100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4,6 TrustPilot
logo-home
Essay

Essay Interculturele Communicatie - Being half-Japanese in Japan

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
5
Cijfer
8-9
Geüpload op
15-10-2022
Geschreven in
2021/2022

Een essay geschreven voor het vak Interculturele Communicatie op basis van de documentaire Are half Japanese considered Japanese in Japan? In dit essay staat centraal hoe volledige Japanners naar Hafu's (half-Japanners) kijken.










Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
15 oktober 2022
Aantal pagina's
5
Geschreven in
2021/2022
Type
Essay
Docent(en)
Onbekend
Cijfer
8-9

Onderwerpen

  • communicatie

Voorbeeld van de inhoud

Being half-Japanese in Japan
Essay Interculturele Communicatie

, Introductie
In de documentaire Are half Japanese considered Japanese in Japan? worden Hāfu jongeren
geïnterviewd over hun identiteit en bijkomende ervaringen (Asian Boss, 2020). De Hāfu jongeren
hebben een gemixte afkomst: één ouder is Japans en één ouder heeft een andere, niet-Japanse afkomst.
Ze geven aan dat ze door hun gemixte afkomst niet het gevoel hebben dat ze ‘echt’ Japans zijn.
Hetzelfde geldt ook voor hun andere afkomst. De Hāfu jongeren worden door Japanners ook anders
benaderd. De Japanners zijn bijvoorbeeld argwanend in de interactie met Hāfu’s en gaan uit van de
stereotypes die ze associëren met de gemixte afkomst van de Hāfu jongeren (Asian Boss, 2020). Hāfu
zijn is opmerkelijk in Japan vanwege de homogeniteit van de Japanse bevolking. Uit onderzoek blijkt
namelijk dat 98% van de Japanse bevolking de Japanse nationaliteit heeft (Blake Willis & Murphy-
Shigematsu, 2008). In 2011 bedroeg het percentage aan geboortes van Hāfu kinderen 1.9 % van de
geboortes in Japan (Ministry of Health Labour and Welfare, 2011). De Hāfu’s wijken met hun uiterlijk
en mogelijk beperkte taalvaardigheid regelmatig af van wat in Japan als ‘gewoon’ wordt gezien. Het
effect kan zijn dat de Hāfu’s worden gezien als een ‘ander’, meer specifiek aangeduid: een
buitenlander. Dit heeft mogelijk een andere behandeling als gevolg (Asian Boss, 2020; Blake Willis &
Murphy-Shigematsu, 2008; Törngren, & Sato, 2021).
Aangezien de documentaire alleen de focus legt op de beleving van de Hāfu’s, is het
relevant om ook de kant van de volledig Japanners te belichten. Dit om beter inzicht te krijgen in beide
groepen en ervoor te zorgen dat de verschillen tussen beide groepen worden geminimaliseerd (Asian
Boss, 2020). In dit essay zal dan ook ingegaan worden op de visie van Japanners op Hāfu’s. De
onderzoeksvraag die centraal staat, luidt: Hoe kijken volledig Japanners naar Hāfu’s?


Theorieën en concepten
Vooroordelen, stereotypes en discriminatie worden vaak op een negatieve manier ervaren door bi-
etnische Japanners, Hāfu’s (Oikawa & Yoshida, 2007). Er is veelal sprake van deze behandeling
wanneer door uiterlijke kenmerken, taal of expliciete benoeming blijkt dat één van de ouders van een
individu niet Japans is (Oikawa & Yoshida, 2007). In het onderzoek van Oikawa & Yoshida (2007)
worden deze ervaringen vanuit het perspectief van Hāfu’s belicht, wat op het moment van publicatie
een vrij nieuwe invalshoek was. De deelnemers geven aan dat het gevoel dat zij ervaren, onder
woorden kan worden gebracht als een gevoel van ‘anders’ zijn. Dit gevoel had voor hen een negatieve
connotatie, omdat er in Japan veel waarde wordt gehecht aan homogeniteit (Oikawa & Yoshida,
2007). Ze geven aan dat ze een aantal stereotypes over Hāfu’s ervaren, namelijk dat ze in de regel
aantrekkelijk, tweetalig en sportief zouden zijn.
Akiyama et al. (2003) hebben onderzoek gedaan naar de mening van Japanners over
individuen die een periode in het buitenland gewoond hebben en teruggekeerd zijn naar Japan. Dit
onderzoek geeft een nieuw beeld van de situatie ten opzichte van het onderzoek van Oikawa &
Yoshida, omdat er uit het perspectief van Japanse deelnemers wordt gesproken. Door middel van een
2

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
documentenv Universiteit Utrecht
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
223
Lid sinds
6 jaar
Aantal volgers
167
Documenten
22
Laatst verkocht
8 maanden geleden

4,3

38 beoordelingen

5
15
4
18
3
5
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen