Thema 3 beknopt
CH09 en CH10 Thema 3
Culturele diversiteit
Sociale desorganisatie
Immigranten hebben thuis een traditionele en autoritaire opvoeding. Deze is het tegenovergestelde
van de vrijheid van meningsuiting op school waarbij er geen gebruik wordt gemaakt van
machtsmiddelen.
Gevolg : Ouders trekken zich terug, maar zijn wel bang de kinderen aan de Westerse cultuur kwijt te
raken.
Verklaringen delinquent groepsgedrag
1. Differentiële associatie (Sutherland):
Gedrag is het gevolg van invloeden uit de sociale omgeving, morele opvattingen en
gedragsverwachtingen binnen een groep:
- Gebrek aan binding met de samenleving;
wij drukken stempel op hun, zij gaan zich zo gedragen
- Selectie en voorzieningen
Deze groepen hebben de voorzieningen om crimineel gedrag te vertonen, dus waarom
zou je niet mee doen? Je bent blij dat je geselecteerd bent voor deze groep
2. Sociaal leren in groepen
- Overdracht morele opvattingen en gedragsverwachtingen
Gedrag wordt aan of afgeleerd doordat er bepaalde reacties op het gedrag volgen.
(sociale leertheorie)
3. Belangrijke voorspeller voor crimineel gedrag
- Hoge werkloosheid
- Afhankelijk van liefdadigheid
- Kleine woningen
- Laag inkomen / uitkeringsafhankelijkheid
- Slechte prestaties op school
4. Overdracht subcultuur
Binnen delinquente jeugdbendes ontwikkelt een subcultuur waarin waarden en normen
worden overgedragen.
- Nastreven en behouden van autonomie
- Bang om aanzien te verliezen
- Ontwikkelen van gevoel van mannelijkheid
- Solidariteit in eigen kring
- Bevrediging van behoefte aan uitdaging, spanning en vermaak.
5. Sociaal Stigma
Buitenlandse jongeren blijven hangen in de slachtofferrol. “Ze hebben toch geen toekomst”.
1
CH09 en CH10 Thema 3
Culturele diversiteit
Sociale desorganisatie
Immigranten hebben thuis een traditionele en autoritaire opvoeding. Deze is het tegenovergestelde
van de vrijheid van meningsuiting op school waarbij er geen gebruik wordt gemaakt van
machtsmiddelen.
Gevolg : Ouders trekken zich terug, maar zijn wel bang de kinderen aan de Westerse cultuur kwijt te
raken.
Verklaringen delinquent groepsgedrag
1. Differentiële associatie (Sutherland):
Gedrag is het gevolg van invloeden uit de sociale omgeving, morele opvattingen en
gedragsverwachtingen binnen een groep:
- Gebrek aan binding met de samenleving;
wij drukken stempel op hun, zij gaan zich zo gedragen
- Selectie en voorzieningen
Deze groepen hebben de voorzieningen om crimineel gedrag te vertonen, dus waarom
zou je niet mee doen? Je bent blij dat je geselecteerd bent voor deze groep
2. Sociaal leren in groepen
- Overdracht morele opvattingen en gedragsverwachtingen
Gedrag wordt aan of afgeleerd doordat er bepaalde reacties op het gedrag volgen.
(sociale leertheorie)
3. Belangrijke voorspeller voor crimineel gedrag
- Hoge werkloosheid
- Afhankelijk van liefdadigheid
- Kleine woningen
- Laag inkomen / uitkeringsafhankelijkheid
- Slechte prestaties op school
4. Overdracht subcultuur
Binnen delinquente jeugdbendes ontwikkelt een subcultuur waarin waarden en normen
worden overgedragen.
- Nastreven en behouden van autonomie
- Bang om aanzien te verliezen
- Ontwikkelen van gevoel van mannelijkheid
- Solidariteit in eigen kring
- Bevrediging van behoefte aan uitdaging, spanning en vermaak.
5. Sociaal Stigma
Buitenlandse jongeren blijven hangen in de slachtofferrol. “Ze hebben toch geen toekomst”.
1
