Stagewerkplan
Naam
Amsterdam UMC - Emma kinderziekenhuis
Stage-locatie Locatie AMC, naam afdeling Stage 3
Bezoekadres Meibergdreef 9, 1105AZ Amsterdam Stageperiode datum
Inleverdatum datum
Student
Bij nood
waarschuwen
Praktijkbegeleider
Werkbegeleiders
Docentbegeleider
1
,Inhoudsopgave
Motivatie voor opleiding en ontwikkelwensen .............................................................................................................................................................................. 3
Beschrijving van de stageplaats ...................................................................................................................................................................................................... 4
Competentiematrix ......................................................................................................................................................................................................................... 5
Ontwikkeling in de beroepsrol Zorgverlener .................................................................................................................................................................................. 8
Ontwikkeling in de beroepsrol Communicator ............................................................................................................................................................................. 10
Ontwikkeling in de beroepsrol Samenwerkingspartner ............................................................................................................................................................... 11
Ontwikkeling in de beroepsrol Reflectieve EBP-professional ....................................................................................................................................................... 13
Ontwikkeling in de beroepsrol Gezondheidsbevorderaar ............................................................................................................................................................ 15
Ontwikkeling in de beroepsrol Organisator .................................................................................................................................................................................. 17
Ontwikkeling in de beroepsrol Professional & kwaliteitsbevorderaar ......................................................................................................................................... 18
Planning ........................................................................................................................................................................................................................................ 21
2
, Motivatie voor opleiding en ontwikkelwensen
Motivatie voor het verpleegkundig beroep
De opleiding verpleegkunde maakt mij enthousiast om verschillende redenen. Allereerst heb ik mijn hele leven al geweten dat ik iets met zorg wil doen.
Zo lang als ik mij kan herinneren stel ik naasten gerust, verzorg ik graag wondjes en probeer ik anderen te helpen. Het begon al bij het wassen, verzorgen en
verpakken van mijn poppen. Uiteindelijk wist ik zeker dat ik in de zorg wilde gaan werken toen mijn oma in een verzorgingshuis terecht kwam. Wekelijks
hielp ik de verzorging met het eten geven, wassen en verplaatsen van mijn oma. Hoewel ik nog jong was en niet zoveel kon, haalde ik wel veel voldoening
uit het gevoel dat ik iets voor anderen kon doen. Ik ben ervan overtuigd dat je in de zorg al snel echt iets kan betekenen voor mensen. Een simpel praatje,
een luisterend oor en een begripvolle benadering doet al ontzettend veel. Daarnaast heb ik het menselijk lichaam en de werking ervan altijd interessant
gevonden. Daar waar kinderen uit mijn klas ‘ieuw’ riepen, kwam ik graag kijken wat er aan de hand was en wat eraan gedaan kon worden. Het gevoel van
iemand willen helpen is alleen maar gegroeid. Daarom keek ik ontzettend naar de studie en stages uit. Ik kon niet wachten om in de praktijk uit te mogen
gaan voeren wat ik heb geleerd. De afgelopen tweeëneenhalf jaar heb ik dan ook ontzettend genoten van de studie en de stages.
Verpleegkunde is natuurlijk meer dan dat. Het gaat om het bevorderen van gezondheid en het voorkomen van problemen maar ook om de kwaliteit van
leven van patiënten en hun naasten. Verpleegkundige interventies gaan niet enkel om een handeling uitvoeren maar om het versterken van het
zelfmanagement van mensen, coördinatie, deskundigheidsbevordering en beleidshantering. Dit alles gepaard met veel emotionele ondersteuning met
respect voor ethische waarden.
Specifiek deze stage trekt mij omdat ik de ontwikkeling van kinderen erg interessant vind. Zowel de lichamelijke als psychische ontwikkeling. Ziektes uiten
zich net anders of wijken volledig af van het beeld dat we bij volwassenen gewend zijn. Dit specialisme gaat gepaard met een bijzondere uitdaging. Het
verpleegkundige beroep is ontzettend gevarieerd en uitdagend op meerdere vlakken. Je bent nooit uitgeleerd.
Persoonlijke ontwikkelwensen
In deze stage zou ik allereerst graag meer kennis willen opdoen over de ziektebeelden die voorkomen op de afdeling. Het is namelijk een afdeling waar veel
verschillende ziektebeelden voorbijkomen. Ik beschik over basiskennis over veel ziektebeelden maar zou dit graag willen uitbreiden tot specifiekere kennis.
Daarnaast hoop ik mijn verpleegtechnische vaardigheden verder te kunnen uitbreiden. De uitvoering is bij kinderen anders dan bij volwassenen en ik ben
benieuwd naar dat verschil. Verder hoop ik beter te leren klinisch redeneren in de praktijk. Hier oefenen we veel mee op papier en ik hoop hierdoor ook
weloverwogen en klinisch onderbouwde besluiten te kunnen maken op de werkvloer.
Tot slot is dit een uitgelezen kan om de organisatie van de hele zorg rondom een kind uit te pluizen en te organiseren. Er zijn misschien meer en andere
disciplines bij betrokken dan ik in voorgaande stages heb geleerd.
3
Naam
Amsterdam UMC - Emma kinderziekenhuis
Stage-locatie Locatie AMC, naam afdeling Stage 3
Bezoekadres Meibergdreef 9, 1105AZ Amsterdam Stageperiode datum
Inleverdatum datum
Student
Bij nood
waarschuwen
Praktijkbegeleider
Werkbegeleiders
Docentbegeleider
1
,Inhoudsopgave
Motivatie voor opleiding en ontwikkelwensen .............................................................................................................................................................................. 3
Beschrijving van de stageplaats ...................................................................................................................................................................................................... 4
Competentiematrix ......................................................................................................................................................................................................................... 5
Ontwikkeling in de beroepsrol Zorgverlener .................................................................................................................................................................................. 8
Ontwikkeling in de beroepsrol Communicator ............................................................................................................................................................................. 10
Ontwikkeling in de beroepsrol Samenwerkingspartner ............................................................................................................................................................... 11
Ontwikkeling in de beroepsrol Reflectieve EBP-professional ....................................................................................................................................................... 13
Ontwikkeling in de beroepsrol Gezondheidsbevorderaar ............................................................................................................................................................ 15
Ontwikkeling in de beroepsrol Organisator .................................................................................................................................................................................. 17
Ontwikkeling in de beroepsrol Professional & kwaliteitsbevorderaar ......................................................................................................................................... 18
Planning ........................................................................................................................................................................................................................................ 21
2
, Motivatie voor opleiding en ontwikkelwensen
Motivatie voor het verpleegkundig beroep
De opleiding verpleegkunde maakt mij enthousiast om verschillende redenen. Allereerst heb ik mijn hele leven al geweten dat ik iets met zorg wil doen.
Zo lang als ik mij kan herinneren stel ik naasten gerust, verzorg ik graag wondjes en probeer ik anderen te helpen. Het begon al bij het wassen, verzorgen en
verpakken van mijn poppen. Uiteindelijk wist ik zeker dat ik in de zorg wilde gaan werken toen mijn oma in een verzorgingshuis terecht kwam. Wekelijks
hielp ik de verzorging met het eten geven, wassen en verplaatsen van mijn oma. Hoewel ik nog jong was en niet zoveel kon, haalde ik wel veel voldoening
uit het gevoel dat ik iets voor anderen kon doen. Ik ben ervan overtuigd dat je in de zorg al snel echt iets kan betekenen voor mensen. Een simpel praatje,
een luisterend oor en een begripvolle benadering doet al ontzettend veel. Daarnaast heb ik het menselijk lichaam en de werking ervan altijd interessant
gevonden. Daar waar kinderen uit mijn klas ‘ieuw’ riepen, kwam ik graag kijken wat er aan de hand was en wat eraan gedaan kon worden. Het gevoel van
iemand willen helpen is alleen maar gegroeid. Daarom keek ik ontzettend naar de studie en stages uit. Ik kon niet wachten om in de praktijk uit te mogen
gaan voeren wat ik heb geleerd. De afgelopen tweeëneenhalf jaar heb ik dan ook ontzettend genoten van de studie en de stages.
Verpleegkunde is natuurlijk meer dan dat. Het gaat om het bevorderen van gezondheid en het voorkomen van problemen maar ook om de kwaliteit van
leven van patiënten en hun naasten. Verpleegkundige interventies gaan niet enkel om een handeling uitvoeren maar om het versterken van het
zelfmanagement van mensen, coördinatie, deskundigheidsbevordering en beleidshantering. Dit alles gepaard met veel emotionele ondersteuning met
respect voor ethische waarden.
Specifiek deze stage trekt mij omdat ik de ontwikkeling van kinderen erg interessant vind. Zowel de lichamelijke als psychische ontwikkeling. Ziektes uiten
zich net anders of wijken volledig af van het beeld dat we bij volwassenen gewend zijn. Dit specialisme gaat gepaard met een bijzondere uitdaging. Het
verpleegkundige beroep is ontzettend gevarieerd en uitdagend op meerdere vlakken. Je bent nooit uitgeleerd.
Persoonlijke ontwikkelwensen
In deze stage zou ik allereerst graag meer kennis willen opdoen over de ziektebeelden die voorkomen op de afdeling. Het is namelijk een afdeling waar veel
verschillende ziektebeelden voorbijkomen. Ik beschik over basiskennis over veel ziektebeelden maar zou dit graag willen uitbreiden tot specifiekere kennis.
Daarnaast hoop ik mijn verpleegtechnische vaardigheden verder te kunnen uitbreiden. De uitvoering is bij kinderen anders dan bij volwassenen en ik ben
benieuwd naar dat verschil. Verder hoop ik beter te leren klinisch redeneren in de praktijk. Hier oefenen we veel mee op papier en ik hoop hierdoor ook
weloverwogen en klinisch onderbouwde besluiten te kunnen maken op de werkvloer.
Tot slot is dit een uitgelezen kan om de organisatie van de hele zorg rondom een kind uit te pluizen en te organiseren. Er zijn misschien meer en andere
disciplines bij betrokken dan ik in voorgaande stages heb geleerd.
3
