Evl 4.2 Professionele reflectie
en profilering
Student naam
Student nummer
Opleiding AD Sociaal Werk in de Zorg
Titel EVL 4.2 Professionele reflectie en profilering
Code EVL SWA42D20
Datum van inleveren 27-05-2021
Versie Tweede kans
Inhoudsopgave
1
, Inhoudsopgave.......................................................................................................................................1
Inleiding..................................................................................................................................................2
Levenslijn................................................................................................................................................3
Situatie 1: Familieband...........................................................................................................................4
Dilemma.............................................................................................................................................4
Conclusie............................................................................................................................................6
Situatie 2: Gezondheid versus autonomie..............................................................................................6
Conclusie............................................................................................................................................8
Situatie 3: Besteding voedingsgeld.........................................................................................................8
Dilemma.............................................................................................................................................8
Conclusie..........................................................................................................................................10
Slotbetoog............................................................................................................................................10
Bibliografie...........................................................................................................................................11
Bijlage 1: Levenslijn..........................................................................................................................12
Inleiding
In deze opdracht staat centraal wie ik ben, als sociaal werker. In dit schriftelijk gedeelte beschrijf ik in
een verhaal mijn levenslijn en reflecteer ik op drie verschillende situaties vanuit mijn beroepscontext.
Voor de uitwerking van de dilemma’s, maak ik gebruik van de dilemmamethode (Windesheim, z.d.).
De dilemma’s werk ik uit vanuit meervoudige perspectieven. Namelijk vanuit theoretisch perspectief,
normatieve kaders en het perspectief van de betrokkenen. Ik reflecteer op mijn eigen handelen en
mijn persoonlijke opvattingen. Hierin komt mijn persoonlijke beroepsidentiteit en waarden naar
voren en wordt duidelijk wie ik als sociaal werker ben. Bij de uitwerking van de dilemma’s doe ik
concrete voorstellen over hoe mijn kennis en ervaringen ingezet kunnen worden bij de
2
en profilering
Student naam
Student nummer
Opleiding AD Sociaal Werk in de Zorg
Titel EVL 4.2 Professionele reflectie en profilering
Code EVL SWA42D20
Datum van inleveren 27-05-2021
Versie Tweede kans
Inhoudsopgave
1
, Inhoudsopgave.......................................................................................................................................1
Inleiding..................................................................................................................................................2
Levenslijn................................................................................................................................................3
Situatie 1: Familieband...........................................................................................................................4
Dilemma.............................................................................................................................................4
Conclusie............................................................................................................................................6
Situatie 2: Gezondheid versus autonomie..............................................................................................6
Conclusie............................................................................................................................................8
Situatie 3: Besteding voedingsgeld.........................................................................................................8
Dilemma.............................................................................................................................................8
Conclusie..........................................................................................................................................10
Slotbetoog............................................................................................................................................10
Bibliografie...........................................................................................................................................11
Bijlage 1: Levenslijn..........................................................................................................................12
Inleiding
In deze opdracht staat centraal wie ik ben, als sociaal werker. In dit schriftelijk gedeelte beschrijf ik in
een verhaal mijn levenslijn en reflecteer ik op drie verschillende situaties vanuit mijn beroepscontext.
Voor de uitwerking van de dilemma’s, maak ik gebruik van de dilemmamethode (Windesheim, z.d.).
De dilemma’s werk ik uit vanuit meervoudige perspectieven. Namelijk vanuit theoretisch perspectief,
normatieve kaders en het perspectief van de betrokkenen. Ik reflecteer op mijn eigen handelen en
mijn persoonlijke opvattingen. Hierin komt mijn persoonlijke beroepsidentiteit en waarden naar
voren en wordt duidelijk wie ik als sociaal werker ben. Bij de uitwerking van de dilemma’s doe ik
concrete voorstellen over hoe mijn kennis en ervaringen ingezet kunnen worden bij de
2
