100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
College aantekeningen

Hoorcollege 10 Gezin en Samenleving: Co-ouderschap in intacte gezinnen

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
4
Geüpload op
03-02-2016
Geschreven in
2015/2016

Hoorcollege 10 Gezin en Samenleving: Co-ouderschap in intacte gezinnen










Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
3 februari 2016
Aantal pagina's
4
Geschreven in
2015/2016
Type
College aantekeningen
Docent(en)
Onbekend
Bevat
Alle colleges

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Gezin en Samenleving
College 10: Co-ouderschap in intacte twee-oudergezinnen


Teubert, D., & Pinquart, M. (2010). The assocation between coparenting and child ad-
justment: A meta-analysis. Parenting: Science and Practice, 10, 286-307.
De relatie tussen co-ouderschap en het welzijn (adjustment) van het kind. Het werd gemeten
aan de hand van 4 aspecten: 1; Samenwerking, 2; childrearing agreement, 3; conflict en 4;
traingulation (coalitie tussen kind en 1 ouder en de betrekking van het kind bij ouderlijke
conflicten). Het blijkt dat co-ouderschap een significante voorspeller is van verandering in het
psychologische welzijn van kinderen. Tussen conflict en welzijn bestaat bijvoorbeeld een
sterk verband. Kinderen die veel conflict meemaken tussen hun ouders hebben meer last van
externaliserend probleemgedrag.

Majdandžić, M., de Vente, W., Feinberg, M. E., Aktar, E., & Bögels, S. M. (2012). Bidi-
rectional associations between coparenting relations and family member anxiety: A
review and conceptual model. Clinical child and family psychology review, 15(1), 28-42.
Veel studies laten zien dat angst bij 1 van de ouders leidt tot minder goed co-ouderschap. In
families met veel resources en een goede manier om om te gaan met lastige situaties, bracht
een reactief kind juist de ouders dichter bij elkaar. Of dit ook zo is bij angstige kinderen weten
we niet.
- Coparental conflict kan leiden tot meer anxiety bij ouders
- Het komt ook voor dat een ouder zich sterk identificeert met het kind en vindt dat de andere
ouder geen goede opvoedregels heeft waardoor ook anxiety bestaat die de ouder voelt ipv het
kind dmv de identificatie
- Etc etc…

, Gezin en Samenleving
College 10: Co-ouderschap in intacte twee-oudergezinnen


College

Leerdoelen

- Wat is coparenting?
- Dimensies van coparenting?
- Invloed van cp op de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen?
- Eigen onderzoek

Wat is coparenting
* De samenwerking in het opvoeden van kind(eren) door personen die de
verantwoordelijkheid voor de opvoeding delen. In dit college intacte gezinnen met vrouwen
en mannen.
- Kwaliteit van coördinatie
- De manier waarop ouders zich tot elkaar verhouden in hun rol als opvoeder
- Familiesysteemtheorie (vadersysteem, moedersysteem, ouder-kindsysteem 
Hebben elk een unieke invloed)
- Relatiekwaliteit ouders
- Opvoedingsgedrag

Dimensies
- Steun: ondersteuning, cooperatie, solidariteit
- Ondermijning (de andere ouder onderuit halen)
- Triangulatie (kind betrekken als partij in je conflict)
- Conflict (covert = onderhuids nare opmerkingen maken waar de partner bijv. niet bij is,
overt = waar het kind bij is ruzie maken)  Vooral heel slecht als het kind het onderwerp van
conflict is.
- Overeenstemming/meningsverschillen over de opvoeding
- Taakverdeling m.b.t. opvoeding en gezinsleven
- Wederkerigheid, opdringerigheid, joint management of family interactions
 Verschillende manieren van operationaliseren.

Rol van coparenting
- Teubert en Pinquart (2010)  59 studies
- Dimensies: Cooperatie, overeenstemming, triangulatie, conflict
MIST

* Coparenting heeft effect op ontwikkeling




* Steun en samenwerking
- Self-efficacy gaat omhoog (ouder voelt zich gesteund en zelfverzekerdheid gaat omhoog) 
positief opvoedgedrag ook  Welzijn van het kind ook.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
pedagooguitamsterdam Universiteit van Amsterdam
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
208
Lid sinds
11 jaar
Aantal volgers
147
Documenten
69
Laatst verkocht
2 jaar geleden

3,6

37 beoordelingen

5
6
4
17
3
10
2
0
1
4

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen