KRIAS PORTFOLIO
janine.adema-portfolio minor KRiAS-21-22-
semester2-periode3-4
Gegevens
Student: Janine Adema
Studentnummer:4680960
Minor: KRiAS
Studiejaar: 3
Semester: 2
Naam hoofddocenten: Johan Oosterwold, Aise Klijnstra en Ronald Ars
Inleverdatum: 13-06-2022
,Inhoudsopgave
Hoofdstuk 1: Zelfassessment..................................................................................................................2
Hoofdstuk 2: AB......................................................................................................................................9
Hoofdstuk 3: C......................................................................................................................................39
Hoofdstuk 4: D......................................................................................................................................78
Hoofdstuk 5: E....................................................................................................................................117
Hoofdstuk 6: Psychiatrie.....................................................................................................................145
Bibliografie.........................................................................................................................................159
Bijlagen...............................................................................................................................................165
Bijlage 1: Feedback VPT..................................................................................................................165
,Hoofdstuk 1: Zelfassessment
Ontwikkelingsplan
Opgesteld eind februari en in mei 2022 heb ik geëvalueerd of de doelen zijn behaald.
Beginsituatie Doel bij aanvang Behaald?
CanMeds 1: Ik heb t/m VPT 6 Ik wil tijdens de Ja. Ik heb veel
Zorgverlener afgerond. Ik ben minor de VPT- tijdens de
vaak wat traag en handelingen vaardigheidslesse
onzeker als zelfverzekerd en n en af en toe na
verpleegtechnisch niet traag kunnen de gewone lessen
e handelingen uit voeren en kunnen oefenen
moet uitvoeren hierbij ook op de
(met name in iets zelfverzekerd verpleegtechnisch
acutere situaties), overkomen. e handelingen.
omdat ik zeker wil Hierdoor ben ik
weten dat ik het zelfverzekerder
goed doe. tijdens het
handelen en gaat
het daardoor ook
sneller.
Tijdens mijn stage Ik wil tijdens de Ja. Ik ken de
op minor verder ABCDE-methodiek
COVID/chirurgie leren om nu goed, omdat ik
afdeling heb ik diepgaander en veel heb geoefend
soms ABCDE- vaker te klinisch tijdens
methode gebruikt redeneren a.d.h.v. scenariotraining
om situaties te ABCDE-methode en ABCDE-
bespreken met en bijpassende methodiek veel
begeleider en interventies uit te heb gebruikt bij
rapporteren. voeren. de casussen
uitwerken (met
name bij het
onderdeel
verpleegkundig
proces).
Ik heb weinig Ik wil tijdens de Ja, Ik heb
ervaring met het minor meer bijvoorbeeld een
interpreteren van ervaring en meer cursus x-thorax
bijvoorbeeld kennis hebben om interpreteren en
labwaarden en X- labwaarden, een cursus ECG
thorax. meetwaardes en interpreteren
X-thorax foto's te gedaan. Ook heb
interpreteren. ik me verdiept in
belangrijkste
labwaarden in het
, boek ‘proactive
nursing: klinische
problematiek
inzichtelijk’.
CanMeds 2: Ik heb ervaring 1.Ik wil tijdens de 1. Ja. Tijdens de
Communicator met minor leren om scenariotraining
communiceren duidelijk en heb ik veel
met cliënten door zelfverzekerd te geoefend op
eerdere stages. communiceren zelfverzekerder en
Tijdens acutere met patiënt en duidelijker
situaties klap ik collega’s in acute communiceren.
sneller dicht. situaties. Tijdens de lessen
hebben, we
2. Ik wil tijdens de
communicatie
minor leren
weinig behandeld.
patiënt en/of
familie gerust te 2. Ja. Tijdens de
stellen en scenariotraining
tegelijkertijd te deden veel dat
blijven handelen één persoon veel
en klinisch tegen de patiënt
redeneren. praat en die
geruststelt en dat
de ander meer de
handelingen doet.
Ik heb beide
‘functies’
meerdere keren
goed uitgevoerd.
De lotus
slachtoffer zeiden
dat ze zich op een
gemak en
gerustgesteld
voelde.
CanMeds 3: Ik ken de SBAR- Ik wil tijdens de Ja. Tijdens de
Samenwerkingspartner methode van minor leren om scenariotrainingen
vorige stage en duidelijker en heb ik de SBAR-
les. Ik weet vollediger te methode gebruikt
grotendeels wat ik communiceren om de arts te
moet doorgeven a.d.h.v. SBAR. bellen en hier
per letter. feedback op
gekregen. Ook
heb ik de SBAR-
methode gebruikt
bij het uitwerken
van casussen voor
janine.adema-portfolio minor KRiAS-21-22-
semester2-periode3-4
Gegevens
Student: Janine Adema
Studentnummer:4680960
Minor: KRiAS
Studiejaar: 3
Semester: 2
Naam hoofddocenten: Johan Oosterwold, Aise Klijnstra en Ronald Ars
Inleverdatum: 13-06-2022
,Inhoudsopgave
Hoofdstuk 1: Zelfassessment..................................................................................................................2
Hoofdstuk 2: AB......................................................................................................................................9
Hoofdstuk 3: C......................................................................................................................................39
Hoofdstuk 4: D......................................................................................................................................78
Hoofdstuk 5: E....................................................................................................................................117
Hoofdstuk 6: Psychiatrie.....................................................................................................................145
Bibliografie.........................................................................................................................................159
Bijlagen...............................................................................................................................................165
Bijlage 1: Feedback VPT..................................................................................................................165
,Hoofdstuk 1: Zelfassessment
Ontwikkelingsplan
Opgesteld eind februari en in mei 2022 heb ik geëvalueerd of de doelen zijn behaald.
Beginsituatie Doel bij aanvang Behaald?
CanMeds 1: Ik heb t/m VPT 6 Ik wil tijdens de Ja. Ik heb veel
Zorgverlener afgerond. Ik ben minor de VPT- tijdens de
vaak wat traag en handelingen vaardigheidslesse
onzeker als zelfverzekerd en n en af en toe na
verpleegtechnisch niet traag kunnen de gewone lessen
e handelingen uit voeren en kunnen oefenen
moet uitvoeren hierbij ook op de
(met name in iets zelfverzekerd verpleegtechnisch
acutere situaties), overkomen. e handelingen.
omdat ik zeker wil Hierdoor ben ik
weten dat ik het zelfverzekerder
goed doe. tijdens het
handelen en gaat
het daardoor ook
sneller.
Tijdens mijn stage Ik wil tijdens de Ja. Ik ken de
op minor verder ABCDE-methodiek
COVID/chirurgie leren om nu goed, omdat ik
afdeling heb ik diepgaander en veel heb geoefend
soms ABCDE- vaker te klinisch tijdens
methode gebruikt redeneren a.d.h.v. scenariotraining
om situaties te ABCDE-methode en ABCDE-
bespreken met en bijpassende methodiek veel
begeleider en interventies uit te heb gebruikt bij
rapporteren. voeren. de casussen
uitwerken (met
name bij het
onderdeel
verpleegkundig
proces).
Ik heb weinig Ik wil tijdens de Ja, Ik heb
ervaring met het minor meer bijvoorbeeld een
interpreteren van ervaring en meer cursus x-thorax
bijvoorbeeld kennis hebben om interpreteren en
labwaarden en X- labwaarden, een cursus ECG
thorax. meetwaardes en interpreteren
X-thorax foto's te gedaan. Ook heb
interpreteren. ik me verdiept in
belangrijkste
labwaarden in het
, boek ‘proactive
nursing: klinische
problematiek
inzichtelijk’.
CanMeds 2: Ik heb ervaring 1.Ik wil tijdens de 1. Ja. Tijdens de
Communicator met minor leren om scenariotraining
communiceren duidelijk en heb ik veel
met cliënten door zelfverzekerd te geoefend op
eerdere stages. communiceren zelfverzekerder en
Tijdens acutere met patiënt en duidelijker
situaties klap ik collega’s in acute communiceren.
sneller dicht. situaties. Tijdens de lessen
hebben, we
2. Ik wil tijdens de
communicatie
minor leren
weinig behandeld.
patiënt en/of
familie gerust te 2. Ja. Tijdens de
stellen en scenariotraining
tegelijkertijd te deden veel dat
blijven handelen één persoon veel
en klinisch tegen de patiënt
redeneren. praat en die
geruststelt en dat
de ander meer de
handelingen doet.
Ik heb beide
‘functies’
meerdere keren
goed uitgevoerd.
De lotus
slachtoffer zeiden
dat ze zich op een
gemak en
gerustgesteld
voelde.
CanMeds 3: Ik ken de SBAR- Ik wil tijdens de Ja. Tijdens de
Samenwerkingspartner methode van minor leren om scenariotrainingen
vorige stage en duidelijker en heb ik de SBAR-
les. Ik weet vollediger te methode gebruikt
grotendeels wat ik communiceren om de arts te
moet doorgeven a.d.h.v. SBAR. bellen en hier
per letter. feedback op
gekregen. Ook
heb ik de SBAR-
methode gebruikt
bij het uitwerken
van casussen voor
