Praktijk activiteiten - DCBO presentatie
, Praktijk
OPDRACHTEN
Je ontwerpt een viertafel rond de Stille Week. Je schrijft een verantwoording (minimaal
3Avier) waarin je de doelstelling en keuzen, activiteiten en inhoud beschrijft. Je gebruikt
daarbij de achtergrond informatie.
Je verwerkt de viertafel en/of onderwijsactiviteiten in ieder geval in een stukje muziek uit
de Matthaus Passion.
De viertafel en de daarbij behorende onderwijsactiviteiten (minimaal 3) bevatten vaste
herkenbare elementen, kleur, licht, natuur en de verbeelding van het verhaal.
Datum Verhaal Onderwijsactiviteit
Kijktafel introduceren
22 maart Kinderbijbel: Uw koning komt!
Kijktafel aanpassen
Paaswerkje maken
29 maart Kinderbijbel: De laatste maaltijd samen
Samen brood eten en limonade
drinken. Kaars aansteken.
Kijktafel aanpassen
Paaswerkje maken
5 april Kinderbijbel: De verdrietigste dag
Matthaus Passion en kaars doven
Kijktafel aanpassen
Paaswerkje maken
12 april Kinderbijbel: Wat een heerlijke dag
Zaadjes planten voor de nieuwe
hoop! Jezus is opgestaan alles zal
weer groeien en bloeien
In de taalhoek leggen de kinderen de
platen die passen bij pasen op de
Het verhaal van pasen
Doorlopende lijn goede volgorde. Daarnaast kunnen
Kleurplaten
de kinderen in de taalhoek de
kleurplaten inkleuren
, DOEL VAN DE VERHALEN
De kinderen bewust maken van en kennis maken met de
gebeurtenissen rond palmzondag, witte donderdag, goede vrijdag
en eerste paasdag.
DOEL VAN HET WERKJE
Aan het einde van alle verhalen hebben de kinderen met alle
onderdelen van het werkje kennisgemaakt. Het werkje zal fungeren
als overkoepeling om de stof behapbaar en begrijpelijk te maken
voor de kinderen.
DOEL VAN HET AVONDMAAL
Door het verhaal na te spelen weten de kinderen na afloop dat
deze gebeurtenis een belangrijke rol speelt bij de verhalen rondom
pasen.
DOEL VAN DE MATTHAUS PASSION
Aan het einde van deze activiteit weten de kinderen dat het kruis
van het werkje fungeert als symbool van het overlijden van Jezus
DOEL VAN HET PLANTEN VAN DE ZAADJES
Aan het einde van deze activiteit weten de kinderen dat Jezus die
zich voor ons gegeven heeft nu nog blijft geven. Dat het einde van
Jezus niet het einde is geweest voor ons, wij mogen verder leven
omdat hij zich heeft gegeven.
DOEL VAN DE VIERTAFEL
De kinderen krijgen binding met de viertafel. Zij beseffen dat het
iets speciaals is en dat zij daar zelf onderdeel van uitmaken.
DOEL VAN DE TAALHOEK
De kinderen krijgen binding met de kaartjes en de plaatjes van het
verhaal. Zij maken zo beter kennis met het verhaal
, Praktijk
OPDRACHTEN
Je ontwerpt een viertafel rond de Stille Week. Je schrijft een verantwoording (minimaal
3Avier) waarin je de doelstelling en keuzen, activiteiten en inhoud beschrijft. Je gebruikt
daarbij de achtergrond informatie.
Je verwerkt de viertafel en/of onderwijsactiviteiten in ieder geval in een stukje muziek uit
de Matthaus Passion.
De viertafel en de daarbij behorende onderwijsactiviteiten (minimaal 3) bevatten vaste
herkenbare elementen, kleur, licht, natuur en de verbeelding van het verhaal.
Datum Verhaal Onderwijsactiviteit
Kijktafel introduceren
22 maart Kinderbijbel: Uw koning komt!
Kijktafel aanpassen
Paaswerkje maken
29 maart Kinderbijbel: De laatste maaltijd samen
Samen brood eten en limonade
drinken. Kaars aansteken.
Kijktafel aanpassen
Paaswerkje maken
5 april Kinderbijbel: De verdrietigste dag
Matthaus Passion en kaars doven
Kijktafel aanpassen
Paaswerkje maken
12 april Kinderbijbel: Wat een heerlijke dag
Zaadjes planten voor de nieuwe
hoop! Jezus is opgestaan alles zal
weer groeien en bloeien
In de taalhoek leggen de kinderen de
platen die passen bij pasen op de
Het verhaal van pasen
Doorlopende lijn goede volgorde. Daarnaast kunnen
Kleurplaten
de kinderen in de taalhoek de
kleurplaten inkleuren
, DOEL VAN DE VERHALEN
De kinderen bewust maken van en kennis maken met de
gebeurtenissen rond palmzondag, witte donderdag, goede vrijdag
en eerste paasdag.
DOEL VAN HET WERKJE
Aan het einde van alle verhalen hebben de kinderen met alle
onderdelen van het werkje kennisgemaakt. Het werkje zal fungeren
als overkoepeling om de stof behapbaar en begrijpelijk te maken
voor de kinderen.
DOEL VAN HET AVONDMAAL
Door het verhaal na te spelen weten de kinderen na afloop dat
deze gebeurtenis een belangrijke rol speelt bij de verhalen rondom
pasen.
DOEL VAN DE MATTHAUS PASSION
Aan het einde van deze activiteit weten de kinderen dat het kruis
van het werkje fungeert als symbool van het overlijden van Jezus
DOEL VAN HET PLANTEN VAN DE ZAADJES
Aan het einde van deze activiteit weten de kinderen dat Jezus die
zich voor ons gegeven heeft nu nog blijft geven. Dat het einde van
Jezus niet het einde is geweest voor ons, wij mogen verder leven
omdat hij zich heeft gegeven.
DOEL VAN DE VIERTAFEL
De kinderen krijgen binding met de viertafel. Zij beseffen dat het
iets speciaals is en dat zij daar zelf onderdeel van uitmaken.
DOEL VAN DE TAALHOEK
De kinderen krijgen binding met de kaartjes en de plaatjes van het
verhaal. Zij maken zo beter kennis met het verhaal
