100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4,6 TrustPilot
logo-home
College aantekeningen

Samenvatting van de lessen van Radicalisering en Polarisatie voor de IVK opleiding, afgerond met een 10!

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
11
Geüpload op
31-07-2022
Geschreven in
2021/2022

Dit is de samenvatting vanuit de stof die in de Radicalisering en Polarisatielessen worden gegeven voor de opleiding Integrale Veiligheidskunde aan de HHS. Ik heb dit vak afgerond met een 10 met behulp van deze samenvatting!










Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
31 juli 2022
Aantal pagina's
11
Geschreven in
2021/2022
Type
College aantekeningen
Docent(en)
G.j.j. geling
Bevat
Alle colleges

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Les 1: wat is radicalisering
Wat is het risico van radicalisering
 Waarom is radicalisering een probleem?
 Het is een problem wanneer het omslaat in terreur
 Aanslagen
 Genocide
 Maatschappelijke spanning

Four waves
1. Anarchisme en sociale revolutie: 1880 tot ongeveer 1920. Moordaanslagen op
staatshoofden (Tsaar Alexander) en presidenten (US).
2. Dekolonisatie en Nationalisme: 1920 tot ongeveer 1960. Verzelfstandiging van koloniën
(waaronder ook Nederlands-Indie, kwam vooral na WO 2 op gang).
Onafhankelijkheidsbewegingen als de IRA (Ierland) zorgen met ‘guerilla’ tactieken voor
aanslagen.
3. Linkse ideologieën: 1960 tot ongeveer 1980. Veel aanslagen door de rode bewegingen in
Europa.
4. Religieus terrorisme: vanaf 1979 tot ?

Historische wortels
 Ontstaan als term voor een beweging die pleitte voor sociale en politieke hervorming in de 18 e en
de 19e eeuw
 Veel politieke partijen in de 19e eeuw noemden zich ‘Radicalen’
 Radicaal-liberalisme wordt aan het einde van de negentiende eeuw de benaming van
progressieve liberalen die zich verzetten tegen het naar hun mening verouderde liberale
establishment. Bijvoorbeeld: Radicale Bond.

Suffragettes
 Strijdster voor vrouwenkiesrecht.
 Suffrage (Engels) = stemrecht
 Nederland: Vereeniging voor Vrouwenkiesrecht (1894-1920, opgericht door: Wilhelmina
Drucker, Annette Versluys-Poelman en Aletta Jacobs) en Nederlandsche Bond voor
Vrouwenkiesrecht (1907-1920)
 1919 algemeen kiesrecht
 1956 vrouwen handelingsbekwaam
 In Nederland was alleen de SGP nog tot 2013 tegen het passief vrouwenkiesrecht

 In het verleden waren radicalen vaak progressief, anti-klerikaal, pro-democratie, pro-
vrouwenrechten en pro-mensenrechten.
 Vandaag de dag is dat in veel gevallen omgekeerd.

Definities (hoef niet te stampen.)
Radicalisering: “Een proces waarbij een individu of groep steeds extremere politieke, sociale of
religieuze ideeën en aspiraties aanneemt die de ‘status quo’ afwijzen of ondermijnen.”
AIVD: "Het nastreven en/of ondersteunen van diep ingrijpende veranderingen in de samenleving, die
een gevaar kunnen opleveren voor de democratische rechtsorde (doel), eventueel met het hanteren
van ondemocratische methodes (middel), die afbreuk kunnen doen aan het functioneren van de
democratische rechtsorde (effect)." Radicalisering is dus echt een proces, je bent het niet ineens!

Relatief begrip
 Context bepaalt wat radicaal is – De een zijn terrorist is de ander zijn vrijheidsstrijder
 Gepolitiseerde term (het is een term die een heet hangijzer is geworden in de politiek. Je
verwerft er politieke kracht mee, mensen schrikken ervan.)
 Radicalisme is niet per definitie slecht. Voorvechters rechten LHBTQ+

Relatieve staat van zijn(!)
We zien radicalisering als een proces en een continuum – er passeren meerdere stadia. Op dit
continuum kan een individu vooruit en achteruit. Radicalisering is dus relatief, niet absoluut. Er zijn
verschillende stappen in het proces. Je kan voor of achteruit.



1

, Hoe ontstaat / begint radicalisering
 Niet iedereen is vatbaar voor radicalisering
 Slootman en Tillie (2006) stellen bij vatbare individuen een religieuze en politieke dimensie
vast.
 Daarnaast hebben vatbare individuen vaak wantrouwen jegens politieke instituten en een
dichotoom wereldbeeld.
 Toch is moeilijk vast te stellen welk van deze personen zich actief in gaat zetten in de
maatschappij om verandering te bewerkstelligen, en welk van deze personen zich zal afkeren
van de maatschappij.

 De wetenschappelijke dicussie rondom radicalisering is omvangrijk. Twee handvaten die we
hanteren:
 Grondoorzaken / voedingsbodem – oorzaken die ten grondslag liggen aan radicalisering op
micro, meso en macroniveau
 Bewegingsoorzaken / triggers – oorzaken die het proces van radicalisering in gang zetten op
micro, meso en macroniveau, ook wel triggers genoemd. Triggers vallen uiteen in keerpunten
(mensen komen open te staan) en katalysatoren (gebeurtenissen die het
radicaliseringsproces versnellen of verzwakken).

Grondoorzaken / voedingsbodem op micro niveau
 Micro = individueel niveau
 Identiteitscrisis. Denk hierbij aan tweede of derde generatie migranten – voelen zich
ontheemd, laveren tussen het Westen en de geërfde etnische identiteit. Bijten zich vast in
religieuze orthodoxie en politieke onvrede.
 Psychologie en pathologie. Syriegangers zouden vaker dan andere individuen psychische
problemen hebben. ZEER omstreden – blijkt niet waar. Past wel in een politiek narratief…
 Relatieve deprivatie. Individuen vergelijken de eigen situatie met anderen en stellen een
achtergestelde positie vast.
Triggerfactoren op microniveau
 confrontatie met de dood
 problemen thuis
 verlies van werk/schooluitval
 directe ervaringen met discriminatie
 racisme en uitsluiting
 aanvaringen met autoriteiten
 detentie

Grondoorzaken / voedingsbodem op meso niveau
 Meso = groepsniveau
 Zelf-categorisering en sociale identiteit. Identificatie met het lijden van de groep. Soms treedt er
‘frame alignment’ op.
 Sociale interactie en groepsprocessen. Volgens Edwin Bakker vindt radicalisering in groepen
plaats en zijn leidersfiguren cruciaal.
 Relatieve deprivatie. Individuen vergelijken de eigen situatie met anderen en stellen een
achtergestelde positie vast.
Triggerfactoren op mesoniveau (het niveau van de groep):


2

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
bvhhrlm Haagse Hogeschool
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
1452
Lid sinds
9 jaar
Aantal volgers
749
Documenten
81
Laatst verkocht
11 maanden geleden

3,7

89 beoordelingen

5
33
4
22
3
18
2
4
1
12

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen