100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting MSK 5 - Hoofdstuk 1: Inleiding (theorie)

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
13
Geüpload op
09-05-2023
Geschreven in
2021/2022

Dit is de samenvatting van 'hoofdstuk 1: Inleiding' van MSK 5. De samenvatting werd gemaakt op basis van de powerpoint (inclusief figuren) en mijn eigen notities. Het aantal pagina's van mijn samenvattingen kan soms afschrikken, maar dat komt meestal doordat ik afbeelding vrij groot in de samenvatting zet of bepaalde zaken wat breder uitleg.

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak









Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
9 mei 2023
Aantal pagina's
13
Geschreven in
2021/2022
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Hoofdstuk 1: Inleiding

Richtlijnen:
- Arm, nek en schouder
o KANS richtlijnen
- Nek
o Quebec Task Force (QTF)
o KNGF richtlijnen


KANS-richtlijnen:
- KANS = Klachten Arm Nek Schouder
- Vroeger RSI-klachten  Repetitive Strain Injury
- Regelmatige of langdurige klachten
- In nek, schouder, arm, elleboog of pols/ hand
- In afgelopen 12 maanden
- Geheel of gedeeltelijk veroorzaakt door het werk
- Meerdere oorzaken
o Vooral repetitieve en aanhoudende activiteiten
- Vaak stoornis in belasting – belastbaarheid
o Indien geen aanpassing aan tijdelijke daling in belastbaarheid
- Aspecifieke klachten!
- Diagnostisch proces
o Screening
 Opgepast rode vlaggen
 Niet-pluis gevoel
o Scapula a lata  verzwakking Musculus Serratus Anterior
 Kijken waarom spier/ zenuw niet werkt,
o Analyse/ profielbepaling
o Patiënten profielen bepalen
 3 vragen
 Bevindingen anamnese en functieonderzoek consistent?
 Zowel Impairments – Restrictions – Participation (I-R-P)?
 Samenhang I-R-P?
 Ongunstige factoren voor herstel?
 Zijn deze beïnvloedbaar?

, o Profielen
 Profiel I
 Stoornissen in functies en/ of anatomische
eigenschappen
 Geen beperkingen in activiteiten en participatie
 Profiel II
 Stoornissen in functies en/ of anatomische
eigenschappen
 Beperkingen in activiteiten en participatie
 Profiel III
 Stoornissen in functies en/ of anatomische
eigenschappen
 Beperkingen in activiteiten en participatie
 Discrepantie tussen aanwezige stoornissen enerzijds en
ervaren beperkingen en/ of participatieproblemen
anderzijds
 Mogelijk sprake van inadequate wijze van omgaan met
gezondheidsprobleem door patiënt




o Patiëntenprofielen
 informeren en adviseren (op examen zeggen wat je zou informeren
en adviseren)
 Algemene info (geldt voor alle profielen)
 Kennis over en inzicht in
 Klachten
 Eigen functioneren
 Herstel beïnvloedende factoren
 Aanpassing belasting – belastbaarheid

 Profiel I
€2,99
Krijg toegang tot het volledige document:

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
anoukdom

Ook beschikbaar in voordeelbundel

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
anoukdom Universiteit Antwerpen
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
7
Lid sinds
2 jaar
Aantal volgers
2
Documenten
33
Laatst verkocht
3 maanden geleden

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen