100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
College aantekeningen

Nederlandse Geschiedenis: Volledige samenvatting van alle hoorcolleges

Beoordeling
4,0
(1)
Verkocht
8
Pagina's
118
Geüpload op
03-05-2023
Geschreven in
2022/2023

Volledige en uitgebreide samenvatting van alle 14 hoorcolleges van het vak Nederlandse Geschiedenis aan de Rijksuniversiteit Groningen, jaar 2022/2023. Elk hoorcollege is bijgewoond en elk hoorcollege is uitgebreid uitgewerkt.












Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
3 mei 2023
Aantal pagina's
118
Geschreven in
2022/2023
Type
College aantekeningen
Docent(en)
Koopmans
Bevat
Alle colleges

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Nederlandse
Geschiedenis
Hoorcolleges




Samenvatting van Anniek Kooistra

Vak: Nederlandse Geschiedenis (blok 3)

,Rijksuniversiteit Groningen




Hoorcollege 1 – Week 1 - Deel 1
Onderwerp: De periode voor 1500

Inhoud college
- Waarom Nederlandse geschiedenis?
- Praktische zaken
- De geschiedenis van de Nederlanden
o Inleiding: van de prehistorie t/m vroege middeleeuwen (ca. 8800 v.Chr-900)
o Ontginning, bewoning en regionale diversiteit in de centrale middeleeuwen
(ca. 900 – 1300)
o Verbindende instituties, netwerken en identiteiten in de late middeleeuwen
(ca. 1300-1500)
o Stad en samenleving in de middeleeuwen (ca. 1000-1500)

Robert Fruin
- Grondlegger van de academische geschiedschrijving in Nederland
- Natievorming en nationale geschiedschrijving
- 1860: instelling leerstoel Vaderlandse Geschiedenis in Leiden
Nieuwe kijk op het doel van de Nederlandse geschiedenis, doel: politieke ontwikkelingen.

Geschiedschrijvers:
- Henri Pirenne, Historoire de Belgique
- Pieter Geyl, De geschiedenis van de Nederlandse stam
- Johan Huizinga, Nederland’s beschaving in de zeventiende eeuw
- Jan en Annie Romein, De lage landen bij de zee
Overkoepeld doel: Wat maakt Nederland tot een natie?

Kritischer blik, niet alleen focus op positieve aspecten, maar ook focus op de negatievere
onderdelen van de Nederlandse Geschiedenis, zoals de slavenhandel

Wat is er ‘eigen’ aan Nederlandse geschiedenis?
- Landschap (waterbeheersing), verstedelijking (burgerlijke, politieke cultuur),
instituties: gericht zijn op overleg, overbruggen van verschillen (poldermodel)
o Altijd gezocht naar overeenkomsten,
- Kennedy: aanpassingsvermogen (aan water, politiek, conflicten) en relatieve politieke
stabiliteit (consensus en overleg)
o Gezocht naar een rode draad, van vroeger tot het heden

Waarom is Nederlandse Geschiedenis problematisch?

, - Samenhang tussen geschiedenis, natievorming en identiteiten > teleologische focus
op de geboorte van Nederland en canonisering
o Collectieve identiteit, meerdere identiteiten met eigen verhaal en eigen
perspectief
- Publieke debat over het verleden: zijn historici ‘onvaderlandslievende lieden’?
o Behoefte aan een zekere identiteit, behoefte vaak eenzijdig, mismatch tussen
politiek en grote publiek, maar ook wat historici kunnen bieden, historici vaak
kritiek (focus op negatieve verhalen, weinig aandacht voor positieve
geschiedenis)
o Begrip creëren, minder construeren van identiteiten, dit valt niet mee
- Praktische afbakening:
o Geografisch: wat was en is Nederland territoriaal gezien?
 Term Nederland geen territoriale betekenis, moeilijk grenzen te
bepalen, grenzen zijn relatief, moeilijk te bepalen wat de Nederlanden
waren in de periode voor 1500, moeilijk te zeggen of er een
middeleeuwse geschiedenis was in de lage landen
 Gebieden wel een bepaalde samenhang, verbonden door politieke en
economische netwerken, gedeelde identiteiten, soms neemt dit toe,
soms nam dit af
o Chronologisch: De middeleeuwse geschiedenis van de lage landen

De ‘prehistorie’
Prehistorie
- Oude steentijd/paleolithicum (ca. 2,5 miljoen jaar geleden tot 8800 v. Chr.)
- Middensteentijd/mesolithicum (8800 tot 4900 v. Chr.)
- Nieuwe steentijd/neolithicum (4900 tot 2000 v. Chr.)
- Bronstijd (2000 tot 800 v. Chr.)
- IJzertijd (800 tot ongeveer 50 v. Chr.)

Historisch verhaal kan ook verteld worden op basis van archeologische vindingen in plaats
van alleen geschreven bronnen/geschiedenis/geschriften

Geschiedenis begint na de late ijstijd, gebieden meer bewoonbaar, verschillende
samenlevingen ontstaan, worden onderscheiden door archeologen door voorwerpen, zoals
steentijd.

Voorbeelden recente vondsten: schedel, bizonbot met versiering (oudste kunst)
- Op basis van dit soort vondsten kan het verhaal verteld worden

Einde laatste ijstijd, begin van het holoceen (ca. 12000 geleden)
- Tussen 8000-3500 v. Chr.: Gebied grotendeels onbewoond, eindigde 12000 jaar
geleden, nieuwe landschap ontstaat, zeespiegel lag lager, grootdeel van de Noordzee
was droog, landschap: deels bos en veel wilde dieren waarop gejaagd werd,
o Niet meer dan 1000 mensen in dit gebied geleefd
o Vooral jagen op edelherten, bizons
o Toename van 1000 tot 10.000 inwoners

, - 5500 v. Chr.: neolithische overgang, van jagers en verzamelaars naar landbouw,
kleine sedentaire boerengemeenschappen, gemeenschappen op hogere gronden, in
de buurt van Limburg, relatief vruchtbaar gebied, dichterbij landbouwtechnieken
o Groei van de bevolking
- Vanaf 4000 – 28000 v. Christus
o Trechterbekercultuur
o Aanleg van de hunebedden in Drenthe, niet zeker waarvoor die graven
bedoeld waren (ca. 3400 v. Chr.)
o Bescheiden sociale differentie, sommige mensen wel begraven in
hunebedden, andere niet
- Brons- en ijzertijd
o Komst en verspreiding van Keltische groepen/Hallstatt / La Tènecultuur uit
Midden-Europa
o Verdere ontwikkeling van de landbouw
o Bij aankomst van romeinen 100.000 inwoners

Kritiek: op basis van archeologische vondsten moeilijk te bepalen/uitleggen waarom
bepaalde ontwikkelingen zich voordoen, zoals verspreiding landbouw.
- Details zullen we niet kennen, maar moeten we het hebben van theorie-kenning en
de opgravingen die er zijn gedaan
- Voor de komst van de romeinen sprake van sociale differentie

Oudheid
- Afkomst van de Nederlandse bevolking relatief homogeen
- Vestiging van het Romeinse gezag
o Romeinse rijk verspreid zich vanuit Zuid-FR naar het Noorden
o Gebieden veroverd onder Julius Caesar
 Oorlogen van Julius Caesar in Gallië (58- 51 v. Chr.) > Commentarii de
bello Gallico
 Dappere inwoners van Gallië
 Geen sprake van verwijting
 Natuurmens, nog niet beïnvloedt door romeinen
o Onder Augustus Nederland onderdeel van romeinen tot de Rijn
 Inlijving van Gallië onder Augustus in 12 v. Chr. > militaire
overeenkomst tussen stadhouder Drusus en de Bataven
o Mislukte expedities om Germanië te veroveren > laatste poging door
legeraanvoerder Corbulo in 47 n. Chr.
o De Rijn vormt de grens, versterkte rijksgrens (limes), wisselende allianties
gesloten met volkeren boven de rijn, volken van het noorden
 Veel forten (castella) en legerkampen gebouwd, van Katwijk
(Lugdunum) tot Nijmegen (Noviamagus)
 Bouw van steden (vici)
 Gebied relatief stabiliteit tot 3e eeuw
 Limes: geen waterdichte muur, een contactzone, militaire functie,
maar ook veel handel, migraties vanuit het noorden naar het
Romeinse rijk (zuiden), geen sprake van een waterdichte rijksgrens
- Bewoners

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
1 jaar geleden

4,0

1 beoordelingen

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
anniekkooistra2000 Rijksuniversiteit Groningen
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
67
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
27
Documenten
12
Laatst verkocht
2 maanden geleden

3,5

6 beoordelingen

5
1
4
3
3
1
2
0
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen