100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Alle stof van de Middeleeuwen voor de lerarenopleiding Geschiedenis Leerjaar 1!

Beoordeling
5,0
(2)
Verkocht
6
Pagina's
46
Geüpload op
23-11-2022
Geschreven in
2021/2022

Alle stof van de Middeleeuwen voor de lerarenopleiding Geschiedenis Leerjaar 1!












Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
Hoofdstukken over middeleeuwen
Geüpload op
23 november 2022
Aantal pagina's
46
Geschreven in
2021/2022
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Middeleeuwen


College 1; Beeldvorming Middeleeuwen............................................................................................4
Beeldvorming middeleeuwen......................................................................................................... 4
De overgang van de Oudheid naar de Middeleeuwen...................................................................4
Verandering en Continuïteit........................................................................................................... 5
Verwerkingsvragen........................................................................................................................ 5
Begrippen....................................................................................................................................... 6

College 2; Germanen; Frankische Rijk...............................................................................................7
Germaanse koninkrijken................................................................................................................ 7
Frankische rijk; Merovingen & Karolingen......................................................................................7
Karolingische renaissance............................................................................................................. 8
Verwerkingsvragen........................................................................................................................ 8

College 3; Bestuur: leenstelsel & agrarische samenleving..............................................................9
Feodalisme.................................................................................................................................... 9
Leenstelsel..................................................................................................................................... 9
Hofstelsel..................................................................................................................................... 10
Standenmaatschappij................................................................................................................... 10
Verwerkingsvragen...................................................................................................................... 10

College 4; Verspreiding Christendom............................................................................................... 12
Kerkelijke hiërarchie..................................................................................................................... 12
Twee soorten geestelijkheid......................................................................................................... 12
Verspreiding van het Christendom............................................................................................... 12
Kroning van Karel de Grote door de Paus (800)..........................................................................13
Verwerkingsvragen...................................................................................................................... 13

College 5; Uiteenvallen Frankische rijk, Noormannen & Verdrag van Verdun..............................14
Val Frankische Rijk...................................................................................................................... 14
Verdrag van Verdun..................................................................................................................... 14
Noormannen................................................................................................................................ 15
Gevolgen van invallen Vikingen................................................................................................... 15
Vikingsamenleving....................................................................................................................... 16
Verwerkingsvragen...................................................................................................................... 18

College 6; Ontstaan en verspreiding Islam......................................................................................19
Ontstaan Islam............................................................................................................................. 19
Verspreiding Islam....................................................................................................................... 19
Arabische veroveringen............................................................................................................... 20
Zuid-Spanje.................................................................................................................................. 20
Verwerkingsvragen...................................................................................................................... 20

College 7; Politieke situatie: 843-1230 in Engeland, Frankrijk en het heilige roomse rijk............21
Na dood van Lotharius (855)........................................................................................................ 21
Macht van de keurvorsten............................................................................................................ 21
Heilige Roomse Rijk..................................................................................................................... 21
Frankrijk....................................................................................................................................... 22

, Engeland; part 1  Normandiërs.................................................................................................... 22
Engeland; Part 2  Anjou/Plantagenet........................................................................................... 23
Verwerkingsvragen...................................................................................................................... 24

College 8; Ontstaan steden en handel.............................................................................................. 25
Rond het jaar 1000....................................................................................................................... 25
Surplus in de landbouw................................................................................................................ 25
De stad ontstaat opnieuw............................................................................................................. 26
Handel en geldeconomie............................................................................................................. 26
Ambachtswezen en Hanze........................................................................................................... 27
Verwerkingsvragen...................................................................................................................... 27

College 9; Gregoriaanse hervormingsbeweging & investituurstrijd..............................................28
Kerk en staat; terugblik................................................................................................................ 28
Ottoonse stelsel........................................................................................................................... 28
Gregoriaanse hervormingsbeweging........................................................................................... 29
Conflict tussen de wereldlijke en geestelijke macht.....................................................................30
Verwerkingsvragen...................................................................................................................... 32

College 10; Kruistochten, ketterij & inquisitie..................................................................................33
Kruistochten, ketterij en inquisitie................................................................................................. 33
De kruistochten............................................................................................................................ 34
Ketters.......................................................................................................................................... 35
Verwerkingsvragen...................................................................................................................... 36

College 11; Stedelijke burgerij & stadsrechten................................................................................37
Stedelijke burgerij......................................................................................................................... 37
Stadsrechten................................................................................................................................ 37
Normen en waarden..................................................................................................................... 38
Middeleeuwse straffen................................................................................................................. 39
Verwerkingsvragen...................................................................................................................... 39

College 12; Zwarte dood & Westers Schisma..................................................................................40
Het Westers Schisma................................................................................................................... 40
Zwarte dood................................................................................................................................. 40

College 13; Centralisatie en staatsvorming......................................................................................43
Ontwikkeling van Bourgondië....................................................................................................... 43
De vorst wil de macht terug…...................................................................................................... 43
De honderdjarige oorlog in het kort.............................................................................................. 45
Engeland & Frankrijk.................................................................................................................... 45
De Honderdjarige oorlog.............................................................................................................. 45
Overgangsjaartallen middeleeuwen  vroegmoderne tijd..............................................................47




3

,College 1; Beeldvorming Middeleeuwen
Beeldvorming middeleeuwen
Middeleeuwen
 Belangrijke is ervoor en erna; dit is de opvulling

Middeleeuws
 Onontwikkeld en terugloop

Dark ages
 Alleen maar oorlogen, ziektes en wreedheid

Net als alle andere eeuwen; oorlogen, invasies, religieuze conflicten en eerste grote
plaag (de Pest), maar ook veel uitvindingen.

Waar komt dit beeld vandaan?
Films, series en boeken.

1500-1800 1800-1900
Periode van Humanisme en verlichting Industrialisatie en
Romantiek (stroming)
Beeld van de Negatief, duistere en Positief, periode van
middeleeuwen donkere periode menselijkheid en
verbondenheid
Reden Periode die afbreuk doet Vlucht uit een periode van
aan klassieke oudheid en individualisme en slechte
humanisme omstandigheden
Voorbeelden Erasmus; verafschuwde de Karl Marx; gilde
geleerdheid voorafspiegeling van de
solidariteit in de
arbeidersklasse.

De overgang van de Oudheid naar de Middeleeuwen
Waarom het jaar 500?
 Volksverhuizingen in Europa
 Laatste Romeinse keizer (476)

Edict van Milaan (313)
 Constantijn grijpt de macht in Rome na felle strijd
 Voor strijd had hij een visioen van het kruisteken
 313; edict van Milaan; erkenning van Christendom

Christendom staatsgodsdienst (391)
 Het Christendom werd met keizer Theodosius I in 391 staatsgodsdienst.
 Christendom is het enige geloof wat is toegestaan
 Kerk werd naast de keizer grootgrondbezitter
 Zondag werd rustdag en geestelijken hoefden geen belasting te betalen en
waren vrij van dienstplicht.

4

, De splitsing van het Romeinse Rijk (395)
 Splitsing van het Romeinse rijk na dood van Theodosius I
 Er kwam een splitsing tussen het West-Romeinse rijk met Rome en het Oost-
Romeinse rijk met Constantinopel

Einde West-Romeinse Rijk (476)
 Laatste Romeinse keizer, wordt afgezet door Odoaker
 West-Romeinse Rijk bestaat niet meer

Verschillende beschavingen
 Antieke beschaving
 Christelijke beschaving
 Germaanse beschaving

Volksverhuizingen
 Attila de Hun (de Hunnen)
o Keizer Valentinian III sluit een verbond met Visigoten
o Hunnen verliezen macht (Attila overlijdt)
o Soldaten sluiten zich aan bij Romeinen
o Opstand en Germaan Odoaker grijpt de macht
 Val West-Romeinse Rijk (476)

Waarom viel het West-Romeinse Rijk?
 Vegetius (eigen tijd); germanisering
 Edward Gibbon (18e eeuw); verlies burgerlijke deugd en Christendom
 Huidige visie; verplaatsing verschillende volkeren.


Verandering en Continuïteit

Verandering Continuïteit
Klimatologische verslechteringen en Boeren afhankelijk van grondbezitter.
verslechtering landbouw.
Bevolkingsvermindering Boeren zelfvoorzienend vaak (in eind
keizertijd)
Pestepidemieën Slavernij en slavenhandel
Nieuwe landbouwtechnieken Christendom belangrijke godsdienst
Meer mensen bewerkten het land
Levendige regionale handel

Verwerkingsvragen
1) Geef een omschrijving van het begrip foederati.
2) McKay noemt twee redenen waarom de Romeinse legerleiders Barbaarse
stammen moest werven voor het leger. Geef deze twee redenen.
3) Geef de drie redenen waarom barbaarse volkeren volgens McKay migreerden
naar het westen.




5

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 2 reviews worden weergegeven
1 jaar geleden

1 jaar geleden

5,0

2 beoordelingen

5
2
4
0
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
drewardon Erasmus Universiteit Rotterdam
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
72
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
44
Documenten
46
Laatst verkocht
2 maanden geleden

4,1

13 beoordelingen

5
8
4
1
3
2
2
1
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen