ervan – alleen
is er op een bepaald ogenblik een soort nieuwe vorm van kennisproductie
ontstaan die we de wetenschap noemen
▪ Wetenschappelijke disciplines: pas sinds de moderniteit, grosso
modo vanaf de 19de eeuw
Dus sinds dan ‘wetenschappelijk’ criminologisch denken
3. Geef enkele kenmerken van wetenschappelijk denken
- “= zoekend waarnemen”
o Selectieprincipe: selectief zijn, zoekopdracht afbakenen
o Isoleren wat je onderzoekt → soort tunnelperspectief: focus op ‘iets’
→ wetenschap heeft dus altijd een selectieve focus
- Objectief zijn, alle waarnemingen onvoorwaardelijk meenemen in je onderzoek
o Belangrijk element van wetenschap is dat je je onderzoek kunt
reproduceren (als iemand anders je onderzoek overdoet zou die tot
dezelfde resultaten moeten komen)
- Falsificatie → motor van de beweging die in wetenschappelijke kennis zit
o Altijd op zoek zijn naar hetgeen dat afwijkt in onze gegevens (‘zwanen zijn
wit tot je een zwarte tegenkomt’)
2023-2024
1. Waarover gaat deze cursus? Omschrijf kernachtig.
- Ontwikkeling van het criminologisch denken inzake het verklaren van criminaliteit,
daderschap en slachtofferschap
- De cursus geeft een overzicht van de ontwikkeling/geschiedenis van de
opeenvolgende criminologische agenda’s en de manieren van denken
o Wat onderzoeken we? Wie zijn de onderzoeksobjecten? Welke aandacht
wordt er wanneer en waaraan gegeven?
▪ Daarbij stonden we ook stil bij de maatschappelijke en politieke
impact die een bepaalde theorie had/heeft inzake het
criminaliteitsvraagstuk
2. Wanneer (situeer in tijd!) ontstaat het wetenschappelijk criminologisch denken?
- Criminologisch “wetenschappelijk” denken is NIET van alle tijden (het denken over
criminaliteit en bestraffing wel)
o Er zijn altijd discours geweest over criminaliteit en de aanpak ervan – alleen
is er op een bepaald ogenblik een soort nieuwe vorm van kennisproductie
ontstaan die we de wetenschap noemen
▪ Wetenschappelijke disciplines: pas sinds de moderniteit, grosso
modo vanaf de 19de eeuw
Dus sinds dan ‘wetenschappelijk’ criminologisch denken
3. Geef enkele kenmerken van wetenschappelijk denken
- “= zoekend waarnemen”
o Selectieprincipe: selectief zijn, zoekopdracht afbakenen
o Isoleren wat je onderzoekt → soort tunnelperspectief: focus op ‘iets’
→ wetenschap heeft dus altijd een selectieve focus
- Objectief zijn, alle waarnemingen onvoorwaardelijk meenemen in je onderzoek
o Belangrijk element van wetenschap is dat je je onderzoek kunt
reproduceren (als iemand anders je onderzoek overdoet zou die tot
dezelfde resultaten moeten komen)
- Falsificatie → motor van de beweging die in wetenschappelijke kennis zit
o Altijd op zoek zijn naar hetgeen dat afwijkt in onze gegevens (‘zwanen zijn
wit tot je een zwarte tegenkomt’)
