100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Radiologie samenvatting periode 2 MBRT

Beoordeling
2,0
(2)
Verkocht
1
Pagina's
19
Geüpload op
18-01-2018
Geschreven in
2017/2018

Radiologie samenvatting periode 2 MBRT . Hierin staat alles wat ik deze periode gedaan heb. Van praktijklessen tot hoorcolleges tot zelfstudie.











Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
18 januari 2018
Aantal pagina's
19
Geschreven in
2017/2018
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Samenvatting RD periode 2
Elleboog, voet, enkel en knie staan centraal.

Inhoud
Doelen.............................................................................................................................................................................1
Elleboog...........................................................................................................................................................................3
Voet.................................................................................................................................................................................5
Enkel................................................................................................................................................................................ 8
Knie................................................................................................................................................................................. 8
Resolutie........................................................................................................................................................................ 12
Basisbegrippen fysische beeldkwaliteit.....................................................................................................................12
Spatiële resolutie.......................................................................................................................................................12
Onscherpte................................................................................................................................................................12
Contrastresolutie.......................................................................................................................................................13
Contrast-detailfantoom.............................................................................................................................................13
Focus............................................................................................................................................................................. 13
Parameters, AEC, roosters en SNR.................................................................................................................................14
Inleiding..................................................................................................................................................................... 14
Strooistralenrooster...................................................................................................................................................16
Bouw van het strooistralenrooster............................................................................................................................16
Gekruist rooster (cross grid, cellular grid)..................................................................................................................16
Werking van strooistralenroosters.............................................................................................................................16
Invloed op het stralencontrast en de belichtingswaarde...........................................................................................16
Ratio.......................................................................................................................................................................... 17
Indeling van roosters.................................................................................................................................................17
Bewegende roosters..................................................................................................................................................17
AEC............................................................................................................................................................................ 17
SNR............................................................................................................................................................................ 18

Doelen
 beschrijven wat de invloed is van de keus voor een groot of klein focus
 het gebruik van strooistralenroosters kunnen uitleggen
 uitleggen hoe de AEC werkt
 de onderzoeken die centraal staan in de periode uitvoeren. Hierbij kan de student inzicht laten zien van de
instelkundige en beoordelingscriteria .
 De aanvraag dusdanig interpreteren dat een bewuste keuze voor een onderzoek gemaakt kan worden.
 Beroepsmatig Methodisch Handelen.
 De instellingen uitvoeren volgens de instelcriteria, zoals beschreven in de leerboeken en de hierbij gemaakte
keuzes beargumenteren.
 De keuze voor belichtings-, acquisitie- en reconstructieparameters beargumenteren.
 Aan de hand van de beoordelingscriteria, aangeven of een opname voldoet aan de gestelde criteria.
 De relevante anatomie herkennen op een röntgenopname.
 De in de casus benoemde pathologie uitleggen en herkennen.

, De opnamerichting koppelen aan vergroting vervorming vertekening.
 De begrippen spatiële - en contrastresolutie kunnen toelichten.
 Kunnen beschrijven welke factoren hierop van invloed zijn, welke daarvan te beïnvloeden zijn of juist niet.
 Kunnen uitleggen wat een (te) lage spatiële - en/of contrastresolutie voor problemen zou kunnen
veroorzaken bij de diagnose.
 Uitleggen waar het focus zich in de röntgenbuis bevindt
 Uitleggen welke materialen er kunnen worden gebruikt als focusmateriaal
 Uitleggen wat kV en het focusmateriaal met elkaar te maken hebben
 Uitleggen welke invloed de focusgrootte heeft op de belastbaarheid van de buis
 Uitleggen welke invloed focusgrootte heeft op de beeldkwaliteit
 Het begrip geometrische onscherpte uitleggen en met behulp van een voorbeeld uitleggen hoe je de
geometrische onscherpte kan uitrekenen
 Met behulp van röntgenbeelden en/of tekeningen het begrip geometrische onscherpte laten zien
 Aan de hand van röntgenbeelden en/of tekeningen uitleggen wat het begrip 'hieleffect' inhoudt.
 De relevante anatomie en pathologie van de voet herkennen op een röntgenopname.
 De verschillende opnamen van de voet en de bijbehorende instellingen kennen.
 Aan de hand van een beeld kunnen beredeneren welke projectie/opname het is.
 Beschrijven wat de invloed van kV en mAs is op de stralingsbundel
 Het verschil kunnen beschrijven tussen handbelichting en automatische belichting
 Beschrijven wat transmissie betekent
 Het begrip stralencontrast kunnen beschrijven
 De omgekeerde kwadratenwet met behulp van een tekening kunnen verduidelijken en berekenen
 De functie van een strooistralenrooster kunnen uitleggen
 Beschrijven wat de richtafstand van een rooster is
 Benoemen wat de positieve en wat de negatieve gevolgen zijn van het gebruik van een rooster
 De begrippen ratio, roosterfactor en selectiviteit uit kunnen leggen
 Veelvoorkomende fouten bij gebruik van een rooster kunnen beschrijven
 De meerwaarde van het gebruik van AEC beschrijven
 De werking van de ionometrische meetmethode kunnen beschrijven
 Uitleggen wanneer welke meetvelden gebruikt worden
 Veelvoorkomende fouten bij gebruik van AEC kunnen beschrijven
 De relatie tussen gebruik van AEC en ruis beschrijven
 Het begrip SNR kunnen uitleggen
 De verschillende opnames van de knie kunnen benoemen.
 De instelcriteria voor de knie AP, knie lateraal en patella axiaal, zoals beschreven in de leerboeken en de
hierbij gemaakte keuzes kennen.
 De keuze voor belichtings-, acquisitie- en reconstructieparameters beargumenteren voor de knie AP, knie
lateraal en patella axiaal.
 Uitleggen wat de functie en werking van de AEC is
 Uitleggen wanneer welke meetvelden gebruikt worden
 Veelvoorkomende fouten bij gebruik van AEC kunnen beschrijven
 De relatie tussen gebruik van AEC en ruis beschrijven
 Het begrip SNR kunnen uitleggen
 veelgemaakte fouten benoemen bij gebruik van AEC
 Uitleggen welke parameters ingesteld kunnen worden voor een röntgenopname
 Uitleggen wat de functie en werking van een strooistralenrooster is
 Uitleggen wat veelgemaakte fouten zijn bij gebruik van een strooistralenrooster
 Uitleggen wat de functie en werking van de AEC is
 Uitleggen waar de afkorting SNR voor staat en hoe de SNR van belang is bij een röntgenopname
 Uitleggen waar het focus zich in de röntgenbuis bevindt
 Uitleggen welke materialen er kunnen worden gebruikt als focusmateriaal
 Uitleggen wat kV en het focusmateriaal met elkaar te maken hebben
 Uitleggen welke invloed de focusgrootte heeft op de belastbaarheid van de buis

,  Uitleggen welke invloed focusgrootte heeft op de beeldkwaliteit
 Het begrip geometrische onscherpte uitleggen en met behulp van een voorbeeld uitleggen hoe je de
geometrische onscherpte kan uitrekenen
 Met behulp van röntgenbeelden en/of tekeningen het begrip geometrische onscherpte laten zien
 Verklaring van de medische gegevens en vraagstelling.
 Verklaring van de instelcriteria.
 Verklaring voor de belichtingsparameters.
 De beoordelingscriteria worden besproken.
 De relevante anatomie wordt besproken.
 De keuze voor belichtings en acquisitie parameters beargumenteren.
 Aan de hand van de beoordelingscriteria, aangeven of een opname voldoen aan de gestelde criteria.
 De relevante anatomie herkennen op een röntgenopname.
 De in de casus benoemde pathologie uitleggen en herkennen.
 De opnamerichting koppelen aan vergroting vervorming vertekening.


Elleboog
- Startpuntradiologie.nl bekijken over de elleboog
- Fatpad sign = vloeistof buiten het kapsel. Er is dan vaak een fractuur. Je ziet halvemaanvormige, donkere
vlekken.

Gewenst onderzoek X-elleboog
Medische gegevens (staan op de aanvraag) (verklaring van de betekenis er bij zetten)
Concrete vraagstelling (staat op de aanvraag (verklaring van de betekenis er bij zetten)
Te maken opnames Anterior-posterior opname,
Laterale opname,
Aanvullend kan een radiuskop – capitulum opname gemaakt worden.
Wand/tafel/losse detector Gekanteld wandstatief
AEC / handbelichting
Focus-detector afstand
Focusgrootte
Strooistralenrooster
Extra filtering
Hulpmiddelen Zandzakje
Krukje


Projectie AP opname




Belichtingsparameters 55 kV en 3,1 mAs
Letterplaatsing
Stralenrichting AP, loodrecht op de detector
Positionering patiënt De arm bevindt zich in exorotatie (handpalm naar boven) en is in volledige
extensie. De achterzijde moet in contact zijn met de detector.

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 2 reviews worden weergegeven
6 jaar geleden

6 jaar geleden

2,0

2 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
2
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
ilserobbers Hogeschool InHolland
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
113
Lid sinds
7 jaar
Aantal volgers
70
Documenten
10
Laatst verkocht
2 jaar geleden

3,4

60 beoordelingen

5
9
4
22
3
18
2
7
1
4

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen