20-3-2020
Opdracht 2.5
Professionele identiteit
jouw rol als docent in
het beroepsgerichte
onderwijs
Samantha van Veen
Samantha van Veen
OAR-HDOCBER-15
STUDENTNUMMER: 1742948
DATUM: 23 MAART 2020
DOCENT: JACQUELIEN BOLDING
, Inleiding
Voor de opdracht professionele visie geef ik antwoord op de vraag wat voor mij een beroepsgerichte
docent inhoudt. Dit wordt onderbouwt met relevante literatuurstukken. Mijn visie op onderwijs sluit
aan bij Vygotsky (Burgers, 2016), hierin heb ik ook het bloemmodel van Klatter (2016) verwerven. Ik
ben ervan overtuigd door deze opdracht gemaakt te hebben, dat ik nu nog professioneler voor de
klas kan staan. Deze opdracht helpt mij om de zoektocht naar mijn visie op onderwijs completer te
maken.
Inhoud
................................................................................................................................................................2
Professionele visie op onderwijs........................................................................................................2
Mijn visie op onderwijs.......................................................................................................................4
Maatschappelijke functie...................................................................................................................5
Beroepsgerichte functie.....................................................................................................................6
Opdracht 2.5
Professionele identiteit
jouw rol als docent in
het beroepsgerichte
onderwijs
Samantha van Veen
Samantha van Veen
OAR-HDOCBER-15
STUDENTNUMMER: 1742948
DATUM: 23 MAART 2020
DOCENT: JACQUELIEN BOLDING
, Inleiding
Voor de opdracht professionele visie geef ik antwoord op de vraag wat voor mij een beroepsgerichte
docent inhoudt. Dit wordt onderbouwt met relevante literatuurstukken. Mijn visie op onderwijs sluit
aan bij Vygotsky (Burgers, 2016), hierin heb ik ook het bloemmodel van Klatter (2016) verwerven. Ik
ben ervan overtuigd door deze opdracht gemaakt te hebben, dat ik nu nog professioneler voor de
klas kan staan. Deze opdracht helpt mij om de zoektocht naar mijn visie op onderwijs completer te
maken.
Inhoud
................................................................................................................................................................2
Professionele visie op onderwijs........................................................................................................2
Mijn visie op onderwijs.......................................................................................................................4
Maatschappelijke functie...................................................................................................................5
Beroepsgerichte functie.....................................................................................................................6