KWO week 3 → vragen
Uitvoering van onderzoek • Zelfstudie
1. Waar vindt men een uitgebreide beschrijving van de dataset?
a. Codeboek
b. Standard Operating Procedure
2. Bij het beschrijven van de data wordt gebruik gemaakt van statistische
toetsen.
a. Juist
b. Onjuist
3. Wanneer kan gebruik worden gemaakt van een t-toets of lineaire
regressietechniek?
4. Wat geeft een 95%-betrouwbaarheidsinterval?
a. Lineair regressiemodel
b. T-toets
5. Artsen mogen zonder toestemming van de Medisch Ethische Toetscommissie
onderzoek doen met gegevens van hun eigen patiënten of geanonimiseerd
materiaal.
a. Juist
b. Onjuist
6. Het ondertekenen van een ‘informed-consent’-formulier verplicht de
deelnemer het onderzoek af te maken.
a. Juist
b. Onjuist
Statistiek: Mantel-Haenszel procedure • Zelfstudie
7. Bij vermoeden waarvan is het zinvol de OR’s van verschillende strata te
combineren in een Mantel-Haenszel OR?
a. Confounding
b. Effect modifictie
KWO → week 3 → antwoorden → 1
, Statistiek: statistisch toetsen algemeen • Hoorcollege
8. Hoe groot zal de OR zijn bij geen verband?
a. 0
b. 1
9. Zet de stappen van de χ2-toets in chronologische volgorde:
conclusie trekken – H0, H1 en type I fout vaststellen – overschrijdingskans
berekenen – toetsingsgrootheid (T) berekenen – verdeling van T vaststellen
10. Bij welke fout wordt H0 ten onrechte verworpen?
a. Type I fout
b. Type II fout
11. Als H0 waar is, volgt de toetsingsgrootheid T een χ2-verdeling. Deze verdeling
wordt vastgelegd door
a. overschrijdingskans
b. p-waarde
c. steekproefgrootte
d. vrijheidsgraden
12. Bij χ2 = 0 is H0 waar.
a. Juist
b. Onjuist
Werkcollege 2A
13. Een statistisch significant verband in een observationele studie duidt op
causaliteit.
a. Juist
b. Onjuist
14. Wanneer in de populatie weinig variatie is, hebben we aan een relatief kleine
steekproef om een betrouwbare schatting van het populatiegemiddelde te
kunnen maken.
a. voldoende
b. onvoldoende
Werkcollege 2B
De vragen uit dit werkcollege vormen een herhaling van vragen uit andere
onderwijsvormen.
KWO → week 3 → antwoorden → 2
Uitvoering van onderzoek • Zelfstudie
1. Waar vindt men een uitgebreide beschrijving van de dataset?
a. Codeboek
b. Standard Operating Procedure
2. Bij het beschrijven van de data wordt gebruik gemaakt van statistische
toetsen.
a. Juist
b. Onjuist
3. Wanneer kan gebruik worden gemaakt van een t-toets of lineaire
regressietechniek?
4. Wat geeft een 95%-betrouwbaarheidsinterval?
a. Lineair regressiemodel
b. T-toets
5. Artsen mogen zonder toestemming van de Medisch Ethische Toetscommissie
onderzoek doen met gegevens van hun eigen patiënten of geanonimiseerd
materiaal.
a. Juist
b. Onjuist
6. Het ondertekenen van een ‘informed-consent’-formulier verplicht de
deelnemer het onderzoek af te maken.
a. Juist
b. Onjuist
Statistiek: Mantel-Haenszel procedure • Zelfstudie
7. Bij vermoeden waarvan is het zinvol de OR’s van verschillende strata te
combineren in een Mantel-Haenszel OR?
a. Confounding
b. Effect modifictie
KWO → week 3 → antwoorden → 1
, Statistiek: statistisch toetsen algemeen • Hoorcollege
8. Hoe groot zal de OR zijn bij geen verband?
a. 0
b. 1
9. Zet de stappen van de χ2-toets in chronologische volgorde:
conclusie trekken – H0, H1 en type I fout vaststellen – overschrijdingskans
berekenen – toetsingsgrootheid (T) berekenen – verdeling van T vaststellen
10. Bij welke fout wordt H0 ten onrechte verworpen?
a. Type I fout
b. Type II fout
11. Als H0 waar is, volgt de toetsingsgrootheid T een χ2-verdeling. Deze verdeling
wordt vastgelegd door
a. overschrijdingskans
b. p-waarde
c. steekproefgrootte
d. vrijheidsgraden
12. Bij χ2 = 0 is H0 waar.
a. Juist
b. Onjuist
Werkcollege 2A
13. Een statistisch significant verband in een observationele studie duidt op
causaliteit.
a. Juist
b. Onjuist
14. Wanneer in de populatie weinig variatie is, hebben we aan een relatief kleine
steekproef om een betrouwbare schatting van het populatiegemiddelde te
kunnen maken.
a. voldoende
b. onvoldoende
Werkcollege 2B
De vragen uit dit werkcollege vormen een herhaling van vragen uit andere
onderwijsvormen.
KWO → week 3 → antwoorden → 2
