De invloed van een groep
Systeem= samenstelling. Op een bepaalde manier geordend en de onderdelen hangen op
een bepaalde manier samen.
Altijd gericht op een bepaald doel. Vb van een kapot makende invloed van een systeem en
de daarbinnen geldende regels: Standford Prison- experiment van psycholoog Zimbardo.
Systeembenadering: bestudeert mensen niet apart maar als onderdeel van een groter
geheel (gezin, klas of buurt bijv.). Als je op die manier kijkt wordt gedrag van mensen veel
meer bepaald door hun positie binnen die context, dat wil zeggen door de plek die ze
innemen en minder door hun persoonlijkheid, door wie ze ‘zijn’ (dit verschil in visie wordt ook
al uitgelegd in hoofdstuk attributie)
Uitgangspunten systeembenadering:
De context waarbinnen iemand zijn problemen ontwikkelt moet worden meegewogen
Er is sprake van wederzijds beïnvloedend gedrag tussen personen
Mensen zijn erg contextgevoelig
Er is van een probleem niet te zeggen wat oorzaak en wat gevolg is, wat begin en
wat einde is
In veel situaties heb je juist de omgeving (het gezin, de school, de wijk) van de cliënt
nodig om hem te kunnen helpen.
Sociale normen: in elk subsysteem worden relaties op een andere manier ingevuld
(supermarkt, school, dokter). Elk subsysteem kent ook zijn eigen gedragsregels, normen en
waarden. Problemen ontstaan o.a. wanneer leden in het systeem niet efficiënt ‘rol’ hun rol
spelen.
Situationisme: gedrag wordt bepaald door omgevingsfactoren i.p.v.
persoonlijkheidskenmerken. (systeem)
Disopositionisme: gedrag wordt bepaald door persoonlijkheidskenmerken, innerlijke
eigenschappen. Bijv. door big 5, aanleg, trekken
interactionisme: vinden dat gedrag zowel bepaald wordt door persoonlijkheid als door de
situatie. In deze visie bepalen persoonlijkheid en situatie samen, in interactie met elkaar, ons
gedrag.
Palo- Alto groep: een groep wetenschappers, vernoemd naar de plaats waar ze werkten,
stond aan de wieg van wat later de strategische stroming in de gezinstherapie genoemd zou
worden. In de jaren 70 werd vooral systeemtheorie een basis voor gezinsbehandeling. Nu
wordt in het sociaal werk met een systeem vooral een sociaal systeem bedoeld. Bekende
namen van de groep: Watzlawick, Bateson, Haley
Lineaire causaliteit: één oorzaak wordt aangewezen en één gevolg
Circulaire causaliteit: wederzijds beïnvloeden van een probleem. Vaak niet te zeggen wat
oorzaak en gevolg of begin en einde is. Alleen invloed factoren
Iets veranderen in het systeem heb jij geen invloed op. Jij bent als sociaal werker niet
verantwoordelijk voor het systeem. Je kunt een systeem niet veranderen alleen een impuls
geven. Maar wat het systeem met het impuls doet ligt niet in jouw hand.
Systeem= samenstelling. Op een bepaalde manier geordend en de onderdelen hangen op
een bepaalde manier samen.
Altijd gericht op een bepaald doel. Vb van een kapot makende invloed van een systeem en
de daarbinnen geldende regels: Standford Prison- experiment van psycholoog Zimbardo.
Systeembenadering: bestudeert mensen niet apart maar als onderdeel van een groter
geheel (gezin, klas of buurt bijv.). Als je op die manier kijkt wordt gedrag van mensen veel
meer bepaald door hun positie binnen die context, dat wil zeggen door de plek die ze
innemen en minder door hun persoonlijkheid, door wie ze ‘zijn’ (dit verschil in visie wordt ook
al uitgelegd in hoofdstuk attributie)
Uitgangspunten systeembenadering:
De context waarbinnen iemand zijn problemen ontwikkelt moet worden meegewogen
Er is sprake van wederzijds beïnvloedend gedrag tussen personen
Mensen zijn erg contextgevoelig
Er is van een probleem niet te zeggen wat oorzaak en wat gevolg is, wat begin en
wat einde is
In veel situaties heb je juist de omgeving (het gezin, de school, de wijk) van de cliënt
nodig om hem te kunnen helpen.
Sociale normen: in elk subsysteem worden relaties op een andere manier ingevuld
(supermarkt, school, dokter). Elk subsysteem kent ook zijn eigen gedragsregels, normen en
waarden. Problemen ontstaan o.a. wanneer leden in het systeem niet efficiënt ‘rol’ hun rol
spelen.
Situationisme: gedrag wordt bepaald door omgevingsfactoren i.p.v.
persoonlijkheidskenmerken. (systeem)
Disopositionisme: gedrag wordt bepaald door persoonlijkheidskenmerken, innerlijke
eigenschappen. Bijv. door big 5, aanleg, trekken
interactionisme: vinden dat gedrag zowel bepaald wordt door persoonlijkheid als door de
situatie. In deze visie bepalen persoonlijkheid en situatie samen, in interactie met elkaar, ons
gedrag.
Palo- Alto groep: een groep wetenschappers, vernoemd naar de plaats waar ze werkten,
stond aan de wieg van wat later de strategische stroming in de gezinstherapie genoemd zou
worden. In de jaren 70 werd vooral systeemtheorie een basis voor gezinsbehandeling. Nu
wordt in het sociaal werk met een systeem vooral een sociaal systeem bedoeld. Bekende
namen van de groep: Watzlawick, Bateson, Haley
Lineaire causaliteit: één oorzaak wordt aangewezen en één gevolg
Circulaire causaliteit: wederzijds beïnvloeden van een probleem. Vaak niet te zeggen wat
oorzaak en gevolg of begin en einde is. Alleen invloed factoren
Iets veranderen in het systeem heb jij geen invloed op. Jij bent als sociaal werker niet
verantwoordelijk voor het systeem. Je kunt een systeem niet veranderen alleen een impuls
geven. Maar wat het systeem met het impuls doet ligt niet in jouw hand.
