2022
B1-K1-W5; Stimuleert de
ontwikkeling door het aanbieden
van activiteiten
……
20-6-2022
,Inhoud
Inleiding.................................................................................................................................................2
Situatie...................................................................................................................................................3
Taak.......................................................................................................................................................4
Aanpak...................................................................................................................................................5
Resultaat................................................................................................................................................6
Keuzes....................................................................................................................................................7
Ik heb geprobeerd bij het uitvoeren van de activiteiten om de kinderen met dezelfde leeftijd bij
elkaar te zetten. Hier heb ik bewust voor gekozen, omdat deze kinderen ongeveer op dezelfde
ontwikkelingslijn zitten. Het verschil tussen 2 en 4 jarige is vaak groot. Door kinderen van dezelfde
leeftijd bij elkaar te zetten komt het ontwikkelingsniveau tussen de kinderen meer overeen.
Daarnaast het ik geprobeerd om het aantal jongens en meisjes in een groepje zoveel mogelijk
evenredig te verdelen.Dit heb ik gedaan, omdat jongens en meisjes zich heel anders ontwikkelen
in de hersenen. Door de groepen evenredig te verdelen kunnen de jongens en de meisjes van
elkaar leren. Een typische jongen…...................................................................................................7
Een typisch meisje…...........................................................................................................................7
Welke afweging heb je gemaakt?..........................................................................................................9
Welke signalen in de ontwikkeling van de kinderen zijn opgemerkt...................................................10
Onderbouwing taalgebruik..................................................................................................................11
1
.. . …..
, Inleiding
Ik werk bij kinderopvang …. op een groep voor kinderen van 2 tot 4 jaar. Voor deze groep heb ik een
variatie aan ontwikkelingsgerichte activiteiten uitgevoerd met zowel individuele kinderen als met
een groep kinderen. Hierbij heb ik de motorische-, cognitieve- en sociaal-emotionele ontwikkeling
gestimuleerd. Daarnaast heb ik voorgelezen uit een boek, hierbij heb ik de kinderen actief betrokken
bij het verhaal en reacties uitgelokt. Ik werk vanuit mijn eerder opgestelde activiteitenplan en werk
hierbij samen met collega’s en ouders.
2
.. . …..
B1-K1-W5; Stimuleert de
ontwikkeling door het aanbieden
van activiteiten
……
20-6-2022
,Inhoud
Inleiding.................................................................................................................................................2
Situatie...................................................................................................................................................3
Taak.......................................................................................................................................................4
Aanpak...................................................................................................................................................5
Resultaat................................................................................................................................................6
Keuzes....................................................................................................................................................7
Ik heb geprobeerd bij het uitvoeren van de activiteiten om de kinderen met dezelfde leeftijd bij
elkaar te zetten. Hier heb ik bewust voor gekozen, omdat deze kinderen ongeveer op dezelfde
ontwikkelingslijn zitten. Het verschil tussen 2 en 4 jarige is vaak groot. Door kinderen van dezelfde
leeftijd bij elkaar te zetten komt het ontwikkelingsniveau tussen de kinderen meer overeen.
Daarnaast het ik geprobeerd om het aantal jongens en meisjes in een groepje zoveel mogelijk
evenredig te verdelen.Dit heb ik gedaan, omdat jongens en meisjes zich heel anders ontwikkelen
in de hersenen. Door de groepen evenredig te verdelen kunnen de jongens en de meisjes van
elkaar leren. Een typische jongen…...................................................................................................7
Een typisch meisje…...........................................................................................................................7
Welke afweging heb je gemaakt?..........................................................................................................9
Welke signalen in de ontwikkeling van de kinderen zijn opgemerkt...................................................10
Onderbouwing taalgebruik..................................................................................................................11
1
.. . …..
, Inleiding
Ik werk bij kinderopvang …. op een groep voor kinderen van 2 tot 4 jaar. Voor deze groep heb ik een
variatie aan ontwikkelingsgerichte activiteiten uitgevoerd met zowel individuele kinderen als met
een groep kinderen. Hierbij heb ik de motorische-, cognitieve- en sociaal-emotionele ontwikkeling
gestimuleerd. Daarnaast heb ik voorgelezen uit een boek, hierbij heb ik de kinderen actief betrokken
bij het verhaal en reacties uitgelokt. Ik werk vanuit mijn eerder opgestelde activiteitenplan en werk
hierbij samen met collega’s en ouders.
2
.. . …..
