Blokopdracht 3.1
Dagprogramma en specifiek activiteitenprogramma
,Inhoud
Inleiding 2
Deel A: Een pedagogisch verantwoord dagprogramma peuters 3
Deel B: Een toelichting op het dagprogramma 4
Deel C: Visie op activiteiten 5
Deel D: Activiteitenplan voor 3 activiteiten 6
Bronnenlijst
, Inleiding
Ik ga voor deze blokopdracht een pedagogisch verantwoord dagprogramma opstellen, visie
op activiteiten uitleggen en een activiteitenplan maken. Op basis van mijn visie ga ik drie
activiteiten bedenken om het later te gaan uitvoeren op mijn stageplek.
Eén activiteit is geschikt voor een kind met een specifieke leer- of ontwikkelingsachterstand,
één activiteit is geschikt voor een groepje kinderen waarin ook kinderen met een leer- of
ontwikkelingsachterstand zitten en één activiteit is geschikt voor de hele groep.
Eén activiteit heeft te maken met de verzorging/zelfzorg van de kinderen.
Dagprogramma en specifiek activiteitenprogramma
,Inhoud
Inleiding 2
Deel A: Een pedagogisch verantwoord dagprogramma peuters 3
Deel B: Een toelichting op het dagprogramma 4
Deel C: Visie op activiteiten 5
Deel D: Activiteitenplan voor 3 activiteiten 6
Bronnenlijst
, Inleiding
Ik ga voor deze blokopdracht een pedagogisch verantwoord dagprogramma opstellen, visie
op activiteiten uitleggen en een activiteitenplan maken. Op basis van mijn visie ga ik drie
activiteiten bedenken om het later te gaan uitvoeren op mijn stageplek.
Eén activiteit is geschikt voor een kind met een specifieke leer- of ontwikkelingsachterstand,
één activiteit is geschikt voor een groepje kinderen waarin ook kinderen met een leer- of
ontwikkelingsachterstand zitten en één activiteit is geschikt voor de hele groep.
Eén activiteit heeft te maken met de verzorging/zelfzorg van de kinderen.
