100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4,6 TrustPilot
logo-home
Overig

pedagogisch medewerker kinderopvang, activiteitenformulieren met ontwikkelingsgebieden verslag 2

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
17
Geüpload op
08-03-2023
Geschreven in
2022/2023

Hierbij geef ik mijn 2de verslag de uitwerking van het vorige verslag dat ik al gedeeld heb, die gaan over activiteiten bij elk ontwikkelingsgebied, (pedagogisch medewerker kinderopvang) als ik jullie kan helpen? dan hoor ik het graag! veel succes en leesplezier! liefs, Fabiënne

Meer zien Lees minder










Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
8 maart 2023
Aantal pagina's
17
Geschreven in
2022/2023
Type
Overig
Persoon
Onbekend

Voorbeeld van de inhoud

Proeve van bekwaamheid




Fabiënne Smeets
Student
BPV MIK kinderopvang, locatie kinderdagverblijf Aelse
April 2022




1
Fabiënne Smeets

,Inhoud
Opdracht 1..............................................................................................................................................5
A) Voer de 5 activiteiten uit op de groep waarvoor jij een programma hebt geschreven......................5
B) Maak een reflectieverslag van alle activiteiten aan de hand van de STARR-methode. Verwerk de
feedback van jouw BPV begeleider erin.................................................................................................5
Activiteit 1: Babyverven:.....................................................................................................................5
REFLECTIEMODEL STARR-METHODE..................................................................................................5
S: Situatie........................................................................................................................................5
T: Taak............................................................................................................................................6
Wat wilde ik bereiken?...................................................................................................................6
Wat vond je dat je moest doen?.....................................................................................................6
A: Actie...........................................................................................................................................6
R: Resultaat.....................................................................................................................................7
Wat kwam eruit?............................................................................................................................7
Hoe is het afgelopen?.....................................................................................................................7
Hoe reageerde de ander?...............................................................................................................7
R: Reflectie......................................................................................................................................7
Was ik tevreden met mijn resultaat?..............................................................................................7
Wat zou ik de volgende keer anders doen?....................................................................................7
Feedback BPV begeleider en collega’s............................................................................................7
Activiteit 2: Rustgevende muziek en liedjes zingen activiteit.............................................................8
REFLECTIEMODEL STARR-METHODE..................................................................................................8
S: Situatie........................................................................................................................................8
T: Taak............................................................................................................................................9
Wat wilde ik bereiken?...................................................................................................................9
Wat vond je dat je moest doen?.....................................................................................................9
A: Actie...........................................................................................................................................9
R: Resultaat.....................................................................................................................................9
Wat kwam eruit?............................................................................................................................9
Hoe is het afgelopen?.....................................................................................................................9
Hoe reageerde de ander?...............................................................................................................9
R: Reflectie....................................................................................................................................10
Was ik tevreden met mijn resultaat?............................................................................................10
Wat zou ik de volgende keer anders doen?.................................................................................10
Feedback BPV begeleider en collega’s..........................................................................................10
Activiteit 3: Seizoensbloem knutselen..............................................................................................10

2
Fabiënne Smeets

, REFLECTIEMODEL STARR-METHODE................................................................................................10
S: Situatie......................................................................................................................................10
T: Taak..........................................................................................................................................11
Wat wilde ik bereiken?.................................................................................................................11
A: Actie.........................................................................................................................................11
R: Resultaat...................................................................................................................................11
Wat kwam eruit?..........................................................................................................................11
Hoe is het afgelopen?...................................................................................................................12
Hoe reageerde de ander?.............................................................................................................12
R: Reflectie....................................................................................................................................12
Was ik tevreden met mijn resultaat?............................................................................................12
Wat zou ik de volgende keer anders doen?..................................................................................12
Feedback BPV begeleider en collega’s..........................................................................................12
Activiteit 4: Boek voorlezen..............................................................................................................13
REFLECTIEMODEL STARR-METHODE................................................................................................13
S: Situatie......................................................................................................................................13
T: Taak..........................................................................................................................................14
Wat wilde ik bereiken?.................................................................................................................14
Wat vond je dat je moest doen?...................................................................................................14
A: Actie.........................................................................................................................................14
R: Resultaat...................................................................................................................................14
Wat kwam eruit?..........................................................................................................................14
Hoe is het afgelopen?...................................................................................................................15
Hoe reageerde de ander?.............................................................................................................15
R: Reflectie....................................................................................................................................15
Was ik tevreden met mijn resultaat?............................................................................................15
Wat zou ik de volgende keer anders doen?.................................................................................15
Activiteit 5: Verschoonmoment woordjes herhalen.........................................................................15
REFLECTIEMODEL STARR-METHODE................................................................................................15
S: Situatie......................................................................................................................................15
T: Taak..........................................................................................................................................16
Wat wilde ik bereiken?.................................................................................................................16
Wat vond je dat je moest doen?...................................................................................................16
A: Actie.........................................................................................................................................16
R: Resultaat...................................................................................................................................16
Wat kwam eruit?..........................................................................................................................16

3
Fabiënne Smeets
€6,39
Krijg toegang tot het volledige document:

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
fabiennesmeets1

Ook beschikbaar in voordeelbundel

Thumbnail
Voordeelbundel
beide verslagen beter samen dan ieder apart? grijp je kans. pedagogisch medewerker kinderopvang. activiteitenformulieren en activiteiten
-
1 2 2023
€ 12,78 Meer info

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
fabiennesmeets1 Gilde Opleidingen
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
8
Lid sinds
4 jaar
Aantal volgers
5
Documenten
0
Laatst verkocht
2 maanden geleden
uitgebreide samenvattingen en aantekeningen

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen