Folder schoolkind
Inleiding
Cognitieve ontwikkeling 1
Sociale/ persoonlijkheidsontwikkeling2
Emotionele ontwikkeling 2
Lichamelijke ontwikkeling 1
Seksuele ontwikkeling 2
Cognitieve ontwikkeling Sociale/ persoonlijkheidsontwikkeling
Het schoolkind maakt grote stappen. In groep 3 kan hij
amper lezen en schrijven en in groep 8 kan hij rekenen, Naarmate kinderen ouder worden krijgen ze meer sociale
lezen en met breuken werken. Sommige kinderen maken contacten. De Drie belangrijkste dingen zijn: thuis, school en
gebruik van bijles omdat ze een bepaald vak moeilijk vriendjes en vriendinnetjes. Een ouder schoolkind richt zich
vinden. Hun taal wordt steeds beter. Naarmate een meer op kinderen van hun eigen leeftijd dan op hun eigen
schoolkind ouder wordt gaat het nadenken over de gezin. Schoolkinderen kijken het gedrag van elkaar af en
toekomst. doen niet het gene wat ze zelf zouden doen. In deze
leeftijdscategorie word er veel gepest dat heeft te maken
met het imiterende gedrag
Emotionele ontwikkeling
Lichamelijke ontwikkeling
Voor een gezonde emotionele ontwikkeling is het belangrijk
Een schoolkind is 1,20 lang en ongeveer 20 kilo. Een meisje
om kinderen complimentjes en feedback te geven. Een kind
groeit in het algemeen eerder uit tot vrouw dan een jongen
moet het gevoel krijgen dat er wat kan gebeuren wat hij
tot man. Gemiddeld groeit een peuter 8 cm. Een kind 6 cm.
doet. Dat hij moet leren omgaan dat niet alles is zoals hij
De motoriek van een school kind word veel fijner. Zo kan
wil. Kinderen willen graag op figuren lijken die in films/
het kind veters strikken , schrijven en tekenen. Er is op dit
series spelen. Het school kind kan duidelijk zeggen hoe hij
moment weinig verschil meer met netheid van het
zich voelt.
schrijven , knippen en schrijven. Als het kind ouder wordt
eet het ook meer.
Seksuele ontwikkeling.
Bij kinderen is de nieuwsgierigheid naar de geslachtsdelen
en de verschillende geslachten. Meisjes vinden jongens niks
aan. Jongens vinden meisje niks aan. Als het kind ongeveer
11 jaar oud is gaat deze fase weer over. Hij beseft dat
jongens en meisjes een genderidentiteit heet.
Inleiding
Cognitieve ontwikkeling 1
Sociale/ persoonlijkheidsontwikkeling2
Emotionele ontwikkeling 2
Lichamelijke ontwikkeling 1
Seksuele ontwikkeling 2
Cognitieve ontwikkeling Sociale/ persoonlijkheidsontwikkeling
Het schoolkind maakt grote stappen. In groep 3 kan hij
amper lezen en schrijven en in groep 8 kan hij rekenen, Naarmate kinderen ouder worden krijgen ze meer sociale
lezen en met breuken werken. Sommige kinderen maken contacten. De Drie belangrijkste dingen zijn: thuis, school en
gebruik van bijles omdat ze een bepaald vak moeilijk vriendjes en vriendinnetjes. Een ouder schoolkind richt zich
vinden. Hun taal wordt steeds beter. Naarmate een meer op kinderen van hun eigen leeftijd dan op hun eigen
schoolkind ouder wordt gaat het nadenken over de gezin. Schoolkinderen kijken het gedrag van elkaar af en
toekomst. doen niet het gene wat ze zelf zouden doen. In deze
leeftijdscategorie word er veel gepest dat heeft te maken
met het imiterende gedrag
Emotionele ontwikkeling
Lichamelijke ontwikkeling
Voor een gezonde emotionele ontwikkeling is het belangrijk
Een schoolkind is 1,20 lang en ongeveer 20 kilo. Een meisje
om kinderen complimentjes en feedback te geven. Een kind
groeit in het algemeen eerder uit tot vrouw dan een jongen
moet het gevoel krijgen dat er wat kan gebeuren wat hij
tot man. Gemiddeld groeit een peuter 8 cm. Een kind 6 cm.
doet. Dat hij moet leren omgaan dat niet alles is zoals hij
De motoriek van een school kind word veel fijner. Zo kan
wil. Kinderen willen graag op figuren lijken die in films/
het kind veters strikken , schrijven en tekenen. Er is op dit
series spelen. Het school kind kan duidelijk zeggen hoe hij
moment weinig verschil meer met netheid van het
zich voelt.
schrijven , knippen en schrijven. Als het kind ouder wordt
eet het ook meer.
Seksuele ontwikkeling.
Bij kinderen is de nieuwsgierigheid naar de geslachtsdelen
en de verschillende geslachten. Meisjes vinden jongens niks
aan. Jongens vinden meisje niks aan. Als het kind ongeveer
11 jaar oud is gaat deze fase weer over. Hij beseft dat
jongens en meisjes een genderidentiteit heet.
